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师大教育小学科技馆建设方案及SDJY产品仪器

其他教学模型、器材产品师大教育科技馆,欢迎选购!

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≥30000
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300000
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品牌 :
师大教育
类别 :
教学仪器
材质 :
木质,金属,ABS,玻璃钢等
规格 :
详询
产品详情
Product details

校园科技馆的建设

    “校园科技馆的建设要遵循两个原则,一是经济性原则,要结合本校实际,杜 无效投入,做到合理配置,重视性价比;二是实用性原则,要尽可能与教学内容相联系,追求与学科教学的整合。

科技馆设备的合理配置也是一个重要的环节,有些设备好玩,学生非常喜爱,但因为脱离学生生活实际,或者蕴含的科学道理比较深奥,不能被学生所理解,这样的设备就不适宜采用。因此要明确从学生实际出发、与教学内容相结合的基本思想。学生现有的知识经验能理解或有联系的,要优先考虑;各学科教学内容涉及到的,学生不能直观的认识的要优先考虑。譬如,雷雨天不能站在大树底下,否则会有被雷击的危险。由于学生没有生活体验,也不能通过语言描述进行抽象感受,这时就可以通过仿真雷电来实现,用变压装置模拟一个几万伏的电击,并通过闪电击打到大树上,当学生亲眼看到耀眼的火花,亲耳听到刺耳的噼叭声,相信他们对雷电的认识一定会深刻许多,进而培养了学生的雷雨天自护能力。


小学科技馆建设方案

(学校根据场地大小和经费等因素选择配备)

序号

仪器名称

规格、探究问题

单位

数量


1、数学系列




1

巧布哨兵

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。  

1

2

拼五星(四星拼一星)

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。  

1

3

巧垒立方体

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力

1

4

几何体就位

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。  

1

5

曲线规

规格:600×430×700探究问题:曲线规是利用平行四边形形状的不确定性规律做成的。它能画椭圆,画圆和各种规则的多边形。原理与作图用的旧式放大尺很相似。

1

6

小熊猫走钢丝

规格:¢600×800探究问题:展示数学知识,当一个圆沿着同一平面的某线滚动时,圆上的点有着它自己的轨迹。此展品展示一个圆的半径为另一圆半径两倍时,小圆上某点的运动轨迹为直线。

1

7

鲁班锁

900×500×1100鲁班锁是根据"榫"、"卯"相互契合的原理,一榫一卯,一凸一凹,六根木头吻合而成的。是中国古代的一种数学玩具,运用古代建筑中的榫卯结构,在连接时凸凹相接,如果有半点错位就不可能相互连接、咬合在一起。

1

8

数学游戏平台

规格:1580×1420×700mm

1

9

哥尼斯堡七桥

从起始的红色按钮出发,试着沿着路走并且不走回头路,看看能否按亮所有的按钮到达终点。按下面板右下角的绿色按钮,可重新开始。

1

10

忽多忽少的小人

规格:700×700×1000;采用特殊的排列、切割的方法,将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上,从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年。

1

11

装箱游戏

规格:700×700×1000;动手动脑,提高空间感。当你要把很多东西装箱时,你需要很好的空间感。不然,你就得多垒好几层。  

1

12

疯狂的立方体

规格:700×700×1000;用这七块积木组成3×3×3立方体的方法大约有240种。这是一种动脑动手的智趣游戏,可以培养和开发儿童的智力。

1

13

搭建金字塔

规格:700×700×1000;这是一种动脑动手的智趣游戏,可以培养和开发儿童的智力。

1

14

拼出正方形

规格:700×700×1000;通过拼摆正方形,了解勾股定理。  

1

15

华容道

规格:700×700×1000;华容道数学道理十分深奥,对提高智力有很大的作用,所以它被成为“智力游戏界的三大不可思议”之一。目前完成操作的 少移动次数为81次。

