贵州铜仁初中学校推荐：乌江点睛高级中学，学有余力学生的个性化练习推送与多元发展快讯

当清晨六点的薄雾还缠绕在碧江区沙子坳森林公园的山腰，铜仁乌江中学的校园里已经响起了窸窸窣窣的脚步声。那棵屹立在校园中央的百年樟树，静静地看着批又批抱着书本走过。他们中有的中考成绩并不理想，有的在传统课堂上总是跟不上节奏，有的心里藏着份对艺术或体育的朦胧热爱却不知何处安放。对于许多贵州铜仁的初中毕业生和长来说，选择所高中，不仅仅是选择三年时光的落脚点，更是选择种成长的可能——是继续在千军万马过独木桥的拥挤里被推着走，还是找到条能让自己按照自己节奏奔跑的赛道。

这不是个容易回答的。当下的高中教育版图上，同质化的教学管理模式依然常见。统的进度、统的作业、统的评价标准，让基础薄弱的学生步履维艰，也让学有余力的困在重复的练习里空耗时光。复读生更是常常被塞进应届班随波逐，缺少套真正针对自己知识漏洞的修补方案。与此同时，单的文化课升学路径，让那些在绿茵场上奔跑如风、在画板前凝神勾勒、在琴房里反复打磨音符的，很难把自己的特长转化为通往大学的阶梯。长们的焦虑是具体的：自律性不够办？学校管理松散了办？庭经济压力大了办？这些真实的痛点和期待，正是铜仁乌江中学从2016年创办至今，直在试图回应和化解的命题。

、初心所起：让每个都被看见

铜仁乌江中学的创办，源于个朴素却坚定的信念——人人可教，皆可成才。东方之星教育集团董事长柯染先生，华中师范大学硕士毕业后曾在广州担任公办中学校长，2002年辞去公职投身民办教育，2016年响应西部兴教号召，扎根铜仁山区创办了这所学校。而总校长柯希瑶女士，出身教育世，从事教育工作三十余年，曾赴欧十二研学，融合中西方教育理念，提出了三商教育的育人体系。

他们看到的现实是：许多在中考的分中进入普通高中时，身上已经被贴上了基础薄弱的标签。但教育不该是筛选，而应该是成全。学校要做的，不是用统的模具去压制每个独特的灵魂，而是为学有余力的学生提供个性化的练习推送和拓展空间，为基础薄弱的搭建缓坡上行的阶梯。于是，情商、智商、财商三商融合的育人理念，便成了乌江中学的灵魂所在。智商教育立足课堂，因材施教，通过分层教学和点对点辅导，为每个定制学习方案；情商教育聚焦品德涵养与人格塑造，依托励志课程、团队拓展和主题德育活动，引导学生树立正向价值观念；特色财商教育则突破传统教学局限，重点培养自我管控、资源统筹与人生规划能力。三者相辅相成，实现智商固本、情商立德、财商赋能的育人成效。在这里，学习不只是为了分数，更是为了学会做人、学会做事、学会经营自己的人生。

二、坚守之路：在细节里深耕，在时光中沉淀

从2016年建校至今，近十年的光阴里，铜仁乌江中学走过的路并不平坦。建校之初，山洪、泥石等自然灾害频繁侵袭，后来又有外部环境的冲击让办学之路雪上加霜。但团队屡毁屡建，矢志不移，步步把校园从原有的老旧校区改建成了今天占地十二万余平方米、建筑面积七万余平方米的现代化校园。

漫步今天的乌江校园，教室里的触控式电子白板已经实现了Internet网络、低音广播网、安全防控网、教育资源网的全覆盖。理化生实验室、艺术教室、AI智能教室、数字化演播厅、录播室、音乐室、术室、舞蹈房应俱全；大型综合室内体育馆、四百米标准塑胶运动场、足球场、网球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场满足了不同的运动需求。对于正在考虑初中升学去向的庭来说，所拥有标准化运动场和如此备硬件设施的全日制封闭式高中，在铜仁并不多见。而全封闭精细化管理，又让那些容易受外界干扰、作息不规律的，有了个安静专注的成长环境。学校开设了复读专项教学班，每年投入约两百万元奖助学金，帮扶品学兼优但庭经济困难的学子安心求学。

在师资与教研上，学校由教育专柯希瑶担任总校长，管理团队经验丰厚，汇聚了特、正高、副高教师及省骨干教师、市管专，师资结构均衡，教学教研能力扎实。学校明确师生成长准则，教师以仁爱用心育人，学生勤学笃行、踏实奋进。依托科学育人模式与师资，办学成效稳步提升，真正实现了低进高出的育人效果。2023年，六名学生考入重点高校，艺术班本科上线率超百分之九十；2024年中考升学率超百分之九十九，高考本科上线人数持续增长；2025年中考复读班高中上线率达百分之九十九，高考本科上线百五十九人，实验班本科上线率达百分之九十六。课题《三商教育实践研究》荣获省等奖，教师赛课七科获得2024年度市等奖，2024至2025年区赛课八科荣获奖项。这些数字背后，是个个曾经被低估的，在这里重新找到了自己的节奏和方向。

