初中科技馆展品科普展品 自己拉自己

1、电磁学系列

1

怒发冲冠

规格：400×400×1800；探究问题：了解静电斥力作用下的怒发冲冠现象。

套

2

雅各布天梯

规格：￠600×1350；探究问题：1、了解空气的自激导电现象。2、了解空气的自激导电的条件。

套

3

奥运悬浮球

规格：900×500×1100；探究课题:了解磁力的性质，以及物体的二力平衡。

套

4

魔灯

规格：￠400×1000；探究问题：多么美丽的光啊！玻璃球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光，成均等的 状，用手触摸球面，会看到弧光向手触摸处集中。

套

5

风力发电

规格：500×900×700；探究问题：能量转换，展示风力发电机组及吹风设备。观众摇动手柄，风车转动，产生风流，驱动风力发电机组发电。

套

6

静电除尘

规格：600×600×700；探究问题：静电吸附.

套

7

柔和电击

规格：600×600×700；探究问题：欧姆定律.

套

8

仿真雷电

规格：900×500×1200；探究问题：高压放电.

套

9

传感器应用实验系统

规格：390×210×100；功能：认识温度传感器、光传感器、声传感器、磁传感器、力传感器和湿度传感器等传感器，可开展传感器功能演示电路实验、万用表测多种传感器、温控灯实验、声控灯实验、磁控灯实验等。

套

10

数字电路实验系统

规格：390×210×100；功能：认识数字电路和数字电路实验器电子元器件，可开展高低电平检测实验、三极管管脚判别实验、三极管开关电路实验、三极管放大电路实验、继电器锁存器实验、开关电路模拟“与”逻辑实验、开关电路模拟“或”逻辑实验、开关电路模拟“非”逻辑实验、车门报警电路实验、简易密码锁电路实验、与门电路实验、或门电路实验、三人表决器实验、单稳延时电路实验、定时电路实验、单键双稳开关实验、定时电路实验、密码电路实验和可变调电子门铃实验

套

11

电磁继电器实验系统

规格：390×210×100；功能：认识电磁继电器和电磁继电器实验器电子元器件，可开展电磁继电器功能演示实验、电磁继电器控制电路实验、单向可控硅特性实验、双向可控硅管脚判别实验、晶闸管控制电路实验和调光台灯实验

套

12

电子控制系统实验系统

规格：390×210×100；功能：了解电子控制系统和电子控制系统实验器电子元器件，可开展单片机控制数码显示电路实验、猫叫防盗报警电路实验、水位报警器实验、水位控制实验、变温报警电路实验、红外线遥控装置实验、多路无线遥控电路实验、无线遥控装置实验、数码显示电路实验、变眼的猫叫电路实验、语音录放集成电路实验和声控音乐彩灯电路实验。

套

13

无形的力

规格：￠600×1280；按下电源开关，就可看见金属环被托起。交流电通过线圈后产生交变磁场，使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流，涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反，相互排斥，于是小金属环便被看不见的力托了起来。

套

14

手蓄电池

规格：800×600×1200；探究问题：探究蓄电池的工作原理。

套

15

光电板

规格：φ600×900；高压放电现象。接通电源，光电板内会出现大量如同火舌一样美丽的弧光，成均等的 状，用手触摸板面，会看到弧光向手触摸处集中。

套

16

人体导电

规格：￠800×800；用双手握住仪器上的两个手柄，小汽车能跑起来。

套

17

发电锚

规格：φ600×1200；奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量：光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个产品，通过强磁铁切割线圈产生感应电流，点亮发光二极管，从而实现电磁和机械能；磁、电、光的有趣转化。

套

18

捕捉磁场

规格：￠600×800；圆盘中心转动的金属球里有条大磁棒,当磁棒转动时，周围的所有磁针都非常顺从的跟着中心球发生偏转变化。

我们的地球是个更大的磁场,由于这个大磁场的存在,我们所用的指南针才能正确指南方和北方，帮助我们识别方向。

套

19

磁共振

规格：￠600×800；电磁感应现象。当圆盘里 的线圈通电，会产生较强的电流磁场而乒乓球里面也密封着一个 磁棒，电流磁场与 磁棒的相互作用，就产生了“跳跳球”

