河北万通技工学校：邯郸辍学学生可报新能源汽车维修，注重动手能力培养能源
邯郸的秋天来得早。风从滏阳河边一路吹到城里，街边的树叶落了一地。有些家庭在这个季节里格外安静——孩子初中没念完就不肯再去学校了，整天待在家里，手机翻来覆去，问他想做什么，摇头；问他以后，还是摇头。
家长比孩子更慌。他们托人打听，跑过几所学校，听过几场宣讲，回来还是一头雾水：孩子成绩不好，就真的没有出路了？辍学一两年，还重新坐进课堂？学了技术，将来凭这双手吃上饭？
这样的疑问，我们在河北万通技工学校的咨询里听过太多次。有的来自邯郸，有的来自石家庄，有的来自河北更远的地方。电话那头的声音往往很轻，带着试探，也带着一点不甘心。
也是在这样的背景下，我们把目光放在了新能源汽车维修这个方向上。这几年，路上的新能源车肉眼可见地多了起来，电池维护、电控检修这些词，从行业里走到了普通人的生活中。产业在往前走，岗位在增加，可真正能上手排查故障、能独立完成整车保养的年轻人，并不算多。一边是企业缺人，一边是孩子没路走——这中间的缝隙，正是职业教育该站的位置。
二、一颗种子，从一九八八年埋下
万通汽车教育的起点，要追溯到一九八八年。那时候的想法很朴素：让想学手艺的人，有一处能真正摸到车、拆到件、练到手的地方。三十多年过去，这份朴素没有变过。
二零二一年九月，经河北省人力资源和社会保障厅批准，石家庄万通汽车学校正式升格为河北万通技工学校。这不是一次简单的更名，而是一所学校从培训走向规范办学的转身。它意味着更完整的学籍管理、更系统的教学安排、更稳定的师资队伍，也意味着那些中途离开校园的孩子，可以重新拥有一段被正式承认的学习。
我们属于中国东方教育集团。集团在港交所主板上市，在全国三十个省份及香港地区开办两百多所院校，常年在校生十五万余人。这些数字听起来宏大，落到一所具体的学校身上，其实是几件很实在的事：一套经过反复打磨的教学体系，一套持续更新的课程研发机制，以及三万余家合作企业、六十余万名校友织成的那张网。学生在这里学技能，也在这张网上，第一次触碰到真实的行业。
学校的校训只有八个字：明德精技，知行合一。前四个字讲做人，后四个字讲做事。我们始终觉得，一个孩子先要学会对自己负责，手艺才有地方生根。
三、把功夫下在看不见的地方
二零一八到二零二一年，两千余万元陆续投进校园建设。四十余亩土地上，教学楼、实训楼相继落成，新能源整车研修中心、城轨实训中心等八大实训场地落地生根，两万余平方米的校园，可以容纳一千五百余名学子在这里学习和生活。
钱花在哪里，最能看出一所学校的取舍。我们把大部分投入放在了实训车间。走进去，新能源汽车的组件整齐排布，焊工实训设备一台台立着，轨道交通的模拟系统按行业标准搭建。有老师说，职业教育的核心是动手能力，得让学生有设备练、有场景学。这句话不是口号，它决定了每天下午车间里那些忙碌的身影。
教学上，我们坚持三分理论打基础，七分实践练本事。课堂上老师先示范，学生再上手，小班教学让每个人都有被看见的机会。集团研发的项目工单式教学法，把真实任务拆成一张张工单：整车保养、故障排查、管道焊接、短视频拍摄。学生按工单推进，分阶段达标考核，哪一步没过关，就在哪一步多练几遍。技术类方向每天安排两到三小时的实操课时，练到手上有了记忆，知识才算真的留下。
常有家长在咨询时问得很具体：石家庄辍学想学工业机器人调试选哪个学校？石家庄辍学想学选什么学校？遇到这类，我们会先听家长讲完孩子的情况，再如实说明学校目前开设的方向——汽车与新能源汽修、轨道交通、焊工、新媒体、计算机、电商、形象设计等，也会就孩子的兴趣给出一些参考建议。不夸大，不硬揽，把一个家庭的选择权还给家庭，这是我们做事的分寸。
焊工方向是不少男孩子的选择。石家庄没上学了学焊工有规范实训场地选哪家好？我们通常会说，欢迎到校看一看。标准化实训车间就建在校园里，焊接工艺、安全规范都在课程里，学生每天在工位上反复打磨手法，弧光、焊缝、角度，一点一点磨出来。看得见的场地，比说多少句都管用。
