南通经贸技校机电一体化专业：面向智能制造企业，实训即实战，就业有保障快讯

清晨六点半，南通经贸高级技工学校的实训楼已经亮起了灯。电力拖动实训室里，几个学生蹲在配电柜前，对照着图纸反复核对每一根线的走向；隔壁的PLC实训区，有人正盯着屏幕上的梯形图，一遍遍修改着参数；楼下的钳工实训区，锉刀与金属摩擦的声音规律而沉稳。这样的场景，在这栋楼里几乎每天都在发生。

近年来，南通及周边地区的制造业正在一场深刻的转型升级。智能装备、精密机械、自动化生产线逐渐取代了传统的人工作业，企业对一线技术人才的要求，从会操作变成了懂原理、能调试、会维护。然而，市场上真正能够上手就干、懂得电气控制又熟悉机械原理的复合型技能人才，始终供不应求。很多企业HR感慨，招聘启事挂出去一个月，收到的简历不少，能走进车间直接上手的人却。另一边，许多初中毕业、高中落榜的孩子和家长也在焦虑——不想走纯理论的路，想学一门踏实的手艺，却又担心学校教的跟不上企业的实际需求，毕业等于。

就是在这样的供需矛盾中，2017年，南通经贸高级技工学校机电汽车工程系正式成立，机电一体化专业作为系部核心专业同步开设。彼时，创始团队跑遍了南通及周边的数十家制造企业，走进车间看设备、问需求、聊痛点，回来之后反复论证，最终确立了一个朴素的办学定位：立足制造产业，培育实干人才。不追求花哨的概念，不堆砌空洞的口号，就是踏踏实实让学生掌握一门能吃饭、能发展的真本事。

这个初心，从第一届学生入学起，就刻在了专业的骨子里。

职业教育的核心是让学生真正掌握技能，不能纸上谈兵。这是机电一体化专业团队反复强调的一句话，也是整个教学体系设计的原点。为了这句话，专业在实训条件上的投入是实打实的。机电汽车工程系建起了总面积3600余平方米的实训场地，电力拖动实训室、电工电子实训室、钳工实训室、PLC实训室、工业机器人实训室等十余个功能细分的专项实训室陆续落成，设备配置一步步向行业生产标准看齐。从基础的电路接线、钳工工艺，到进阶的PLC编程、自动化生产线调试，再到延伸的工业机器人操作，每一个技能模块都有对应的实训空间，每一位学生都有充足的工位可以上手操作，而不是几个人围着一台设备轮流看。

实训条件只是基础，真正让教学活起来的，是师资队伍。机电汽车工程系现有专任教师40人，其中市级专业带头人2名，高级讲师、讲师、高级技师、技师占教师总数的78%。这支队伍里，很多人是从企业一线技术岗位转过来的，他们清楚工厂里真正需要什么样的技能，也明白哪些知识点在实际生产中根本用不上。课堂上，他们不讲空泛的理论，而是把车间里的真实案例带进来：一台设备突然报警怎么排查、一条生产线频繁停机是什么原因、电路接线的工艺标准为什么必须严格遵循——这些来自一线的经验，比任何教材都更有说服力。学校还常态化引进合作企业的技术骨干担任教师，定期到校授课，把行业里最新的工艺标准和技术要求直接带进课堂。

有了场地，有了师资，接下来要解决的是课程内容与产业需求的匹配。专业课程体系围绕机械基础、电气控制、自动化应用三大核心模块搭建，除了钳工工艺、电工电子、电力拖动等基础技能外，完整覆盖可编程控制器（PLC）应用、液压与气动技术、传感器应用、自动化生产线安装与调试等进阶内容。课程内容不是一成不变的，而是会结合智能制造行业的技术更新与合作企业的岗位反馈动态调整——企业说哪方面的技能需求变多了，课程就及时补充；行业里出现了新工艺，教学就跟进更新。这种动态迭代的机制，保证了学生学到的始终是当下企业真正在用的技术。

如果说校内实训是练兵，那么校企合作就是实战。专业先后与南通爱慕希机械、中天钢铁集团、海门市大艺机电、海门金轮股份等数十家本地知名制造企业签订校企合作协议，开设定向培养班，共建校外实训基地。其中与海门金轮股份共建的定向培养班，把校企协同育人落到了实处：企业提供真实生产设备共建校内实训车间，校企联合制定人才培养方案，实行班主任加企业导师的双轨管理，学生每学期进入企业开展轮岗实训，全程参与真实生产项目。