套

20

电磁锤

规格：600×430×800,双锤；探究问题：电磁原理

套

21

电压秤

规格：600×400×800；电流磁场和自感、互感的应用。本实验是为了演示压力对电压的影响，了解电压秤的工作原理。你手里掌握着的其实是个变压器，只不过它是安全的，左右滑动集束线圈，会发现两种情况：要么电灯会骤然亮起来，要么会骤然暗下去。

套

22

电磁

规格：￠600×800；打开电源开关，通电线圈就会产生磁场，把钢球吸入线圈，当钢球到达线圈中间时，切断线圈电源，电磁力消失，钢球依靠惯性继续前行，直至进入 个线圈入口……   就这样，钢球在圆形轨道中运动，轮流接通四只线圈，速度越来越快。 

套

23

交流异步感应电动机

规格：φ600×1100；探究问题：这是一个 简单的异步电动机， n型杆为转子，圆罐为定子。演示交流异步感应电动机原理〔旋转磁场〕

套

24

电磁起重机

规格：φ600×700；探究问题：展品将大型电磁起重机制成可动式模型。用电磁起重机，不装箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬运，不但操作省力，而且使工作简化了。

套

25

脚踏发电机

1．发电机的 功率为500W。系统采用机电一体化设计，具有内置充电控制功能，确保电瓶充电安全。2．电机输出电压：DC－12～14V；3．电机输出 电流：45A

套

26

静电花

规格：700×500×800；电荷同性相斥、异性相吸。在原子中,质子带正电荷,电子带负电荷。一般情况下,物质都保持正负电荷相等而不带电的状态,称为静电平衡。原子 外层的电子比较容易受外力作用而脱离原子,当原子失去一个和数个电子时,也就失去了静电平衡,变成了带正电荷的离子。

套

27

电磁炮（大型）

900×500×1600认识同名磁极互相排斥；通电的螺线管周围会产生磁场。

套

28

懒惰的管子

规格：￠400×1100；闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时，导体会产生电流，称感应电 应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反，会阻碍其通过而影响通过的速度。

套

29

无线电能传输

规格：￠600×900；当你转动转盘，转盘里的灯会亮，电风会转，还会发出声音。就连 上面的灯也会亮，这是为什么呢？关键在于转盘下面有交频发射器，交频电磁波穿过线圈，线圈内就有电流产生。

套

30

电流曲线

规格：￠600×800；探究问题：演示电子束在磁场中受到磁场力的作用，认识电磁感应现象，探究电流曲线形成的过程及其符合的物理规律。

套

2、力学系列

1

往上滚

规格：1000×500×540；在重心的作用下，重物只能往下滚，这个奇怪的锥体却不听话的向上滚动！   事实上锥体并没有向上滚，由于有八字型的槽沟，锥体实际运动中重心在下降，是向下在滚。因此我们在观察自然现象时，要注意假象后的定理与规律，假象可以欺骗人，而规律是不能改变的。

套

2

锥体上滚

规格：580×270×230；设备说明：如果有一天车轮可以自动从低向高处滚，那究竟是奇妙还是可怕呢？从轨道侧面看，这里的锥体确实从低向高处滚，实际上，锥体在角度逐渐加宽的轨道上滚动时，锥体的支撑点也在变化，如果我们仅仅从某一侧面看轨道高低变化，而忽略锥体特有的外形结构，就会使我们产生看待事物的片面性。

套

3

龙卷风

规格：￠ 600×1300；探究问题：龙卷风的形成地面气旋只有借助上升气流触及低空云雨气旋，二则相辅相成时，形成威力强大的龙卷风。

套

4

漩涡

规格：￠550×1055；探究问题：涡漩的形成及流体三元流动特性。演示自然界的漩涡现象

套

5

气流飞球

规格：1000×500×1200；探究问题：空气动力学.

套

6

气流投篮

规格：1500×1500×800；水平方向上作用于气球表面的液体压力遵循伯努利原理。上喷气流受球体阻碍向球周围扩散时，气流 速度小，中心速度大，即气流 气压高，中心气压低。当将气球推向气流边缘时，这种客观存在的压力差会将气球推向气流中心。

套

7

撬地球

规格：800×500×1100；探究问题：杠杆原理

套

8

吹不开的苹果

规格：600×500×1000探究问题：1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。

2、用伯努利定理解释自然现象。

套

9

比腕力

规格：900×500×700；本展品用于演示杠杆原理，在杠杆运动中，受力臂与阻力臂之比越大，越省力。从古代的轱辘到现代的超重机，人们在生产和生活中利用各种杠杆技术在为自己服务。

