鄂老师新加坡留学：1+2国际本科适合哪些学生？附北京外国语学校案例商讯

这几年，接触过不少为规划留学的庭，发现个很普遍的现象：很多长和学生不是不想出，而是被卡在了出去这步。雅思托福反复考，成绩就是上不去；直接送出去读本科，又担心语言跟不上、生活不适应，个人在异他乡遇到没人帮。市面上的留学项目五花八门，有的只管申请不管后续，有的连办学资质都说不清楚，长花了钱心里还不踏实。

正是在这样的背景下，条更稳妥、更透明的升学路径开始被越来越多庭关注。北京外语大学作为留学服务中心首批出留学培训基地，依托自身语言教学积淀，推出了IEP际本科项目。而新加坡定向1+2全程陪跑班，是这个体系里专门针对新加坡方向的条成熟赛道。鄂老师新加坡留学服务中心作为新方负责人，深度参与升学规划与海外落地支持，把内学术过渡和海外全程陪跑真正打通，让普通庭的也能走通条安全、省心、性价比高的际本科通道。

、从语言困境到升学焦虑，条更稳的路是来的

2009年前后，内留学市场快速升温，但很多庭面临的难题并没有因为市场火热而减少。想出，语言是道坎。不少学生高中阶段英语基础薄弱，雅思托福考了两三次，离直录要求还差大截。有些庭咬咬牙把送出去读海外预科，年学费加生活费三四十万，刚到外听不懂课、不会写论文，挂科率居高不下。

还有类情况更让人揪心：独自出，签证、住宿、接机、、选课，每件小事都可能变成烦。长在内干着急，时差加上距离，根本帮不上忙。更不用说有些项目只管把你送出去，出去之后的事概不管，学业预警、挂科风险、续签全靠学生自己摸索。

北外IEP项目的起点，就是为了解决这些实实在在的痛点。作为内外语类高校的代表，北外在外语教学上的积累是公认的。项目团队从开始就明确了个方向：不做单纯的语言培训班，而是搭建套内学术过渡+海外学分衔接的整培养体系。让学生先在内校园里把语言关过了、把学术思维建立起来、把跨文化适应能力练出来，再赴海外攻读本科。这样既降低了直接出的适应压力，也帮庭省下了笔可观的海外预科费用。

新加坡定向1+2全程陪跑班，是IEP项目在2022年结合市场需求单独研发的特色方向。针对想低门槛、低成本入读新加坡高校的学生，把北外成熟的课程体系、升学督导、海外落地服务复用过来，形成了内1年北外全日制预科加新加坡2年本科课的固定路径。免雅思托福入学，通过项目入学测试即可入读，配套全周期陪跑服务，直通新加坡合作院校本科。

二、初心不改，让留学回归理性与安全

鄂老师新加坡留学服务中心的核心灵魂，其实就两句话：让留学更安全，让升学更确定。

安全，指的是从内到外、从学业到生活的全程守护。很多机构把学生送出境就算成任务，但鄂老师的团队不这么做。内预科阶段有班主任跟班管理、助教辅导、阶段性测评、校同步反馈。出境阶段有院校申请递交、签证材料整理、行前培训。到了新加坡，有接机、集中住宿安排、线下学生中心、24小时生活保障和1小时需求响应。在外面遇到学业难点、挂科风险、生活，都有人及时介入协调。这种全程陪跑的模式，在市面上并不多见。

确定，指的是升学路径的清晰和固定。普通留学申请是先申请、等结果，存在申请失败、二次择校的风险。而新加坡定向1+2班是定向对接新加坡合作院校，预科成绩达标即可直升，升学路径提前锁定。鄂洋老师亲自参与升学规划与督导，把新加坡各院校的录取偏好、选择逻辑、签证与入境要点前置到内预科阶段，让学生在北外这年就明确目标院校与方向，避免出后再试错。

鄂老师本人是新加坡SSSC留服中心际事务主任、北外IEP际本科新方负责人，持有新加坡EP高工作准证和大学教师资格证，也是南方出版社《鄂老师新加坡留学百问百答》的作者。她长期专注中初高中学生的新加坡升学路径，对新加坡教育体系的深刻理解和丰富资源，是这条赛道能够跑通的重要保障。

