大湾区青少年科技教育基地｜人工智能+航天主题展区，中小学生研学实践课堂商讯
大湾区青少年科技教育基地｜人工智能+航天主题展区，中小学生研学实践课堂
这些年，走在大湾区的校园周边，常能听到科学老师的种无奈：课本上写着人工智能、航空航天，实验室里却凑不齐像样的器材。想带学生出去看看，又怕校外场地资质不全、课程走马观花。长也在犯愁，对科技的兴趣明明很浓，却找不到个能动手、能留痕、能真正学到东西的地方。行业的状大抵如此——科技研学听起来热闹，做起来却常常浮于表面，要么是换个地方参观讲解，要么是课程与课标脱节，活动结束，除了几张照片，什么也没留下。
这种供需之间的错位，正是卓信教育当初走进这个领域的原点。二十多年前，创始人从师范院校毕业，头扎进深圳的校外教育线。带过无数次春游秋游之后，他发行业里普遍存在只游不学、无资质、无保障的状况。们出来趟，玩是玩了，可教育价值稀薄。那时候他就在想，校外实践不该是课堂的省略号，而该是课标的延伸、能力的练兵场。尤其是科技教育，更不该停留在看看、听听的层面。带着这份朴素的想法，深圳市卓信实践教育开发有限公司在2013年正式成立，随后步步建起了自己的综合素养实践教育基地，又在2025年建成了以科学教育为核心的众联尚科际研学营地。从服务中小学生春秋游起步，到如今拥有八大科技展厅、30分龄科创课程、200余名持证导师的青少年科技教育基地，这条路走了二十多年，靠的不是资源关系，而是重资产自营的底气和对课程品质的较真。
走到今天，卓信教育最想解决的核心，其实直没变过。校内科创硬件不足，实验课开不齐，教材上的实验只能看演示；校外科技实践缺合规场地，临时租用的场馆拿不出住宿、餐饮、消防的整备案，学校想组织过夜研学过不了审批；市面上的科技营多以参观讲解为主，没有分龄设计，没有任务单，没有评价体系，成果计入不了综合素质评价；师资多为讲解员，课程与课标脱节，学生参加就忘。这四类痛点，几乎每所学校、每个教育机构都撞上过。卓信教育的回答，是把场地、课程、师资、食宿、安全、成果留痕次性配齐，让学校无需自建实验室，就能开出真正的科创实践课时。
在大鹏新区，卓信教育有两处自营园区。众联尚科际研学营地占地百余亩，1500个住宿床位，700人食堂，25间标准课室，八大主题展区覆盖人工智能、科普互动、虚拟实、光影互动、空天科普、科学剧场、科学实验室与古村探访。超过九成展项支持学生亲手操作，人工智能体验区可以编写代码控制机器人成任务，航天航空展区可分组搭建火箭模型并探讨气动原理。这不是用来拍照的背景墙，而是用来拆解、尝试、验证的真实课堂。另处综合素养实践教育基地占地两百多亩，2800个床位，1800人食堂，47间标准课室，三大训练场与十八间会议室，承担防教育、三防教育、劳动教育等综合实践功能。两处园区互为配，展厅、实验室、课室、食堂、客房与救护点集中布局，各点位步行五分钟内可达，阴雨天气还有大面积室内备用场地，活动无需改期。
课程是卓信教育最舍得下功夫的地方。30分龄分层科创课程，对标义务教育科学课程标准，覆盖小学低段官科普、小学高段任务探究、初中跨学科项目式学习三类梯度。小学低段的在光影科普展厅做实验与观测，小学高段的学生在机器人搭建与图形化编程中成小组任务，初中生则在跨学科项目式学习中把物理、信息技术与通用技术融会贯通。每课程都配研学手册、实验报告单、科创成长档案与书，全过程记录由数字化管理平台留存，可按班导出，直接支撑学时认定与综合素质评价归档。教研依托方面，公司自办广东省读行实践教育研究院，聘请督导局专、中小学督导评估专、实践教育研究所特聘研究员等三十余位专参与课程研发与质量把关。多年间，教研成员累计62篇论文获省等奖，课程每年随课标与产业变化迭代，不搞次性开发。
