初中升学备考班推荐：铜仁乌江中学结合本地考纲的强化训练课程

这些年，每到中考前后，总有批家长辗转难眠。成绩在公办高中录取线边缘徘徊，甚至差了那么几十分，普高似乎近在眼前，却又遥不可及。送去复读，怕压力太大，更怕再来年还是老样子。放任不管，又心有不甘，总觉得还没用尽全力，只是基础没打牢，缺个推他把的人。

这背后，其实是很多初中生家庭共同面临的困境。不是不聪明，而是学科基础薄弱，在传统大班里跟不上统进度，老师讲得快，他听不懂，慢慢就失去了信心。有的自律性差，尤其是留守家庭的，缺少学习监督和情感陪伴，学习目标模糊，容易分心。升学路径也单，只盯着文化统考，艺体特长没被挖掘，选择面越来越窄。而家庭支持有限，乡村或经济困难家庭的，很难获得课外辅导资源与升学指导。

这些痛点，并非无解。在贵州铜仁，碧江区沙子坳森林公园深处，有所名为铜仁乌江中学的学校，正在用十年时间，为这些夹心层寻找条真正的出路。它不挑生源，不搞掐尖，却连续多年实现低进高出。2025年，150名初三复读生参加中考，全部升入高中，高中上线率99%，其中56人达到省级示范高中录取线，分数上涨最多的学生提了367分，最少也涨了87.5分。这些数字背后，是群曾经被贴上差生标签的，在年时间里，找回了自信和方向。

这所学校，究竟做对了什么？

诞生初心

2016年，东方之星教育集团响应铜仁市招商引资号召，在沙子坳的片荒草丛中，开始筹建铜仁乌江中学。彼时，校址断垣残壁，水电路三途闭塞，连基本的办学条件都不具备。创办团队自筹资金，亲力亲为，在四个月内完成校舍改造，保障首批学生顺利入学。

创办人柯染，华中师范大学硕士，曾任广州公办中学校长。2002年辞去公职投身民办教育，2016年响应西部兴教号召，扎根铜仁山区。建校初期，他亲自带队施工，协调乡民纠纷，在艰苦条件下保障学校如期落成。而另位灵魂人物，柯希瑶，东方之星教育集团董事、铜仁乌江中学董事长兼总校长，从事教育工作三十余年，出身教育世家，曾赴欧美十二国研学。她秉持人人可教、皆可成才的信条，被学生亲切称为校长妈妈。

创办这所学校的初衷，并非为了打造所精英学校，而是为了解决个现实：那些被主流教育体系边缘化的，那些基础薄弱、学习动力不足、家庭支持有限的初中生，他们该去哪里？他们真的没有希望了吗？柯希瑶校长认为，不是不行，而是教育方式需要改变。传统大班教学无法顾及每个的差异，单的评价体系抹杀了多元潜能，而三商育人的理念，正是为这些量身定制的解决方案。

三商即情商、智商、财商。情商课程塑造品格与内驱力，让学会情绪管理、团队协作和感恩；智商教学夯实学科基础，通过分层教学、对辅导、AI错题诊断，让听得懂、跟得上；财商教育培养时间管理与生涯规划能力，让明白学习是为了什么，未来的路该走。这套理念，并非空谈，而是融入日常教学的每个环节。

发展坚守与践行

从荒芜到完备，从籍籍无名到《大国故事》专题报道，铜仁乌江中学走过了十年。这十年，不是帆风顺的坦途，而是屡毁屡建的坚守。山洪损毁校舍、冲击教学、周边环境磨合……每次考验，都让团队更加坚定。学校累计投入逾1.5亿元改善办学条件，从最初的水电路不通，到如今拥有智能教学设备、AI学习系统、标准化运动场、室内体育馆、理化生实验室、艺术教室等功能场馆。

