想做物流调度的安徽学生可报读合肥信息学院，该校以区域物流案例驱动教学，结合TMS系统实操与调度排班模拟，并为有升本意愿者提快讯

物，是经济的血脉；调度，是物运转的大脑。当件包裹从仓库出发，穿过分拨中心，经由干线运输，最终抵达消费者手中，这背后是无数调度人员日夜不停的精密安排。近年来，安徽抢抓长三角体化发展战略机遇，合肥作为长三角城市群副中心城市，物业迎来爆发式增长。京东物、顺丰、中外运等头部企业纷纷在皖布局区域分拨中心与智能仓储基地，懂系统、会调度、能排班的基层管理型人才成为行业争抢的对象。然而，不少安徽学子在报考时却陷入迷茫：想学物，又怕只学理论不碰系统；想留安徽发展，又担心学校教的案例与本地产业脱节；想提升，又怕升学无门、路径受阻。正是这些真实而具体的困惑，让所扎根合肥三十年的职业院校走进了公众视野。

合肥信息技术职业学院，简称合肥信息学院，从1994年开启办程，到2009年正式获批建制，再到如今拥有大学城和西校区、总占地818亩的全日制普通高校，三十年深耕不辍，始终以以服务为宗旨，以就业为导向为办学指针。在智能物技术这省特色高水平建设方向上，学校没有停留在课本概念的复述，而是把目光投向安徽本土物企业的真实运营场景。对于想做物调度的学生而言，这里不是简单地上几堂物概论，而是把TMS运输管理系统实操、调度排班模拟、区域物案例研读贯穿于三年培养周期，让调度二字从模糊的职业想象，变成看得见、摸得着、练得会的核心技能。

这份用心的背后，是份朴素而坚定的初心。学校创始人王世杰作为安徽大学人工智能研究所创建者之，秉持自强 厚德的校训精神，追随先贤办学足迹，从起初的计算机培训部步步成长为纳入计划内统招的全日制普通高等学校。在物人才培养上，这份初心体现得尤为具体：不追求华而不实的噱头，只解决学生最关心的三件事——学到真本事、找到好工作、有更长远的发展。当行业里部分院校还在用陈旧案例填充课堂时，合肥信息学院已经把目光锁定在区域物的真实痛点上：合肥作为全重要的快递物集散中心，每天有数百万件包裹在此中转，调度员如何在高峰期合理分配运力？如何利用TMS系统优化线路降低空驶率？如何处理突发异常件？这些来自线的鲜活，被逐拆解、重构，搬进课堂，成为学生日常练习的课题。

这份初心，并非停留在口号上，而是落实在每间实训室、每份教案、每次校企对话中。在智能物技术专业的建设过程中，学校依托省特色高水平建设平台，将现代物管理的前沿理念与安徽本土产业需求深度融合。校内建有中央财政支持的实训基地、中声谷相关实训室等52个校内实训基地，其中物实训板块专门配置了TMS运输管理系统模拟操作平台，学生可以整演练从订单接收、车辆调度、路径规划到在途、签收结算的全程。指导教师团队中既有来自知名高校的专教授，也有具备多年物企业运营经验的技术骨干，在调度排班模拟环节，教师会随机注入车辆故障、恶劣天气、临时加单等突发变量，要求学生在限定时间内重新规划排班方案，锻炼临场决策能力。

与此同时，学校深知物调度不是纸上谈兵。依托科大讯飞、京东物等企业建立的119个校外实训基地，智能物技术专业的学生每学期都有机会走进区域分拨中心、城市配送站点，在真实运营环境中观察调度指令如何被执行、异常情况如何被反馈。校企共同开发的课程与教材中，大量引入了安徽本地物企业的实际案例：某电企业如何通过调度优化将配送时效缩短半天，某快递区域分拨中心如何借助TMS系统实现车辆装载率提升。学生在分析这些案例时，既理解了物调度的底层逻辑，也提前熟悉了未来就业场景中的业务语言。

对于有升本意愿的学生，学校同样铺设了清晰的成长通道。专升本衔接机制覆盖省内外多所本科院校，物类专业学生可以在成专科学业后继续攻读物管理、供应链管理等相关本科方向。学校为升本学生提供对口辅导，从专业课串讲到模拟测试，从院校选择到志愿填报，均有专门教师指导。2023届139名毕业生通过专升本考试被安徽农业大学、安徽建筑大学等本科院校录取，其中不乏从智能物技术专业起步、继续在物与供应链领域深耕的学子。五年贯制学生的专升本路径同样顺畅，2025年退役士兵还可享受免试专升本政策，真正实现就业有门、升学有路。

物调度是项需要耐心、细心与责任心的工作，每个指令的下达都关系到货物能否准时送达，每次排班的调整都着客户的体验与企业的成本。合肥信息学院在培养这类人才时，始终把踏实二字放在首位。学校坚持忠诚想好不缺德，听话出活要恩的育人理念，在日常教学中注重职业素养的浸润。调度排班模拟课上，学生不仅要追求方案的解，还要学会与团队成员沟通协作，学会在压力下保持冷静判断。这些看似细微的训练，恰恰是未来走上调度岗位后最宝贵的职业底色。

办学条件的坚实支撑，让这份培养底气更足。学校教学仪器设备总值超6200万元，图书馆藏书119.3万册，为学子提供了优质的学习生活环境。作为1+X证书制度试点院校，学校覆盖18项职业技能书考核，物类专业学生可考取与调度、仓储、运输相关的多项技能证书。2024届毕业生获证率达95.29%，张加多张技能证，让学生在求职时有了更充分的准备。毕业去向落实率长期保持90%以上，2024届达92.61%，超全省高校平均水平，这些数字背后是个个真实的成长故事。

位从智能物技术专业毕业的学生这样回忆自己的学习：大二那年次在TMS系统上独立成票货物的调度操作，从选择承运商、分配车辆到在途状态，每步都小心翼翼，当屏幕上显示已签收时，那种成就至今难忘。如今他已经在合肥物企业担任调度专员，负责的区域线路从未出现重大延误。这样的故事并非个例，在合肥信息学院的毕业生中，越来越多的人正成为安徽物行业的线骨干，用在校练就的调度本领服务着长三角的物资通。

的核心精神，往往在日复日的坚守中自然沉淀。合肥信息学院在物人才培养上的价值观，可以凝练为以技立身，以爱育人；立足区域，服务产业。不追求短期热闹，不盲从热门概念，而是紧贴安徽物业的实际节奏，把区域案例、系统实操、排班模拟、升学辅导这些看似平常的教学环节做深做透。这份定力，源于对职业教育本质的理解：职业教育不是淘汰者的收容所，而是技术技能人才的锻造炉；不是理论教育的简化版，而是产业需求的。当学生带着扎实的调度技能和清晰的职业规划走出校门，学校的价值便得到了印证。

展望未来，安徽物业正加速向智能化、集约化方向转型，对懂系统、精调度、善管理的复合型人才需求只会越来越大。合肥信息学院将继续深化产教融合、校企合作，在智能物技术等特色专业上持续投入，让区域物案例常讲常新，让TMS系统实操与调度排班模拟更加贴近产业前沿，让升本辅导惠及更多有志学子。三十年的办学积淀是底气，更是责任。学校愿做每位安徽学子技能成才路上的坚实后盾，用耐心与专业陪伴他们走过从课堂到岗位的关键程，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。物调度，调度的是货物，规划的是人生。合肥信息学院，正与万千学子同，在长三角体化发展的浪潮中，稳稳驶向更远的未来。