贵州铜仁乌江中学初三冲刺班招生简章：小班教学与分层辅导方案商讯

每年六月，中考的脚步声越来越近，空气里都弥漫着紧张的气息。对于许多初三家庭来说，这段时间最是煎熬。的成绩在及格线附近徘徊，离普高线总差那么口气；或是本有潜力，却因基础不牢、自律不够，在次次模考中信心受挫。您可能也在深夜反复思量：难道的未来就这样被次考试定义了吗？有没有条路，能让他再拼次，稳稳地走进高中校门？

在贵州铜仁，就有这样所学校，十年间专注于做件事——帮助那些在升学边缘的，找到属于自己的上升通道。它叫铜仁乌江中学，个让低进高出从口号变成现实的地方。

很多家长次听到低进高出这四个字时，心里是打鼓的。毕竟，谁都会说漂亮话，但真刀的升学率才是硬道理。乌江中学没有回避这个，而是用最朴实的方式给出了回答。翻开近几年的升学记录，你会发现组令人心安的数据：历年初三复读班高中上线率稳定在99%以上。尤其是2025年，150名复读生参加中考，全部升入高中，其中56人达到省级示范高中录取线。这不是几个拔尖学生的独角戏，而是整个群体的集体突围。分数上涨87.5分是常态，涨了167分、267分甚至367分的逆袭故事，每年都在校园里真实上演。

这些数字背后，是个个曾经迷茫的少年。有个男孩入校时，总分比公办高中线还低大截，数学只能考三十多分，上课眼神都是躲闪的。班主任找他谈心，他说自己不是读书的料。但在乌江中学，没有不是读书的料这个说法。老师根据他的基础，把他编入分层教学班，课堂上讲的是他能听懂的内容，课后AI智能系统自动收集他的错题，推送同类型的练习，道题道题地啃。半年后，他的数学突破了八十分。中考放榜那天，他个给班主任打电话，声音都在发抖：老师，我考上高中了，是省级示范高中。这样的电话，乌江中学的老师每年要接上百个。

为什么乌江中学能做到？这得从它的根上说。2016年，东方之星教育集团响应铜仁市招商引资号召，来到碧江区沙子坳森林公园办学。那时候，校址还是片荒草丛生的废墟，断壁残垣间连条像样的路都没有，水、电、路三不通。建校团队没有退缩，董事长柯染亲自带队，卷起裤腿踩进泥地里，协调乡民纠纷，监督施工进度。四个月时间，硬是在荒芜中改造出所能够容纳首批学生的校园。此后的十年里，学校过山洪损毁校舍的打击，过时期的艰难，但每次，团队都选择重建、坚守，累计投入超过1.5亿元改善办学条件。2025年，《大国故事》栏目在学校举行开机仪式，专题节目面向全国播出。校园中央那棵百年樟树依然青翠，它见证了这所学校从无到有、从弱到强的全部历程。

乌江中学的核心办学理念，可以浓缩为三商育人、多元发展八个字。所谓三商，就是情商、智商、财商。这不是挂在墙上的标语，而是融进了日常教学的每天。情商课程教如何管理情绪、如何与父母同学相处、如何在挫折面前重建自信；智商教学聚焦学科基础，用分层教学和AI助学系统让每个都听得懂、跟得上；财商教育则跳出分数本身，引导学会时间管理、目标规划，甚至对未来的职业生涯有初步认知。很多家长发现，从乌江中学回家后，不仅成绩提高了，整个人变得懂事了，知道感恩了，也清楚自己为什么要读书了。

这种转变，源于学校对每个个体的珍视。在乌江中学，没有差生这个词，只有基础暂时薄弱的学生。针对初三冲刺班和复读班，学校实行小班化教学，每班人数严格控制，确保老师能关注到每个。课堂上，老师讲完个知识点，会巡堂查看每个学生的反应，不懂的当场再讲遍。晚自习时段，对辅导是常态，哪个学生哪道题卡住了，老师就在哪个学生身边蹲下来。学校还引入了AI智能学习系统，它像个不知疲倦的助教，记录每个学生的知识薄弱点，自动生成个性化练习。这种人机结合的辅导模式，让查漏补缺变得精准而高效。

