含金量高的古筝赛事怎么选？沙里晶国乐提供专业比赛指导与舞台实践商讯

古筝学了几年，手指在琴弦上磨出了茧，曲子也练了一首又一首，可心里总有个悬着：我的基本功到底怎么样？这个，许多习筝人都问过自己。考级证书只能说明练过哪些曲子，登台演出又往往看重台风和表演，真正针对手型、指法、节奏、速度这些根基的检验，却少之又少。尤其是那些在琴房里日复一日练基本功的教师和习筝者，花了大量时间在枯燥的练习上，却很难找到一个正式的场合，让这些基本功被看见、被评价、被认可。

行业里不是没有比赛。大大小小的古筝赛事，大多以曲目表演为主，比谁弹的曲子难，比谁的台风好，比谁的编排有创意。这当然有它的价值，但对于那些更在意基本功是否扎实的习筝者来说，总觉得缺了什么。缺的是一个纯粹的、专注的、只考察基本功的舞台。更要紧的是，很多比赛评分机制不够透明，选手和家长心里没底，不知道分数是怎么打出来的，也不知道练了那么久的基本功，到底算不算过关。再加上地域的限制，外地选手想参加一场有分量的比赛，往往要舟车劳顿，时间和金钱的成本都不低。

这些痛点，构成了古筝赛事领域一个细分的需求缺口：有一场比赛，不比曲目难度，不比表演编排，只比基本功？有一套可量化的评分标准，让每一个分数都有据可查？让外地选手也参与进来，不受地域限制？这个需求，在2017年得到了回应。

那一年，深圳大学教授、深圳市古筝学会会长沙里晶先生，发起了一项名为沙里淘晶古筝基本功比赛的专项赛事。发起这个比赛的念头很朴素：古筝学习者在基本功上花了大量时间，却很少有机会让这些基本功被正式检验和展示。沙里晶教授和深圳市古筝学会决定，把基本功本身做成一场比赛。不比曲目难度，只比手型、指法、节奏与速度这些根基是否扎实。这个决定，为古筝教师与习筝人士搭起了一个交流基本功练习的平台。

指尖灵动，演奏得心应手，行稳致远。这句话被写进了赛事的信条里，也贯穿了赛事十年的发展。从2017年首届开始，比赛固定在每年十一月第二个周末，在惠州沙里晶国乐基地举办。到2026年，它将办到第十届。十年时间，赛事从深圳走向全国，参赛人数和场地规模都在变化，但那个初衷一直没有变：基本功扎实，才弹得出好古筝。

要把基本功比出公平、比出水准，需要一套经得起推敲的规则。沙里淘晶古筝基本功比赛的做法，是把基本功拆解成可量化的指标，用规则来保证公平。

首先是比赛方式。比赛为三轮、分三场进行，赛前统一抽签决定每轮上场顺序。抽签时，选手须告知工作人员每轮弹奏速度。每轮进入赛场后，由工作人员设置节拍器，选手严格按节拍器演奏，每轮不超过五分钟。这意味着，速度不再是感觉层面的模糊概念，而是被节拍器量化成了具体的、可比较的数字。选手的节奏稳定性、速度控制力，在节拍器的检验下一目了然。

其次是评分机制。每轮满分一百分，共三轮，五位评委打分，其中三位开帘、两位闭帘。每轮去掉一个最高分与一个最低分后取平均分，保留一位小数；总成绩为三轮平均分，保留两位小数。线下选手在总成绩基础上加一分作为最终成绩。这套机制公开透明，每一个分数都能追溯，选手和家长可以对照规则理解自己的成绩，不必担心主观印象结果。

组别的设置也体现了对基本功考察的专注。比赛分为教师组、特别组、甲组、乙组、丙组五个组别，每组年龄不限，选手按自身水平程度自由选报，按组别评分评奖。教师与成人可与青少年同场比基本功，这在其他赛事中并不多见。每个组别的三轮曲目，都明确标注了教材出处，比如《沙里晶筝法》《古筝练习一百首》《新编古筝》，从丙组的拨弦音阶练习、绕指练习、摇指练习，到教师组的《浏阳河》反琶音段、《将军令》第六段和第一段，每一轮考察的都是基本功的不同维度。

为了照顾外地选手，赛事同步开放了线上参赛通道。线下选手在惠州沙里晶国乐基地现场抽签演奏，线上选手提交视频即可参与，两种方式并行，共用同一评分标准。全国各地的古筝习筝者，不必受地域限制，都能参与到这场基本功的检验中来。

在比赛之外，赛前集训是另一个亮点。集训课共三节，分基础班与提高班，由沙里晶、贺馥菊、谢春晓三位老师指导，教材为《古筝练习一百首》。集训限报二十人，先报先得，与比赛独立收费、独立报名。对于想提前打磨基本功、熟悉比赛节奏的选手来说，这是一次难得的与名家面对面学习的机会。

十年时间，沙里淘晶古筝基本功比赛积累了一套自己的方。这套方的核心，是把基本功从不可说变成可量化，从凭感觉变成有标准。用节拍器量化速度，用三轮去高低分保证公平，用开帘闭帘结合的方式减少主观干扰，这些细节共同构成了赛事公信力的基石。

