安徽有度教学机器人全系列规格可选，覆盖STEAM课堂与编程启蒙场玩具

走进间中小学的信息科技教室，常常能看到这样的景象：老师站在讲台前，耐心地讲解着编程逻辑，而台下，几个对着屏幕里的代码眉头紧锁，另些则摆弄着散落的零件，不知该从何处下手。在人工智能教育被写入课标的今天，越来越多的学校开始重视科创教育，但真正落地时，却总被道道无形的墙挡住去路。教具与课程来自不同厂家，彼此难以兼容；老师备课需要耗费大量时间，却仍难以兼顾每个学生的进度；对于初次接触编程的来说，复杂的代码语法和抽象的逻辑概念，更像是道难以跨越的门槛。这些看似琐碎的痛点，日复日地消耗着师生们的热情，也让许多学校的AI教育停留在表面，难以深入。

　　正是看到了这些真实的困境，2023年2月3日，位深耕玩具精密制造与科创教育二十余年的潮汕实业家林伟，响应皖沪粤产业协同的号召，在淮南这片热土上，创立了安徽有度智能机器人有限公司。作为淮南市的重点招商项目，这家企业从诞生之初便带着份沉甸甸的使命。在从业的漫长岁月里，林伟目睹了太多行业乱象：国产积木代工链条分散，各个工厂各自为政；科教玩具缺少自主核心技术，核心部件依赖外购；国风文化难以融入益智产品，市场上充斥着追逐短期流量的潮玩。他常常思考，中国的需要什么样的教育机器人？答案不是冰冷的零件堆砌，不是昙花现的流量玩具，而是个真正能陪伴他们成长、传承文化血脉、培养未来素养的伙伴。这份思考，化作了有度创立的初心——以硬核智造为根基，以国风文化为内核，以科创教育为使命，打造走向全球的中国原创科教。

　　初心易得，始终难守。从理念到行动，从蓝图到现实，有度人深知，有脚踏实地的践行，才能让这份初心落地生根。他们做的件事，就是构建完整的产业链条。从市场洞察到产品研发，从模具开发到智能制造，从多渠道销售到用户数据沉淀，再到产品迭代，七步业务链路环环相扣。21.5万平方米的智能智造基地在2024年11月正式投产，自动化率突破90%，年产百万台AI教育机器人，自主设计超5000款智能积木玩具。这样的规模，不是为了炫技，而是为了确保每台交付到学校和家庭手中的设备，都拥有稳定的品质和可靠的交付。有了自有工厂，成本得以控制，交付得以保障；有了自研技术，产品差异化得以实现，创新壁垒得以构建；有了自有IP，长期内容供给得以保证；有了自建渠道，用户数据得以沉淀，市场反馈得以直达；有了数据驱动，研发方向得以精准，补货策略得以优化。这五大核心能力，构成了有度完整且难以的产业闭环。

　　在产品层面，有度对品质的坚守近乎偏执。他们不满足于外购主控、简单拼装的做法，而是选择了条更难的路——全流程自研。从电子设计到嵌入式开发，再到控制系统，每行代码、每块电路板，都凝聚着研发团队的心血。嘟乐人工智能科普套装，作为面向中小学人工智能普及与编程教育的模块化产品，采用了搭建—拖拽编程—程序—运行调试的清晰操作路径。们可以通过图形化编程，轻松控制机器人的动作、灯光和传感器状态，在反复调试中理解程序的逻辑。而嘟乐竞赛套装，则面向更高阶的竞赛场景，融合了机器视觉、情境感知等前沿技术，为们提供了从课堂到赛场的进阶路径。这些产品的背后，是自主研发的图形化编程架构，是融合人机交互、机器视觉和情境感知的技术体系，更是对软硬件课程体化交付理念的坚定践行。正是这种全流程自研的能力，让有度的产品能够真正贴合教学场景，解决学校教具与课程分散、教师备课难度大、学生入门门槛高的三大核心痛点。

　　品质的坚守，不仅体现在技术层面，更体现在对标准的敬畏。有度先后荣获高新技术企业、安徽省专精特新企业、省级智能工厂等权威认定，并取得了委CAS授权，由BTS出具的证书被全世界150个国家认可通关。这意味着，有度的产品不仅满足国内标准，更符合国际准入门槛。从ICTI到BSCI，从RCS到ISO，系列国际标准化权威认证，见证着这家企业对品质的追求。他们深知，教育产品承载着的信任，容不得半点马虎。正是这种对安全与品质的敬畏，让有度赢得了从商汤集团到蜜雪冰城，从双流高校到中科院研究所，再到OC白名单竞赛组委会的信赖与合作。