套

10

风洞戏球

规格：500×900×900；探究问题：空气动力学。

套

12

听话的小球(循环小球)

规格：500×900×900；探究问题：1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。

2、用伯努利定理解释自然现。

套

13

曹冲称象

规格：900×500×700；本仪器以曹冲称象的故事来演示阿基米德定律，也就是浮力等于物体本身排开液体的重量。船在水面载象以相关刻度或吃水线来显示相同的重量。

套

14

离心现象1

规格：600×600×1280；探究问题：演示惯性离心力

套

15

离心现象2

尺寸:1100×500×600，封闭的V形有机玻璃管，其中一根内有一个玻璃球、另一根内有一个塑料球，管内注满水。探究课题：探究物质的密度与浮沉的关系

套

16

潜水艇

规格：外形尺寸:600×430×810，仿真潜水艇：350×300×220，有机玻璃缸：500×300×310；探究课题：仿真潜水艇是如何在水中上下自如的？这是运用了力学中什么原理？

套

17

虹吸

规格：900×500×1000；虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的，即利用液柱压力差，使液体上升后再流到低处。它发生的条件是曲管（虹吸管）里先要灌满液体，同时高于较高液面的液柱的压强不超过大气压。

套

18

气浮平台

－１型

600×430×1100,平台上密集分布的小孔中都有气流喷出，在平台台面上形成空气膜，运动物体被气膜"托"着不与平台接触，因此它在沿平台面作二维运动时，几乎没有摩擦力。气浮平台广泛应用在物理实验、航天器姿态模型仿真控制实验和气浮导轨等很多领域。

套

19

苹果树

规格：600×600×1600；探究问题：英国科学巨匠牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。本仪器通过控制系统，可演示苹果从树上坠落的过程。并且可重复实验过程。

套

20

惯量笆蕾

规格：400×400×600；探究问题：坐在转椅上，你可以两手各握一个重物，来控制转速，你可以发现，当你转动后，两臂分开，就会转的慢，两手合于胸前，就会转的快。

套

21

准确通过

规格：900×500×1300

通过控制技术，让平抛运动的小球和自由落体一靶框，同时下落、小球就能从靶框的孔中穿过。

套

22

准确投球

展品上部有一斜轨，斜轨尽头对应的是一个转动的圆台，圆台边缘有一小桶。因为势能大的小球转化生成的动能也大，所以从斜轨口平抛的距离也不同。观众在斜轨高处不同点放下小球，把握圆台转动的速度，努力使球准确落入小桶。通过亲身体验，认知力与距的关系。

套

23

欹器

规格：900×500×1200

探究问题：欹器是我国从考中发现的一件古代劳动人民发明的取水工具。其对重心原理的巧妙利用令今人都感到惊叹，从中感受到我们中华人民的科学智慧！

套

24

过山车

700×500×800

探究问题：能量可以守恒并能转换，能量不会凭空产生，也不会无端消失

套

25

水流射程

水桶的不同高度上有同样直径的孔，水从孔中流出，由于孔的高度不同，水流的射程也不同，这演示的就是液体的压强随深度的增加而增大的原理。

套

26

自己拉自己

1300×1000×2500使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，定滑轮改变力的方向，动滑轮省力。使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重量由几股通过动滑轮的绳索承担，提起重物时使用了几股绳索，所用的力就是总重量的几分之一。

套

27

力看得见

我们可以感受到力的存在，但是不能看见它。但在这个展台上，我们却可以看到力的存在。

套

28

真空中的物理现象

通过1、自由落体； 2、马德堡半球；3、真空无风；4、真空不传声；5、低压气体放电；   6、气体波义耳定律（PV=RT）；7、气体称重七项演示，每次实验只需数分钟便可让观众体验到拉不开的马德堡半球，鸡毛和铁块同时落地，听不到钟罩内的铃声，看不到宫灯在转动中飘带的飘动。气体在压力减小时会膨胀，气体在低压下放电等，实现普及“真空”中发生的各种现象，了解和体验感受，并留下难忘的印象

套

29

会飞的碗

规格:700×700×1000展品介绍：“碗”之所以会悬浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因为在质量均匀的气流中，其流动的速度越大，压力就越小；而其流动的速度越小，则其压力就越大，因而“碗”可以稳定的悬浮于空中。