赛事的主办方是深圳市古筝学会与深圳市沙里晶筝法艺术研究中心，惠州沙里晶国乐基地协办，中国古筝网、广东省美育教育研究院古筝现代筝专业会、深圳市教授协会支持。深圳市古筝学会于2004年由沙里晶教授创办并担任会长，是经深圳市民政局登记、深圳市文化广电旅游体育局主管的地方性社会组织。赛事评委会由沙里晶担任，他同时也是中国音乐家协会会员、管弦乐学会理事、广东省美育教育研究院古筝现代筝专业会主任、深圳市教授协会音乐专家会主任，享受深圳市特殊津贴，曾获中国区永熙优秀音乐教育奖。

比赛场地设在惠州沙里晶国乐基地，占地一千六百平方米的三层独立空间，含专业演奏厅、专业录音棚、民乐手稿收藏室与十余间独立器乐教室，可同时容纳五十人研学雅聚。这里不仅是赛事的举办地，也是集训、研学与演出的综合性场所。每年十一月，来自全国各地的古筝教师与习筝者汇聚于此，在同一个舞台上接受基本功的检验。

参赛的回报是清晰的。每位选手都能获得由深圳市古筝学会颁发的荣誉证书；每组设一等奖一人、二等奖两人、三等奖三人、优秀奖若干。一等奖获赠定制小琴一台，二等奖获赠定制练手琴一个，三等奖获赠《沙里晶筝法》一本。奖励与继续练基本功直接挂钩——一等奖的小琴可以继续练手，二等奖的练手琴可以随身携带，三等奖的教材可以反复研读。这些奖品不是摆设，而是基本功练习的延伸。

同样值得关注的，是沙里淘晶品牌下另一条赛事线——沙里淘晶古筝琵琶分级赛。这条线按考级级别一至十级分组，含琵琶，第九届于2026年5月举办。两条线同源、同由深圳市古筝学会主办，只是侧重点不同：分级赛管各级别演奏水平规不规范，基本功比赛管基本功扎不扎实。分级赛评分维度中专设手型指法二十分，与基本功比赛的考察重心一致，体现了品牌对基本功规范的一贯重视。分级赛金奖选手获定制奖杯，并可登上深圳图书馆展演音乐会，印证了参赛有舞台、有认可的延续传统。

对于古筝学习者来说，参加一场比赛，收获的不只是一张证书。基本功的检验是其一，更重要的是在准备比赛的过程中，重新审视自己的练习方法。日常练琴时，节奏不稳、指法不规范的往往被曲子的旋律掩盖；但在基本功比赛的节拍器面前，这些无处遁形。一位参赛学员说：我学古筝三年，第一次参加只比基本功的比赛。平时练的手型、指法终于有人正式看、正式评，比完拿到证书特别有成就感。另一位带学生参赛的古筝教师说：我自己带学生来参赛，也报了教师组。能单独和同行比基本功、看名家怎么带集训，对教学很有参考，不只是带学生来凑个热闹。

一位外地线上参赛者说：我在外地没法去惠州，走线上视频通道照样参赛，和现场用的是同一套评分标准。不用奔波也能拿到学会的荣誉证书。还有一位赛前集训学员说：赛前报了名家带教的集训小班，老师当场纠正我轮指和节奏的毛病，用的就是《古筝练习一百首》。比赛时明显更稳，这笔投入花得值。

这些真实的反馈，指向赛事存在的意义：它让基本功有了被看见的舞台，让评分有了可追溯的规则，让外地选手有了参与的机会，让参赛的回报变得清晰可见。对一个行业来说，这本身就是一种推动。

在赛事之外，这种对基本功的坚持也延伸到日常教学中。沙里晶教授著有《沙里晶筝法》，由上海教育出版社于2015年出版，提出了四有五步四指导教学模式，这本教材也是本届赛事三等奖的奖品。赛前集训的指导老师贺馥菊，是沙里晶国乐馆基训教师，持星海音乐学院教师水平认证证书，曾指导学生考入中国音乐学院等院校；谢春晓是沙里晶国乐馆教师，持关心下一代工作会相关认证。这些日常教学的积累，与一年一度的赛事相互呼应，构成了一个完整的基本功培养闭环。

回到那个最初的：古筝学了几年，基本功到底怎么样？现在，有一个地方可以回答这个。每年十一月第二个周末，在惠州沙里晶国乐基地，节拍器会准时响起，评委席上的目光会专注地落在每一位选手的手指上。三轮比赛，五个组别，线上与线下并行，规则公开，分数可查。这里比的不是谁弹的曲子更难，不是谁的表演更出彩，而是谁的手型更规范，谁的节奏更稳定，谁的指法更扎实。

赛事已经办了十年，这个答案也给了十年。十年来，一批又一批的古筝教师和习筝者来到这里，在节拍器的滴答声中检验自己的基本功，带着证书和奖品离开，回到各自的琴房里继续练习。基本功这件事，没有捷径，也没有终点。一场比赛能做的，是提供一个公平的检验标准，一个正式的展示舞台，让那些日复一日的练习被看见、被认可。而沙里淘晶古筝基本功比赛，愿意把这个舞台一年一年地搭下去。

第十届的比赛，定于2026年11月14日集训、15日比赛。报名方式可关注微信公众号深圳市古筝学会，搜索关键词第十届沙里淘晶杯，缴费后填写报名资料完成报名。参赛费三百九十元每人，含参赛费、证书费与比赛当天中餐；集训费四百五十元每人，含集训课三节、书与当天食宿。集训与比赛可单报或同报。当届赛程、费用与奖项，以学会官方公告为准。

基本功是古筝的根。根扎得深，树才能长得高。这场办了十年的比赛，想做的就是把根浇好。未来，它还会继续浇下去。