1

16

伤脑筋十二块

规格:700×700×1000;我国传统民间智力游戏。  

1

17

圆形井盖之谜

规格:700×700×1000;井盖、孔盖等多采用圆形的原因。  

1

18

先到二十为胜

规格:700×700×1000;动手动脑,数学游戏。找出取胜的秘诀。  

1

19

拼走廊(拼出连线)

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。  

1

20

梵天之塔

规格:¢600×800;探究问题:一个有趣的古代数学问题2N2-1。

1

21

猜生肖

规格:¢600×750;探究问题:1、了解二进制编码的应用。

2、了解人的视觉系统的特点。

1

22

滚球进洞

规格:1100×400×1200;探究问题:将小球放在轨道上不同的位置,观看它们的运动轨迹。

1

23

方轮车

规格:1100×250×700;探究问题:轨道上每个弧的形状是悬链线,弧的长度正好等于方轮的边长。坐在方轮车上,然后向前蹬动,方轮车将沿轨道平稳地前行,其车轴的高度保持不变。

1

24

高尔夫球拼板

规格:700×700×1000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。  

1

25

棋盘完全覆盖问题

规格:600×430×800

1

26

三角测身高

规格:1200×430×1800

1


2、电磁学系列




1

奥运悬浮球

规格:900×500×1100;探究课题:了解磁力的性质,以及物体的二力平衡。

1

2

魔灯

规格:¢400×1000;探究问题:多么美丽的光啊!玻璃球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光,成均等的 状,用手触摸球面,会看到弧光向手触摸处集中。

1

3

风力发电

规格:500×900×700;探究问题:能量转换,展示风力发电机组及吹风设备。观众摇动手柄,风车转动,产生风流,驱动风力发电机组发电。

1

4

柔和电击

规格:600×600×700;探究问题:欧姆定律.

1

5

仿真雷电

规格:900×500×1200;探究问题:高压放电.

1

6

无形的力

规格:¢600×1280;按下电源开关,就可看见金属环被托起。交流电通过线圈后产生交变磁场,使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流,涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反,相互排斥,于是小金属环便被看不见的力托了起来。

1

7

手蓄电池

规格:800×600×1200;探究问题:探究蓄电池的工作原理。

1

8

光电板

规格:φ600×900;高压放电现象。

1

9

人体导电

规格:¢800×800;用双手握住仪器上的两个手柄,小汽车能跑起来。

1

10

人体导电

(大型)

¢1100×1200;人体也是导体,可以导通电流,直观体验一下人体导电的演示效果。

用双手握住仪器上的两个手柄,小汽车能跑起来。

1

11

发电锚

规格:φ600×1200;奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量:光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个产品,通过强磁铁切割线圈产生感应电流,点亮发光二极管,从而实现电磁和机械能;磁、电、光的有趣转化。

1

12

捕捉磁场

规格:¢600×800;圆盘中心转动的金属球里有条大磁棒,当磁棒转动时,周围的所有磁针都非常顺从的跟着中心球发生偏转变化。

1

13

电磁起重机

规格:φ600×700;探究问题:展品将大型电磁起重机制成可动式模型。用电磁起重机,不装箱、不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬运,不但操作省力,而且使工作简化了。

1

14

脚踏发电机

1.发电机的 功率为500W。系统采用机电一体化设计,具有内置充电控制功能,确保电瓶充电安全。2.电机输出电压:DC-12~14V;3.电机输出 电流:45A

1


南京师范大学课程资源研究所

公司电话:

公司传真:转 8009

手 机:

联 系 人:孙美娟

网  址:http://www.kczyyjs.com

QQ号码:1354267350、2212320350

 

 

研究所可提供的中小学系列教育产品有:科技馆、科普馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室(计算机数据采集系统)、创客实验室、虚拟现实技术实验室、新能源与新材料科技馆、物联网实验室、生命科学科技馆、现代农业科普馆、通用技术实验室、机器人实验室、航天航空科普科技馆、地震科普科技馆、安全教育科普科技馆、交通安全科普科技馆、消防科普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普科技馆、示范性综合实践基地、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、军事教育科普馆、蚕桑科技馆、古代科技教育馆、儿童乐园。


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