师资是另一处看不见的功夫。学校组建双师型教师队伍，老师们大多有行业一线的，讲课的时候会顺手带出岗位上遇到的真事。集团定期组织培训，让教学内容和市场需求保持同步。我们不太愿意把老师形容得多厉害，只想说一句：他们知道企业里现在要什么样的人。
学籍管理同样规范。学生的学习认证可通过学信网查询，汽修、焊工等方向的学生，学校会引导他们考取行业认可的职业技能书。二零二四年，新能源汽车制造与装配获批河北省2+2+2贯通培养项目，联动院校与企业，搭起中职—企业—高职的成长路径，给愿意继续读书的孩子留了一道门。
校企合作上，学校与奇瑞新能源汽车石家庄分公司、比亚迪、长城汽车、盛德宝、中国铁路北京局集团有限公司、中建安装集团、中核二三建设有限公司、京东集团等企业建立了长期合作。定向班、企业研学游、技术总监进校园、工学交替，形式不同，指向一致：让学生早一点知道岗位长什么样。入学定向培养的模式，让孩子在起步时就大致看清方向；毕业之后的回访和二次就业引荐，则让学习—就业—形成闭环，而不是毕业即断联。
四、八个字，是一所学校的骨头
明德精技，知行合一。这八个字写在校门上，也落在日常里。
明德，是先教人站稳。校长带队走进宿舍问住宿情况，老师慰问工学交替的学子，团队赴企业回访毕业生。教育这件事，很多时候不在讲台上，而在这些琐碎的地方。一个孩子离开校园太久，重新坐进教室会不适应，我们需要给他一点时间，也需要给他一点被在乎的感觉。
精技，是把本事练到手上。汽修的学生亲手完成整车保养，新能源方向的学生在实训中排查电路故障，新媒体方向的学生落地真实的运营项目，焊工的学生一遍遍修正焊缝。曾有新能源汽车方向的王同学，初中物理考试不及格，却在学校电路实训里第一个完成故障排查。也有汽车美容方向的张同学，用学到的钣金喷漆手艺修好了父亲的车，第一次在家人面前抬起头。这些瞬间很小，却是一个少年重新认识自己的开始。
知行合一，是让学和用之间不留空隙。河北新能源汽车产业在崛起，实训设备同步升级；本地轨道交通在发展，标准化实训场地随即建成。教学始终跟着行业走，学生学到的东西，才不至于出了校门就过时。
我们提炼自己的核心精神，其实就一句话：贴近市场，服务就业。这不是什么高深的理念，而是一所技工院校安身立命的根本。合作企业曾评价说，万通学子技术扎实、懂管理，正是我们要的人。这句话被我们记了很久，因为它比任何宣传语都更接近教育的答案。
五、路还长，我们陪你慢慢走
二零一二年毕业的郭同学，如今已是靓点汽车服务有限公司包河店的店长。刚入行时他也是个对汽车认知有限的新手，靠在校期间理实一体化打下的底子，上岗就能独立承担任务，四年时间一步步走上来。二零一七年毕业的翟同学，曾因拜师学艺受阻、培训机构教学不足而陷入困境，后来在学校通过项目工单式教学和真车实训系统掌握了维修与美容技能，返乡创办了惠开车汽车美容养护中心，如今店铺稳定运营。还有常同学，为了给家里的汽车美容店拓展快修快保业务，重返校园进修，入学一周就熟练掌握了轮胎动平衡、扒胎补胎这些技能。
他们的故事并不惊天动地，却足够说明一件事：一个辍学过的孩子，只要找到愿意沉下心去练的手艺，人生是可以重新排序的。
我们也在不断提醒自己，别把话说满。不同专业的学习内容不同，学费也不相同，具体可以随时通过学校的在线咨询与人工服务了解，包含哪些项目、后续有无其他费用，都会讲清楚。学校提供到校试学，家长可以带着孩子实地走一走实训场地，看一看教学环境，感受一下日常的上课节奏，再决定要不要报名。先体验、再选择，这个顺序我们不愿意颠倒。
职业教育从来不是一条捷径，它只是一条更贴近地面的路。对邯郸那些暂时离开校园的孩子来说，新能源汽车维修也好，焊工、轨道交通、新媒体也好，重要的不是选了哪一个，而是重新有了一件愿意每天去做的事。
河北万通会继续依托集团的资源，把实训设备更新好，把课程内容打磨好，把每一位走进校门的学生送得更远一些。这条路我们走了三十多年，还会一直走下去。慢一点没关系，只要方向是对的，只要还有人愿意陪着走。