对于初三复读生来说，时间比黄金更珍贵。乌江中学深知复读生背负的心理压力，因此在教学安排上格外精细。开学周，学校会对每个复读生进行全面的学业诊断，建立个人成长档案。基于诊断结果，学生被编入不同层次的教学班，目标明确、路径清晰。复读不是简单地把初三再读遍，而是针对上年的失分点进行定点爆破。学校还配备专职心理辅导老师，定期开展团体心理活动，帮助卸下思想包袱。2025届复读生中，有个女孩入校时因为去年中考失利，整个人萎靡不振，总觉得自己对不起父母。班主任发现后，没有急着催她学习，而是先陪她散步、聊天，用了整整两周时间帮她重建信心。当她重新拿起课本时，眼里有了光。中考成绩出来，她提高了近200分，被理想的高中录取。

除了文化课这条主线，乌江中学还为有艺体特长的开辟了另条升学通道。学校是全国青少年足球特色学校，也是华中师范大学体育学院实训基地。足球场上，每天傍晚都有校队在训练，们带球、传球、射门，汗水在夕阳下闪闪发光。舞蹈教室里，群女孩正在排练，她们的节目曾获2019年贵州省未来之星等奖。2026年，名音乐考生在浙江音乐学院校考中斩获全国第三名的好成绩。这些如果只走文化统考这条路，可能并不占优势，但艺体特长给了他们弯道超车的机会。学校将艺体训练与文化课学习有机融合，训练时间不挤占上课时间，确保两条腿走路，都走得稳。

管理方面，乌江中学实行全封闭寄宿制。很多家长最初担心不适应住校生活，但事实证明，封闭管理恰恰是提升学习效率的保障。学校坐落在森林公园内，空气清新，环境安静，没有网吧、游戏厅的。作息时间科学规范，早读、上课、午休、晚自习、就寝，环环相扣。班主任和宿管老师全天候在岗，有任何情绪波动或身体不适，老师时间就能发现。位从浙江转学回来的学生家长感慨：在原来的学校走读，晚上在家玩手机到凌晨，成绩路下滑。转到乌江中学后，学校管理严格但又不压抑，规律作息，年下来不仅成绩上去了，个子也长高了。

说到经济负担，乌江中学也在尽力为家庭分忧。学校深知，很多来就读的来自乡村或经济困难家庭，有的还是留守儿童。为此，学校每年投入约200万元奖助学金，对低保家庭、留守儿童落实学费减免和生活补助。2026年，学校成立点睛助学基金会，进步扩大资助覆盖面。学校还设立了升学奖励：考上清华、北大的学生次性奖励20万元，考上复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学奖励10万元，考上985高校奖励2万元，考上211大学奖励2000元。这些举措，就是为了兑现那句承诺：不让名学生因经济困难失学。

十年的坚守，让乌江中学沉淀出种独特的气质。这种气质，是建校初期在荒芜中打下根桩基时的坚韧，是山洪过后师生起清理淤泥时的团结，是期间学校向疫区捐赠防疫物资时的担当，也是每个深夜办公室里亮着的灯光。总校长柯希瑶从事教育工作三十余年，出身教育世家的她，曾赴欧美十二国研学，将中外教育理念融合，主持省级课题《三商教育实践研究》并于2024年顺利结题。她常说：人人可教，皆可成才。这句话，被学生们牢牢记在心里。在乌江中学，们不叫她柯校长，而是亲切地喊她校长妈妈。

2025年，铜仁市年检组专家在评估后给出了这样的评价：你们才是在真正做教育！这句话，比任何奖牌都更有分量。对于即将面临中考的和家长来说，选择所学校，就是选择种可能性。乌江中学也许不是名气最大的学校，但它定是最愿意陪着慢慢变好的学校。如果你的正处在升学的十字路口，如果你们也在寻找个能让重拾信心、稳步提升的地方，不妨来乌江中学看看。走进校园，闻闻樟树的清香，看看教室里们专注的眼神，听听走廊里朗朗的读书声。或许，答案就在那里。