套

30

看谁

规格:700×700×1000；展品介绍：依照角动量守恒定律的规定：角动量相同的旋转物体，边缘重的轮子角惯量大，因而转动起来角速度比较小；中心重的轮子则相反。  

套

31

永动机神话

规格:700×700×1000；自然界一切物质都具有能量，且形式不同，但能量只能从一种形式转换为另一种形式，在转换和传递的过程中，各种形式能量的总量保持不变。这台经典永动机本以为在两边重球的作用下会使轮子失去平衡而转动不息，但试验的结果却是否定和显而易见的，钢球获得的势能不可能把自己抬到更高的势能位臵。  

套

32

虹吸

规格:700×700×1000；虹吸现象和产生的条件。

套

3、光学系列

1

光井

规格：φ600×700；本仪器用于演示光的反射现象，通过本仪器可以了解光的反射在日常生活中的应用，如人们用的镜子，医生用的凹镜，汽车的后视镜等。

套

2

吃钱的箱子

规格：φ600×1000；镜子里斜放着一面镜子，镜子反射箱子内壁的颜色，使人产生错觉。

套

3

一窗两景

规格：600×600×700；探究课题：1、了解半透半反镜的特点。2、一窗两景现象的原因

套

4

多像镜

规格：φ600×1000；探究课题：演示反射系统的多次成像

套

5

旋转镜像

规格：500×900×900；探究课题：光的反射

套

6

光琴

规格：900×500×1600；探究课题：1、了解不可见光存在与作用；2、了解光电控制的原理和应用；3、用无弦琴演奏音阶

套

7

无源之水-1

规格：600×440×1030，两个水池，水池底部有四种颜色灯光交替变化。探究课题：了解视错觉的成因

套

10

放虎归山

规格：800×600×1000；探究课题：视觉暂留

套

11

光压风车

规格：600×430×800；探究课题：1、了解光具有能量和动量。2、了解不同颜色的表面对光的吸收率不同。3、了解太阳能的应用。

套

12

笼中鸟

规格：φ600×1000；本仪器利用人眼睛错觉形成使两幅画看似一幅，人眼睛可以在一分钟内分辨出十二张换底图片，但是在极短的时间连续看两张图画，眼睛就无法分辨了，而误认为是一幅。

套

13

穿针引线

规格：￠600×1200；探究课题：1、了解平面镜成像的特点及平面镜改变光路的实际应用。2、了解人的视觉系统的特点。

套

14

电影的原理

规格：￠600×700；探究课题：视觉暂留

套

15

井底捞月

规格：￠600×800；“看呀，月亮掉到井里了，快来把它捞起来吧”！这是一个 的寓言故事.让我们来做一次捞月亮的猴子吧！你知道吗，这“井”里的月亮是个虚幻的影子。在“井”底有个全反射凹面镜，“井”的暗处有个我们直接看不见的发光“月亮”，“月亮”通过凹面镜聚光成像虚构出了“井底之月”。

套

16

投篮歪手

规格：2000×1000×1200；探究问题：1、了解棱镜成像的特点及改变光路的实际应用。

2、了解人的视觉系统的特点。

套

17

看得见摸不着

规格：φ600×900；探究课题：双曲面镜的光学成像原理。

套

18

你我换脸

规格：700×600×1000；探究课题：光的穿透与反射

套

19

狭缝错觉

规格：700×600×1000；探究课题：1、了解平面镜成像的特点及平面镜的实际应用。

2、了解狭缝错觉产生的原因。

套

20

频闪动画

规格：：500×400×600；探究课题：我们人类的眼睛有大约0.1秒的视觉暂留现象，很多去过迪斯科舞厅的人或许记得，那里的频闪灯往往使跳舞人的连续动作变成了与频闪同步的间歇动作，给人奇妙的感觉.

套

21

窥视无穷

规格：600×430×800；探究课题：当你透过薄板中的小孔向内看去时，你会看到由无数个彩灯组成的图案，如同一条隧道由近伸向远方，这是光的全反射现象展示的效果。

套

22

泉水幻影

规格：600×600×800；探究课题：抛物镜的反射原理。

套

23

东方明珠塔

规格：750×640×420；探究课题：1、了解光导纤维导光的原理。

2、了解光导纤维的应用。

套

24

哈哈镜

（一组四个）

规格：1500×610；探究课题：哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜像缩小,凸面镜会把镜像放大,从而达到失真的效果.并且,哈哈镜成像特点是平面镜成像,光的反射,成的是虚像. 球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长,变大.