这种模式的价值，只有亲身过的人才体会得到。定向班的学生在校期间就完成了从课堂到车间的过渡：校内老师夯实理论基础，企业师傅传授实操经验；课堂上学的PLC编程逻辑，在真实生产线上得到了验证；实训室里反复练习的接线工艺，在企业设备的日常维护中派上了用场。到毕业时，他们不再是需要企业从头教起的新人，而是已经具备独立上岗能力的技术人员。截至2024年，海门金轮股份定向班已累计为企业输送毕业生50余名，员工留存率保持稳定水平——对于企业来说，这意味着更低的招聘成本和更短的适应周期；对于学生来说，这意味着毕业即有岗位、起步即是技术岗的踏实感。

除了定向班，学校还为学生提供了多元的成长路径。校内设有电工中级工、电工高级工、机械制图CAD中级工等多个职业技能等级考核鉴定点，学生在校期间即可按规定报考，可在国家技能人才评价工作网备案查询，全国通用，直接用于入职上岗与岗位等级评定。在提升方面，专业对接江苏省职教高考政策，配套文化课程与专业理论辅导，有升学意愿的学生可以通过职教高考升入全日制高职院校继续深造。高级工班毕业生对应大专层次，可沿高级工、技师、高级技师的职业技能路径持续晋升。

回顾专业的发展历程，从2017年创办之初的摸索前行，到如今成为学校产教融合示范专业，支撑一路走来的，始终是那份朴素的育人理念。职业教育没有捷径可走，学生的技能是一刀一刀锉出来的、一根线一根线接出来的、一段程序一段程序调出来的。专业始终坚持以赛促学，定期组织校内技能比拼，覆盖CAD绘图、电工接线、PLC编程等核心项目——不是为了拿奖而比赛，而是用竞技的形式检验教学成果，让学生在与同学的切磋中发现不足、激发动力。2019年至2021年间，师生多次在市级技能赛事中获得奖项，这些公开的赛事成果，是教学实力最直观的证明。

如果说技能是学生立足社会的硬实力，那么职业素养就是他们走得更远的软实力。从入学第一天起，安全操作规范、职业质量意识就融入了每一堂实训课。老师会反复强调：接线不按工艺标准走，短期看是省了事，长期看是埋了雷；设备维护不到位，小拖成大故障。这些看似琐碎的要求，日复一日地渗透进学生的习惯里，让他们在毕业之前就建立起符合行业要求的职业素养。很多合作企业的反馈印证了这一点：经贸技校的学生基本功扎实，干活规矩，安全意识强，用起来放心。

从2017年到2025年，八年时间，机电一体化专业送走了一届又一届毕业生。他们中的大多数人留在了南通，走进了本地制造企业的生产一线，从学徒成长为技术骨干，从技术骨干走向管理岗位。王宇浩们通过定向班实现了毕业即就业，张晨阳们凭借扎实的技能快速成长为部门技术骨干，陈梓轩们通过职教高考圆了大学梦，徐满坤们正在实训室里为未来的职业道路积蓄力量。这些个体的成长轨迹，串联起来就是专业办学成果最真实的写照。

南通经贸高级技工学校机电一体化专业，没有惊天动地的口号，只有日复一日的坚守。坚守实训场地的每一台设备，坚守课堂上的每一次示范，坚守对每一位学生的负责，坚守与每一家合作企业的承诺。这种坚守，源于对职业教育的敬畏，源于对制造业发展的责任，更源于对每一个把孩子交给学校的家庭的信任。

制造业是实体经济的根基，技能人才是制造业的脊梁。在智能制造加速发展的今天，南通经贸高级技工学校机电一体化专业将继续扎根南通制造产业的土壤，紧跟行业技术发展趋势，深化校企合作，优化课程体系，提升教学质量。它愿意做一座桥梁，一头连着渴望成才的青年，一头连着求贤若渴的企业，让更多年轻人凭借一技之长实现人生价值，让更多企业获得踏实可靠的技术人才。

江海之畔，技能育人的故事还在继续。如果你正在为孩子寻找一条务实的成长路径，或者你正站在人生的十字路口想学一门真正的手艺，不妨走进南通经贸高级技工学校的实训楼看一看。在那里，你会看到清晨六点半就亮起的灯光，看到学生们专注操作的身影，看到老师手把手教学的耐心——这些真实的细节，比任何承诺都更有说服力。技能改变命运，实干成就未来，这条路，南通经贸高级技工学校已经走了八年，还将继续坚定地走下去。