铜仁乌江中学专业吗快讯

2026-10-30 15:07:39     作者:铜仁乌江点睛高级中学有限公司
教育是之大计、之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。在西南山区腹地,有这样所学校,十年如日深耕基础高中教育,以三商育人、多元发展的办学理念回应千万庭对优质教育的

教育是之大计、之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。在西南山区腹地,有这样所学校,十年如日深耕基础高中教育,以三商育人、多元发展的办学理念回应千万庭对优质教育的深切期盼,以低进高出的扎实办学成果诠释教育者的初心与担当。铜仁乌江点睛高中学有限公司(简称铜仁乌江中学),正以专业、专注、专心的办学姿态,在黔东大地上书写着民办教育高质量发展的时代答卷。

立足时代需求,肩负育人使命

民办教育的时代方位

随着对教育多样化、个性化需求的日益增长,民办高中已成为民教育体系中不可或缺的重要组成部分。尤其是在西部地区,优质教育资源相对稀缺,长与学生对能上学更渴望上好学的诉求日益凸显。如何让每个,无论基础厚薄、境如何,都能获得适合的教育、找到成才的路径,是时代赋予民办教育者的命题。

铜仁乌江中学自2016年创办以来,始终将自身发展融入这时代命题之中。学校是东方之星教育集团旗下全日制封闭式普通高中,坐落于铜仁市碧江区沙子坳森林公园,占地121604.94平方米,建筑面积70000多平方米。校园四周青山茂林环绕,百年古樟青翠高耸,既是学子潜心求学的理想场所,也寄寓着办百年名校的好愿景。

三商育人的理念探索

在众多学校仍以单分数为导向的背景下,铜仁乌江中学率先提出三商教育理念,即以情商、智商、财商三者融合构建立体化育人体系。智商教育立足课堂,坚持因材施教,通过分层教学、点对点辅导,为学生定制学习方案;情商教育聚焦品德涵养与人格塑造,依托励志课程、团队拓展、主题德育活动,引导学生树立正向价值观;财商教育则突破传统教学局限,重点培养学生自我管控、资源统筹与人生规划能力。

这理念并非空谈。总校长柯希瑶作为三商教育走进中大陆基础教育课堂的开创者,曾出访考察欧12个,汲取中西方教育,主持开展的省课题《三商教育实践研究》于2024年11月顺利结题,并荣获省等奖。2025年6月,《大故事》栏目在学校举行开机仪式,同年9月专题节目全网播出;2025年铜仁市年检组专评价这所学校:你们才是在真正做教育!官方与社会的双重认可,印证了这育人模式的探索价值。

专业铸就品质,实力见证担当

师资与管理的专业根基

学校专业与否,师资是试金石。铜仁乌江中学汇聚特、正高、副高教师及省骨干教师、市管专,师资结构均衡,教学教研能力扎实。学校由教育专柯希瑶担任总校长,管理团队经验丰厚。柯希瑶深耕教育三十余年,曾荣获全突出贡献教育专称号、全百佳校长荣誉,被学生亲切地称为校长妈妈。

学校凝练了明确的师生成长准则——教师以仁爱用心育人,学生勤学笃行、踏实奋进。学校教师信念中写道:因为我是先生,所以我要先修品德,先做表率,处处走在学生前面;学生信念则强调学习是我的天职,学会自立、学会学习、学会思维、学会合作。这种师生共进的信念体系,构成了学校专业办学的精神底座。

教研赋能教学提质

专业化的学校必然以教研立校。铜仁乌江中学深耕教研工作,2024年度七科在市赛课中获得等奖,2024至2025年多门学科在区赛课中荣获奖项,多项省教育课题顺利结题。学校还于2018年加入全百所S20教改创新前沿学校课改组织,以课改创新推动教学质量稳步提升。教研成果最终转化为课堂质量,转化为学生的成长实效,这正是专业办学的闭环所在。

低进高出的成绩答卷

办学成效是检验专业程度的直观标尺。铜仁乌江中学的生源基础并不占优,入校高分比部分公办高中录取分还要低54分,但学校凭借科学的教学模式与用心的师资培育,实现了令人瞩目的低进高出:2023年,6名学生考入重点高校,艺术班本科上线率超91%;2024年中考升学率超99%,高考本科上线人数持续增长;2025年中考复读班高中上线率99%,高考本科上线159人,实验班本科上线率达96.5%,本科上线人数比上年翻了番。初三复读150人参加考试,150人全部升入高中,其中56人达到省示范高中录取线,再次刷新学校低进高出的纪录。