安全与合规是学校最在意的底线，也是卓信教育最拿得出手的硬实力。两处园区均通过消防、住宿、餐饮A验收，可提供场地验收报告与安全台账，适配学校采购备案与审计核查。公司于2022年通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、ISO45001职业健康安全管理体系三项认证，覆盖课程设计、导师培训、餐饮管控与活动执行全程。执行层面落实1+3三安全管理与1+5餐饮可视化管控，每场活动配置驻场医护人员、全急救物资与2000万元公众责任险，夜间安排同性别老师值守宿舍，安全巡查台账随时可调阅。自运营以来，公司保持零安全事故运行记录。这些不是写在宣传册上的口号，而是每所学校在活动前都可以场核对、随时抽查的客观事实。
做教育的人都知道，口碑不是靠广告砸出来的，是靠茬又茬学生的真实体验攒出来的。卓信教育累计服务深圳400余所中小学，覆盖全市30.2%在校生，累计接待港澳研学学员2万余人次，合作学校续约率超过90%。在回收的939份校方反馈问卷中，902份非常满意、36份满意、1份良好，综合满意度达99.8%。学校普遍反映课程与科学课程标准衔接紧密，配任务单、实验报告单与科创成长档案齐备，学生成果可以直接用于综合素质评价归档。参与教研培训的教师表示课程设计思路与实验教学方法可直接迁移到校内课堂。承办科技营期的机构则表示园区硬件真实可核，课程可直接落地，无需自行配备导师与实验器材。长对全封闭园区的夜间值守与食宿条件给予正面评价，认为营期安排既安全又有实际学习内容。学生自己则说，展厅可以亲手操作，机器人与航天模型项目让人印象深刻，实验过程中允许试错，这种体验跟参观式科普全不样。
卓信教育的价值观，用句话概括，就是以万物为教材、把世界作课堂。把卓解释为追求的标准，把信解释为值得托付的教育契约，把科学探究视为青少年认识世界的重要入口。经营理念是在实践中探究、在体验中悟、在启发中创新、在快乐中成长，其中在实践中探究正是科技教育基地课程设计的出发点。这种理念落到具体行动上，就是坚持重资产自营，主张科学教育不能停留在参观层面，要求展厅超过九成展项可动手操作，让学生通过拆解、尝试与验证建立科学思维；要求每门科创课程都能回答依据是什么、学时算、成果留痕三个；要求科创课程必须配实验报告单与成长档案，让学生每次动手都有可留存的记录。公司还开放标准化课程授权、师资培训与运营方案输出，帮助缺少科创内容与专职师资的学校及行业机构补齐科技教育业务短板。2020年前后创建的青桐四点半课后服务平台，把科创与实践课程延伸到校内课后时段，服务学校50余所。出版《研学实践活动组织与管理实操手册》《综合实践基（营）地活动组织与管理实操手册》等工具书，把营地与课程运营经验转化为行业公共知识。
作为广东省中小学校外教育协会副会长单位、中智慧工程研究会研学实践教育工作理事单位、人民研学网研学事业协作体成员单位，卓信教育还承担着行业共建的责任。公司联动全158头部旅行社，把深圳的科创课程与运营经验输出至全30余省市，承接港澳及外省机构来大湾区的科技情研学，累计服务80余所香港中小学。挂牌大鹏新区退役就业创业孵化基地，累计培训退役2000余人。面向社区与资源相对薄弱学校开放科技展厅资源，参与区域科普服务与开放日活动，创始人及其团队累计公益捐赠近1000万元。这些动作背后，是公司对教育公平的朴素理解——科技素养不该是少数学校的奢侈品，而该是每个都能触及的基础能力。
回望这二十多年，卓信教育从带队春游秋游的校外教育线，成长为提供场地、课程、师资、食宿体化交付的实践教育服务商，变的是规模与硬件，不变的是对动手验证的执念。科技教育是素养教育的长期工程，不是次性参观。在众联尚科际研学营地，每个展项都可以被触摸，每课程都有明确的课标依据，每次动手都有可留存的记录。未来，公司会继续坚持重资产自营路线，让课程随课标与产业变化持续迭代，把前沿科技场景转化为学生可理解、可操作的课程内容，让更多大湾区乃至全的，在人工智能与航天航空的真实场景里，成从观察到提问、从验证到创新的整学习闭环。
联系电话: 公司地址:深圳市罗湖区桂园街道松园社区笋岗东路3013号长虹大厦1501 官方网址:www.szzxjy.cn
