深圳卓育·龙岗区纯初中及小学研学：坂田学校、平安里学校、沙湾快讯

深圳的五月，蝉鸣渐起，龙岗区坂田学校的操场上，们正为即将到来的研学旅行兴奋地讨论着。与此同时，平安里中学的教务处里，老师们正对着堆积如山的研学方案筹莫展。市面上的机构太多，课程同质化严重，不是走马观花的景点打卡，就是缺乏深度的户外拓展。更让校方头疼的是，安全管理、课程体系、师资资质，每项都像悬在头顶的达摩克利斯之剑。尤其是对于初中和小学阶段的，既要保证实践教育的趣味性，又要兼顾知识性与安全性，这几乎成了所有学校在组织校外活动时的共同困境。在龙岗，像沙湾中学这样的学校，每年都在寻找个既能满足教学大纲要求，又能真正让在行走中成长的合作伙伴，但往往因为缺乏系统化的课程设计、安全管控能力不足，或是服务标准不统而屡屡碰壁。行业同质化严重，用户需求未被真正满足，这细分领域亟需个真正懂教育、有实力、能落地的专业力量。

正是看到了这样的行业痛点，深圳卓育在2013年应运而生。创始人肖勇军，位深耕校外教育26年的实践者，从师范院校毕业后，便头扎进了深圳的教育线。他见过太多研学活动沦为旅游，也听过太多家长对安全的担忧。他深知，实践教育不是简单的出去玩，而是要将课堂延伸至自然与社会，让每个在体验中感悟，在启发中成长。卓育创立的初衷，就是要打破传统课堂的局限，用以万物为教材，把世界作课堂的理念，为深圳的们打造条有温度、有深度、有保障的研学之路。这份初心，源于对教育本质的敬畏，也源于对每个成长的责任感。

从2013年至今，十余年的深耕，卓育将这份初心化作了实实在在的行动。在龙岗区，坂田学校、平安里中学、沙湾中学等众多学校，都成为了卓信长期合作的伙伴。为了确保课程的专业性，公司成立了广东省读行实践教育研究院，聘请了教育部督导专家、采购评标专家等30余位专家团队，自主研发了230余套分龄课程体系。从小学的食育劳动实践，到初中的国防教育与红色研学，每套课程都严格对标国家课程标准，并配有全套的教学手册、研学任务单和评价档案。例如，针对平安里中学的每周半天校外课程需求，卓信专门定制了问思学户外拓展探究课堂，将课堂搬到工厂、农场、红色旧址，让学生在实践中完成探究任务。而在服务标准上，卓信更是做到了。公司自持两大标准化研学基地，共计7800个床位，所有食宿、场地、课程均由自有团队统管控，坚决杜绝外包。从1+6教学战队的六组专人全程跟进，到1+5餐饮管控的卫生标准，再到1+3三级安全架构的24小时医护值守，每个细节都经过反复推敲。正是这种对品质的坚守，让卓信在龙岗区积累了深厚的口碑。坂田学校的老师曾反馈：卓信的课程体系完整，执行标准严格，让我们省心又放心。沙湾中学的家长在活动后评价道：回来之后，独立性明显增强了，还主动跟我们分享研学的见闻，这样的活动太有意义了。

卓育的核心，是以万物为教材，把世界作课堂的教育理念，以及在实践中探究、在体验中感悟、在启发中创新、在快乐中成长的育人精神。这不仅仅是句口号，更是贯穿于每个产品、每次服务中的行动准则。公司坚持1+6+8+N的德育实践模式，以学生为对象，通过六大育人工程、八大育人路径，覆盖工厂、农场、红色旧址、非遗等多元实践场景。同时，的1+X+Y+N全域研学路径，以自营营地为核心，联动各类研学基地、工农渔林资源，将优 质课程输送至全国30余个省市。这种全域、全龄、全场景的服务能力，让卓信不仅成为了深圳校外教育的区域龙头，更成为了行业标准的引领者。公司累计出版了8本专业研学教材、9套内部运营手册，持有3项商标和1项软件著作权，连续七届获得广东省校外教育论文/课例等奖，这些荣誉正是对价值观诠释。

从2013年服务所学校，到如今覆盖深圳400余所中小学、年服务师生近百万人次，卓育始终将自己定位为们成长路上的长期陪伴者。在龙岗区，无论是坂田学校的常态化社会实践，还是平安里中学的跨省红色研学，亦或是沙湾中学的定制化春秋游，卓信都用专业和真诚赢得了学校、家长和的信赖。未来，卓信将继续深耕大湾区，以更高的标准打磨课程，以更严的要求把控服务，以更暖的初心陪伴每个。我们相信，每次出发，都是为了更好地成长；每次实践，都是对未来的铺垫。卓育，愿与所有学校、家庭起，守护们的探索之心，陪伴他们走向更广阔的世界。

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