套

25

大瞪小眼

规格：φ600×1000；探究课题：这是光的反射现象。光射过光洁的物体表面会产生反射，镜子是 的反射物体。光的入射角和反射角相等，当你和你的朋友互视时，两人脸像的光会随着角度入射到镜子里，又会随着角度从镜子里反射到对方的眼中，形成两人的“换”脸。

套

26

穿墙而过

800×600×800；探究课题：1、了解光的偏振性。2、了解偏振薄膜的应用。

套

27

腾空而起

规格：1600×1600×2000；当你站在两块按一定角度相交的平面镜边上时，一只脚站立在地上，把另一只脚抬起来。那么你在镜中看到的：是你两只脚都抬起来好像腾空而起一样。其中的奥妙你自己去探究吧。

套

28

到底动不动

φ600×800；探究课题：大小圆盘向相反方向转动，观察两个圆盘谁动谁不动？

套

29

一变多

规格：600×600×800；本产品用于平面镜成像原理的演示：当物体通过一个平面镜所成虚像反射到另一平面镜，会在另一平面镜中形成一个相同大小的虚像。

套

30

动态立体造型

规格：600×600×1200；在频闪灯的作用下，由于视觉暂留作用，一个个静止的景像在视网膜上迭加起来，就形成一个与实际情形不同的运动状态

套

4、声学系列

1

无皮鼓

规格：800×600×800；探究课题：通过光信号来实现鼓声。

套

2

共振鼓

规格：800×400×700；探究课题：共振现象

套

3

喊泉

规格：φ600×800，水柱可调向；喷水高低可调；也可喷雾；话筒控制，避免外界噪声干扰；配置绿、兰2种灯光。

探究课题：声音的振动

套

4

波纹共振

规格：500×900×700；探究课题：1、驻波的用途 。2、共振

套

5

共振环

规格：φ600×800；探究课题：观察不同环在各固有频率下的共振状态，各个环在多大频率下振幅 以及研究振幅与频率的关系。

套

7

回音壁原理

规格：900×500×700；探究问题：演示声学原理。

套

8

蛇形摆

规格：700×600×1200；探究课题：摆动的小球在忽略空气阻力的情况下。它的周期与什么有关？

套

9

声悬浮

规格：900×500×1100；探究课题：声音在振动时由于波的干涉会产生驻波，空气介质在驻波点基本不动，每个筒状物体都有自己的多介固有频率，当筒状物体的尺寸确定后，固有频率即确定，当我们调整声源的频率，使声源的频率达到筒状物体的固有频率时，驻波出现在筒状物体的中部，同时产生水平方向的定位力，塑料球将悬浮在该点。

套

10

声波看得见

规格：900×500×700；用巧妙的方法来展示声波在振动时产生的波形

套

11

秒摆

规格：600×430×1100；探究问题：如果单摆的长度保持一定，即使改变振幅或者重物的重量，单摆来回摆动一次的时间是不变的。这就是单摆的时间恒等性。

套

12

天籁之声

规格：900×500×900；我们所处的环境经常充满了各种声音，本装置能帮助你从嘈杂的环境中挑选出高低不同的声音，这是因为装置的管内包含着一段段空气拄，当展厅类的声音和管子的固有频率相同时就会产生一种共鸣。

套

13

雪浪声波

900×500×700；探究问题：声波的传送。

套

14

克拉尼图形

规格：600×420×700，，音频控制器1个；在不同的多边形驻波平面上撒上石英沙，通过300、500、700等不同的音频控制，可以在平面上看到不同的驻波图形,即克拉尼图形。

套

15

奇妙的音乐

世界上各种物体所发出的声音各不相同，材料的类型、形状和尺寸都会对所发出的声音产生影响，从而发出自己独特的声音。本仪器直观地展示扬声器的工作原理。

套

16

双耳变向

本展品演示双耳本能的选择机能。人的大脑具有选择机制，当人们处于嘈杂的环境，同时能听到多个声音时，大脑中的某种机制会选择其中一个声音去听。   本展品就是制造出这样一个环境，让你亲身体验大脑的选择机制。

套