　　除了硬核的技术与品质，有度更有颗柔软的心。他们相信，教育不是灌输，而是点燃火焰。因此，在产品设计之初，他们便注重国风文化的融入，希望们在搭建机器人、编写程序的同时，能够触摸到中华文脉的温度。积木拼搭与AI机器人的结合，编程思维与工程实践的交融，让学习不再枯燥，让创造充满乐趣。他们推出的PBL项目式教学方案，引导们在真实中探索、协作、创新；他们搭建的课后服务体系，为学校提供从课程方案到师资培训的站式支持；他们构建的竞赛平台，让每年超过1万名学生能够参与机器人协同竞技赛，累计参与有度专属ITI竞赛的中国青少年已超过100万名。这些数字背后，是个个充满好奇的眼神，是次次成功调试后的欢呼，是无数家庭与学校对科创教育从陌生到热爱的转变。

　　在有度看来，教育的长期主义，意味着不追逐短期流量，不沉迷于低价内卷。他们拒绝快餐式潮玩，坚持长期主义深耕自研与教育落地。这份坚守，让他们在竞争激烈的市场中走出了条独特的道路：以全链路自有智造为底座，以原创国风IP为灵魂，以B端科教服务为支撑，以无人零售渠道为延伸。他们不靠低价吸引客户，而是靠技术与文化建立壁垒；他们不靠概念包装产品，而是靠实力赢得口碑。正如他们与东南大学、北京理工大学、南京师范大学等多所双流高校以及中科院研究所共建联合实验室，持续迭代软硬件技术；正如他们携手商汤集团，将《流浪地球》笨笨机器人以联名积木的形式带入大众视野；正如他们为蜜雪冰城打造全系列雪王IP积木周边，让IP联名成为文化传播的载体。这些合作，不仅是有度实力的证明，更是其、科教为本、客户共生价值观的生动体现。

　　在有度的字典里，不是个空洞的符号，而是份沉甸甸的责任。这份责任，体现在对每颗螺丝钉的严格把控，体现在对每行代码的反复推敲，体现在对每位老师的耐心培训，体现在对每个的真诚陪伴。他们深知，所学校选择套教学机器人，背后是校长的信任，是老师的期待，是家长的重托。因此，他们提供的不仅仅是产品，更是套完整的教育解决方案。从3到18岁连续进阶的课程体系，覆盖幼儿启蒙、中小学课堂、课后服务、科创社团、培训机构及机器人竞赛等多元场景；从师资培训到竞赛支持，从技术维护到课程更新，有度始终与学校、老师、学生站在起，共同面对每个挑战，分享每次成功。

　　回望来路，有度走过了不平凡的旅程。从2023年创立时的筚路蓝缕，到2024年智能智造基地的投产，再到2025年荣获多项权威资质，每步都走得坚实而有力。2026年5月，董事长林伟出任中国科普作家协会科学玩具专委会主任，这不仅是对他个人行业地位的认可，更是对有度企业实力的肯定。如今，有度的产品已服务全国31个省、超过1000所学校，以仅为国际大牌20%，让优质国潮科教产品走进万千家庭。这背后，是月销稳定3250万元的扎实业绩，是自动化率超90%的智造底气，更是让每个都能享受优质科创教育的朴素愿望。

　　教育是场漫长的马拉松，而非短暂的冲刺。有度愿意做这场马拉松中坚定的陪跑者，用匠心打磨每件产品，用初心守护每份好奇。他们相信，当们在课堂上次成功搭建出机器人，当他们在竞赛中次默契配合，当他们用编程实现自己的奇思妙想，那颗科学的种子便已悄然种下。未来，有度将继续深耕科教领域，联动科研机构迭代软硬件技术，同步开拓东南亚、欧美海外市场，让中国原创的科教产品走向世界舞台。他们将以更加开放的姿态，与更多学校、机构、合作伙伴携手，共同搭建覆盖家庭、校园、零售的全场景科教生态，让STEAM教育的光芒照亮更多的成长之路。

　　这是家企业的故事，也是群教育者的初心。在人工智能与传统文化交织的时代浪潮中，安徽有度智能机器人有限公司愿做那座连接过去与未来的桥梁，用积木搭建想象的翅膀，用代码编织创新的梦想，用陪伴见证成长的每步。立足当下，展望未来，有度人将始终坚守那份朴素的信念：让每个，都能在玩乐中读懂中华文脉，在创造中掌握人工智能。这份承诺，不会因时间的流逝而褪色，不会因市场的波动而动摇。因为，长期主义不是句口号，而是有度融入血脉的基因。在未来的日子里，有度将继续以匠心致初心，以品质铸，与所有关心教育、热爱科学的人道，静待每颗种子生根发芽，长成参天大树。

（本文章内容包含AI生成）