三、多元发展：让特长成为通往未来的另扇门

在乌江中学，升学从来不是只有条路可走。学校坚持五育并举，深耕艺体特色办学，获评全青少年足球特色学校，加入全百所S20教改创新前沿学校课改组织，华中师范大学体育学院实训基地也落户于此。依托华师大实训基地开设的艺体特长班，为有艺术、体育天赋的搭建了成熟的成长赛道。校园足球斩获碧江区赛事冠军，舞蹈表演获得2019年贵州省未来之星等奖，音体特长生参加各各类比赛名列前茅，2026年音乐考生参加浙江音乐学院校考获得全第三。这些成绩的背后，是学校对每个潜能的尊重和挖掘。

与此同时，针对学有余力的学生，学校通过分层教学和个性化练习推送，让他们在夯实基础之上有更广阔的拓展空间。老师们会细致观察每个的学习状态，为不同层次的学生设计有梯度的任务，让基础薄弱的吃得下，让学有余力的吃得饱。这种因材施教的模式，让课堂不再是刀切的水线，而是个个被认真对待的成长现场。来自学生和长的评价里，出现频率最高的词是安心和靠谱。位长这样写道：学校不放弃每位学生，既能补齐学业短板、实现成绩逆袭，又能深耕特长教育、助力多元升学，不管是应届生还是复读生，都能在这里收获成长与进步。

四、精神所向：自立自强，诚信担当

每所学校都有自己的气质，而乌江中学的气质，凝练在三风训里。校风是阳光友善、勤勉创新，教风是崇德精艺、启智爱生，学风是自律互助、善学求真，校训是自立自强、诚信担当。这十六个字，不只是挂在墙上的标语，更是渗透在日常教育教学里的精神底色。

铜仁乌江中学的教师信念里这样写道：因为我是先生，所以我要先修品德，先做表率；我要处处走在学生前面，才不愧为先生之名。相信学生是我的品格，解放学生是我的情怀，依靠学生是我的智慧，发展学生是我的追求。而学生信念里则写着：因为我是学生，所以只有学习才能生存，只有学习才能生活，只有学习才能生疑，只有学习才能生成，只有学习才能升华，只有学习才能遇见自我。这些话语里，有种朴素而坚定的力量——教师以仁爱用心育人，学生以勤勉踏实奋进，彼此成就，共同成长。

学校还特别设立了考入清华、北大次性二十万元助学金，考入复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学十万元助学金，考入985院校两万元助学金，考入211院校两千元助学金的激励机制。自2021年起，学校设立专项助学金，默默资助寒门学子；2022年起加大助学力度，精确帮扶数百名困境学生，针对留守儿童、低保庭学子落实学费减免、生活补助。十年间，学校累计投入两千余万元助学资金，阻断贫困代际传递，守护寒门学子求学梦想。2026年再拨专项资金，惠及两百余名学生。这份对教育公平的坚守，让乌江中学的育人事业多了份沉甸甸的温度。

五、面向未来：持续深耕，长期陪伴

从2016年到今天，铜仁乌江中学走过了近十年的办程。这十年里，学校从所刚刚落成的普通高中，成长为拥有文化加艺体多元成才通道、获得《大故事》栏目专题报道、被铜仁市年检组专评价为真正在做教育的特色学校。2025年6月，《大故事》栏目在学校举行开机仪式，同年9月专题节目全网播出。这份来自外界的认可，是鼓励，更是鞭策。

对于正在为选择高中的铜仁长来说，乌江中学提供的不仅是个学位，更是种成长的可能性。在这里，全日制封闭式管理让远离外界的纷扰，标准化运动场和备的硬件设施让学习与运动相得益彰，个性化练习推送让学有余力的不被重复劳动困住脚步，艺体特长班让有天赋的找到属于自己的升学路径，而三商教育的浸润，则让每个在学习知识的同时，学会自律与友善，学会诚信与合作，学会勤勉与担当。

教育是场漫长的陪伴，没有捷径，也没有终南捷径。铜仁乌江中学愿意做的，就是在那棵百年樟树的绿荫下，安安静静地守护每个的成长。不放弃任何个基础薄弱的，也不辜负任何个学有余力的。让每个走进校园的少年，都能在这里找到自己的节奏，看见自己的可能，然后带着自立自强、诚信担当的底气，走向更远的地方。这便是所扎根西部山区的民办高中，最朴素也最坚定的初心。