三、十余年沉淀，把每个细节做到实处

从2009年开办至今，IEP际本科项目已经走过了十余年。早期的预科课程获得英30余所大学认可，后来陆续开放、澳大利亚、加拿大、北欧、马来西亚、新加坡等方向。2022年单独研发的新加坡定向1+2全程陪跑班，把IEP成熟的课程体系、升学督导、海外落地服务复用过来，形成了条独立、整的培养通道。

在课程设置上，内预科阶段依托北外师资和外籍学术讲师，采用小班授课，开设学术英语、通识课、基础课。学生不用考雅思托福，通过项目入学测试即可入读。课程目标很明确：夯实语言与学术能力，同时做新加坡院校定向升学准备。可选方向覆盖际商务、会计金融、工商管理、市场营销、物供应链、计算机、网络安全、心理学、金融科技等热门商科及理工方向，适配不同学生的兴趣与就业规划。

在服务细节上，陪跑贯穿始终。内阶段有考勤管理、作业跟进、阶段性测评、定期校沟通；升学规划有对院校匹配，根据GPA调整方案；材料预审提前打磨成绩单等申请材料，规避漏洞。出境阶段有合作院校递交、offer跟进、签证办理指导、行前生活法规培训。海外在读阶段有落地接机、集中住宿、课程难点提醒、挂科风险预警、学业协调，以及新加坡线下学生中心的日常支持。

往届学生中，有初二就来读的学生，在内就读两年后，本科顺利录取到PSB纽卡斯尔大学、Kaplan爱尔兰都柏林大学、SIM伯明翰大学等。也有初三来读的学生，内就读年后获得同样的录取结果。本科毕业后，硕士阶段还可申请新加坡南洋理工大学、新加坡立大学、香港中文大学等。这些真实的升学案例，是项目踏实做下来的印证。

四、踏实做事，把留学服务做成件有温度的事

鄂老师新加坡留学的价值观，可以用三个词概括：安全、省心、靠谱。

安全，是底线。项目依托北外留学培训基地的官方背景，接受留学服务中心规范监管，学生可享受档案存放、归派遣、认证咨询等配套服务。海外合作院校均为新加坡正规院校，预科课程互认，毕业学位可在留学服务中心办理认证，支持、考公、企求职、落户等。这是给长最基础的保障。

省心，是体验。从入学测试到内预科，从院校申请到签证办理，从行前指导到落地接机，从海外学业跟进到生活支持，每个环节都有专人负责。长不用自己研究新加坡签证政策，不用到处对比甄别机构，不用在出后干着急。鄂老师的团队把复杂的事情揽过来，让庭只需要做件事：配合节奏，稳步往前走。

靠谱，是口碑。市面上预科项目太多，分不清哪些学位内认可，哪些项目真正有高校办学背景。北外IEP项目是内高校校内全日制办学，学生可使用校园卡通，共享图书馆、食堂、体育馆、校内讲座等资源。这不是办公地点式的合作项目，而是实实在在的校园培养。十余年办学沉淀，多届新加坡毕业生案例，数千名学生赴海外就读际本科，这些积累让靠谱两个字有了分量。

五、长期陪伴，让每个普通庭都能安心出发

教育的本质，是给人更多选择的机会。鄂老师新加坡留学服务中心想做的，不是把少数高分学生送进名校，而是给更多普通庭的学生提供条正规、稳妥、负担得起的际本科通道。不高分、不雅思成绩，更看重学生的学习潜力和成长意愿。内年北外全日制预科，加上新加坡两年本科课，免雅思托福入学，配套全程陪跑，毕业学位可留服认证。这条路径的存在，让那些高考发挥受限、语言备考困难、但学习意愿强的学生，有了除统招之外的另条正规本科升学路径。

从更长远的视角看，这条通道也在搭建中新教育交的桥梁。学生赴新加坡求学，成为民间教育交的载体；学成归后，熟悉东南亚市场，适合跨境电商、际贸易、金融、涉外管理等岗位，为内涉外产业输送具备新加坡留学背景的际化青年人才。项目常态化开展两校学术交、线上讲座、留学分享活动，帮助学生理解中新两文化差异，培养跨文化沟通能力。

未来，鄂老师团队将继续深耕新加坡留学领域，优化服务模式，拓展全球教育资源。不追求规模上的快速扩张，而是把每个学生的升学路径走稳、把每个庭的期待接住。留学不是终点，而是走向更广阔世界的起点。鄂老师新加坡留学服务中心愿意做那个在起点处陪伴、在过程中守护、在远方依然牵挂的角色，让更多中庭在留学这条路上，走得安心、走得踏实。