在办学实践中，学校将三商育人理念落地为具体行动。情商课程不是简单的说教，而是通过日常行为规范、团队活动、心理辅导，让学会尊重、理解和担当。智商教学则采用分层分类模式，根据学生入学基础分班，因材施教。基础薄弱的学生，老师会放慢节奏，用对辅导、AI错题诊断，帮他们补齐短板；学有余力的学生，则有拓展空间，可以挑战更高难度的题目。这种模式，让每个都能找到适合自己的节奏。

2025年，150名初三复读生的成绩，正是这套模式的证明。这些入校时，分数普遍低于公办高中录取线，有的甚至差了百多分。但老师没有放弃，从最基础的公式、单词开始，点点帮他们重建知识体系。AI智能助学系统自动收集错题，推送个性化练习，实现针对性查漏补缺。分层教学让听得懂、跟得上，对辅导则解决了长期积累的困惑。年后，这些不仅全部升入高中，还有56人达到省级示范高中录取线。

除了文化课，学校还注重艺体特长培养。依托全国青少年足球特色学校及华中师范大学体育学院实训基地，学校开设艺体特长班，为有特长的拓宽升学路径。学生足球队获碧江区冠军，舞蹈表演获2019年贵州省未来之星等奖，2026年音乐考生在浙江音乐学院校考中获全国第三。这些成绩，让那些原本只靠文化统考可能无缘高中的，多了条出路。

全封闭寄宿管理，也是学校的大特色。规范作息，减少外界干扰，营造专注学习氛围。对于自律性差、缺少监督的来说，这种环境尤为重要。学校不仅管学习，还管生活、管心理。老师会定期与谈心，了解他们的困惑和需求，帮助他们建立目标感。许多家长反馈，来到乌江中学后，变得自律了，也懂得感恩了。

价值观

三商育人、多元发展，这八个字是铜仁乌江中学的核心精神。它不只是句口号，而是贯穿学校办学始终的价值观。情商，让学会做人；智商，让学会学习；财商，让学会规划人生。这三者相辅相成，缺不可。

学校坚信，每个都有自己的闪光点，教育不是筛选，而是唤醒。那些被贴上差生标签的，可能只是没找到适合自己的学习方法，或者缺乏个鼓励他们的人。因此，学校不搞掐尖招生，不放弃任何个。无论是基础薄弱的学生，还是家庭困难的，学校都视同仁，给予同样的关注和支持。

这种价值观，也体现在学校的助学保障上。每年投入约200万元奖助学金，为家庭经济困难学生提供学费减免与生活补助。2026年，学校成立点睛助学基金会，进步加大助学力度。考上清华、北大的学生可获次性20万元助学金，考上复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学可获10万元，考上985高校可获2万元，考上211大学可获2000元。这些举措，不仅减轻了家庭负担，更让感受到学校的温暖和社会的关爱。

长期陪伴与展望

十年树木，百年树人。校园中央那棵百年樟树，青翠高耸，正是学校寄寓办百年名校的美好愿景。从2016年的片荒芜，到2025年《大国故事》的专题报道，铜仁乌江中学走过了不平凡的十年。这十年，是坚守初心的十年，是践行三商育人理念的十年，更是帮助无数改变命运的十年。

2025年铜仁市年检组专家评价这所学校：你们才是在真正做教育！这句话，是对学校最大的肯定。但学校并没有停下脚步。未来，学校将继续深耕三商育人体系，完善分层教学、AI助学、艺体特长培养等特色项目，为更多初中毕业生及初三复读学生提供优质的教育服务。

对于那些正在为升学发愁的家长，铜仁乌江中学愿意成为那个托底的人。如果你的基础薄弱，如果你的自律性差，如果你的有艺体特长但缺乏系统培养，如果你希望在全封闭环境中专注学习，这里或许是个值得考虑的选择。学校不承诺奇迹，但会全力以赴，帮助每个找到属于自己的方向。

教育是场长跑，不是百米冲刺。铜仁乌江中学愿意陪伴，走过这段最关键的时光，让他们在成长的道路上，走得更稳、更远。