多元成才通道,回应成长痛点

艺体特色拓宽升学路径

面对升学路径单、学生特长难以转化为升学优势的普遍痛点,铜仁乌江中学坚持五育并举,深耕艺体特色办学。学校于2017年获评全青少年足球特色学校,2021年华中师范大学体育学院实训基地落户学校,依托华师大实训基地开设艺体特长班,常态化开展文体与社团活动。近年来,学生足球队斩获碧江区冠军,舞蹈节目荣获2019年贵州省未来之星等奖,2026届音乐考生在浙江音乐学院校考中获得全第三的优异成绩,音体特长生在各各类比赛中名列前茅。文化+艺体的多元成才通道,让每个有天赋的都能找到属于自己的舞台。

精细管理护航专心求学

校园环境与管理方式直接学生的成长质量。学校实行全封闭精细化管理,校园实现多网全覆盖,各班配备智能教学设备;大型综合室内体育馆、400米标准塑胶运动场、足球场、网球场、篮球场、羽毛球场,以及图书室、理化生实验室、艺术教室、AI智能教室等多功能场馆应俱全,为学生夯实学业、发展特长提供坚实硬件支撑。封闭管理屏蔽外界干扰,规律作息涵养良好习惯,让学生得以心无旁骛地专注学业。

情系寒门学子,践行社会担当

两千万助学资金温暖人心

教育公平是社会公平的重要基础。铜仁乌江中学深知,经济压力可能成为寒门学子求学路上的绊脚石。为此,学校每年投入约200万元奖助学金,并设立明确的激励机制:考上清华、北大的考生可次性获得20万元助学金;考上复旦、上海交大、浙大、中科大、南京大学可获得10万元助学金;考上985高校的可获得2万元助学金;考上211大学可获得2千元助学金。

十年间,学校累计投入两千余万元助学资金,针对留守儿童、低保庭学子落实学费减免、生活补助,精准帮扶数百名困境学生,2026年再拨专项资金惠及两百余名学生,以实际行动阻断贫困代际传递,守护寒门学子求学梦想。2020年期间,学校捐赠防疫物资,践行教育者的大义。

响应西部兴教的赤子情怀

集团董事长柯染是华中师范大学硕士,曾任广州公办中学校长,2002年辞去公职投身民办教育。2016年,他响应西部兴教号召,扎根铜仁山区创办乌江中学。建校初期,山洪、泥石等自然灾害频繁侵袭,他亲力亲为带队施工,自筹资金改扩建校园,在艰苦条件下保障学校如期落成。这份迎难而上的坚守,正是学校社会担当最生动的注脚。

超越商业价值,坚守教育本真

办学十年,铜仁乌江中学始终认为,教育机构的价值不只体现在招生规模与经济收益上,更体现在为行业探索可的育人模式、为社会输送身心健全的人才上。从三商教育的省课题研究到《大故事》的专题报道,从S20教改创新前沿学校的课改实践到华师大实训基地的落地,学校始终以创新者的姿态推动区域民办教育提质升,以规范办学、特色办学为行业发展贡献力量。

学校秉持三商教育核心素养——自律、友善、向上,学会做人;诚信、合作、创新,学会做事;勤勉、智慧、担当,学会经营。校训自立自强、诚信担当,校风阳光友善、勤勉创新,教风崇德精艺、启智爱生,学风自律互助、善学求真,共同构成了这所学校的精神谱系。

初心如磐,向光而行

十年树木,百年树人。从沙子坳森林公园里的株百年古樟,到今日桃李芬芳的育人沃土,铜仁乌江中学用十年时光证明:真正的专业,是把每个学生的成长放在心上;真正的担当,是不放弃任何个。

面向未来,学校将继续秉持人人可教、皆可成才的信条,持续深耕特色教育,稳步推进高品质办学发展,努力打造高质量、有特色的教育标杆学校。校长妈妈和她的团队依然会守在校园里,以仁爱之心点亮每个的前路——因为在这里,教育从来不是场生意,而是份值得用生去坚守的使命。

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