铜仁乌江点睛高级中学：初三复读生专属方案，实验操作课+艺术特长培养，升学更有把握商讯

每年六月，中考的铃声落下，有人欢喜有人忧。那些差几分与高中失之交臂的，那些在考场上因紧张而发挥失常的少年，那些不甘心就此止步的追梦者，他们的眼神里藏着不甘与渴望。对于初三复读生而言，最需要的不是句轻飘飘的加油，而是条看得见、摸得着的上升通道——有专业的老师引领方向，有科学的方案弥补短板，有温暖的环境安放焦虑，更有看得见的升学希望支撑前行。

当大部分学校还在用同张课表、同套试卷面对所有学生时，铜仁乌江点睛高中学已经看到了这群复读生背后更深层的需求——他们不是差生，他们只是暂时没有找到适合自己的学习路径。带着这样的洞察，所扎根黔东大地、深耕三商教育的全日制封闭式高中，正以它独有的温度与深度，为每个不甘平庸的灵魂点亮前行的灯。

山城晨雾未散，铜仁乌江中学的校园里，百年古樟的枝叶在微风中轻颤。这里曾是铜仁学院东风林场校区，2016年，东方之星教育集团怀揣着让每个都能被看见的初心，在这片绿意盎然的土地上播下了教育的种子。与许多急于扩张的民办学校不同，这所学校从诞生之初便带着种沉静的力量——它不追逐生源数量的增长，而是执着于每个学生个体的成长质量。

走进校园，你会发现这里的每处设计都在为人服务。触控式电子白板替代了传统黑板，实现Internet网络、低音广播网、安全防控网、教育资源网全覆盖；400米标准塑胶运动场与大型综合室内体育馆比肩而立，足球场、网球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场应俱全；理化生实验室、音乐室、术室、艺术厅、舞蹈房、数字化演播厅、录播室、AI智能教室等功能场馆错落有致。这些不是冰冷的硬件堆砌，而是为复读生量身定制的成长沃土——当文化课学习遇到瓶颈时，艺术教室和运动场馆便成为他们释放压力、重拾自信的另个课堂。

低进高出这四个字，在这所学校不是句口号，而是串串扎实的数据与无数个真实的故事。2023年，6名学生考入重点高校，艺术班本科上线率超91%；2024年中考升学率超99%，高考本科上线人数持续增长；2025年，中考复读班150人参加考试，150人全部上高中，高中上线率高达99%，其中56人达到省示范高中录取线。而在高考战场上，这年学校本科上线159人，实验班本科上线率达96%，入校成绩高分比公办高中低分还低54分的现实，被师生们用三年的拼搏彻底改写。这些数字背后，是学校因材施教理念的深度落地——为复读生单独编班，点对点定制学习方案，从知识漏洞的精准筛查到解题思维的逐步搭建，每步都有老师手把手的陪伴。

如果说文化课成绩的提升是复读生的刚需，那么实验操作课与艺术特长培养，则是铜仁乌江中学为这些铺设的双。在中考和高考的战场上，实验操作分数往往是许多学生的失分点，而在这里，理化生实验室向复读生全面开放，老师带领学生亲手操作每个实验，从仪器的规范使用到实验步骤的严谨推演，让抽象的理论化为具象的体验。与此同时，学校依托华中师范大学体育学院实训基地资源，开设艺体特长班，足球、舞蹈、音乐、术等多元赛道并行。2026年，学校音乐考生参加浙江音乐学院校考斩获全第三的好成绩；校园足球队勇夺碧江区冠军；舞蹈节目荣获贵州省未来之星等奖。这些闪闪发光的荣誉，属于每个在特长领域找到自信的，也印证了多元发展并非空谈。

教育的本质，从来不只是知识的传递，更是品格的塑造与生命的唤醒。在铜仁乌江中学，你会听到个独特的词——三商教育。情商、智商、财商，这三个看似商业化的概念，被学校赋予了深刻的教育内涵。智商教育立足课堂，通过分层教学与点对点辅导，让不同基础的学生都能找到自己的节奏；情商教育聚焦品德涵养与人格塑造，励志课程、团队拓展、主题德育活动，引导学生树立正向价值观；财商教育则突破传统教学局限，着重培养学生自我管控、资源统筹与人生规划能力。三者相辅相成，智商固本、情商立德、财商赋能，构建起个立体化的育人体系。

这背后，是支令人安心的师资团队。总校长柯希瑶是三商教育走进中大陆基础教育课堂的创始人，曾出访考察欧12个，主持的省课题《三商教育实践研究》于2024年11月顺利结题，2015年荣获全突出贡献教育专称号。她出身教育世，深耕公办与民办教育三十余年，被学生亲切地称为校长妈妈。在她的带领下，学校汇聚了特、正高、副高教师及省骨干教师、市管专，师资结构均衡，教学教研能力扎实。2024年度，学校教师在市赛课中七科斩获等奖，2024—2025年区赛课八科荣获奖项，教研成果为教学质量提供了坚实的支撑。

对于复读生而言，心理压力与自我怀疑往往比知识漏洞更难以跨越。铜仁乌江中学深谙此道，实行全封闭精细化管理，从清晨的晨读到夜晚的自习，每个时间段都有老师的陪伴与引导。学校开设复读专项教学班，针对复读生的心理特点设计专门的课程节奏与激励方案，让他们在稳定的环境中逐步重建自信。同时，学校每年投入约200万元奖助学金，针对留守儿童、低保庭学子落实学费减免与生活补助，十年间累计投入两千余万元助学资金，阻断贫困代际传递。2020年期间，学校捐赠防疫物资，践行教育者的大义；2021年起设立专项助学金，默默资助寒门学子；2026年再拨专项资金，惠及两百余名学生。这份沉甸甸的社会担当，让教育的光芒照进了更多原本黯淡的角落。

因为我是先生，所以我要先修品德，先做表率，先生疑问，先寻方法，先找路径。这是铜仁乌江中学每位教师铭记于心的信念。他们相信学生是他们的品格，解放学生是他们的情怀，依靠学生是他们的智慧，发展学生是他们的追求。而学生们也在这样的浸润中，将学会自立，学会学习，学会思维，学会合作，学会宽容，学会存疑，学会自省作为每天必修的功课。校训自立自强、诚信担当不是墙上的装饰，而是淌在校园里的精神血脉。

当《大故事》栏目在学校举行开机仪式，当铜仁市年检组专慨你们才是在真正做教育，当项项省课题顺利结题、个个学生在各类比赛中名列前茅，铜仁乌江中学用近十年的坚守证明了件事——教育不是工业化的水线，而是农业化的精耕细作。每粒种子都有它独特的生长周期，每朵花都有它专属的绽放季节。对于初三复读生而言，选择所对的学校，不仅是选择套复习方案，更是选择种被理解、被支持、被看见的成长方式。

站在2026年的新起点，铜仁乌江中学依然保持着那份初心——不放弃每位学生，既能补齐学业短板、实现成绩逆袭，又能深耕特长教育、助力多元升学。无论是应届生还是复读生，都能在这里找到属于自己的成长路径。百年古樟依然青翠，见证着批又批学子从这里走向更广阔的天地。如果你也在为升学而焦虑，为的前途而忧心，不妨走进这所森林公园里的学校，受下那种沉静而坚定的教育力量。因为在这里，每个复读的日子都不是煎熬，而是通往更好自己的必经之路。