海德易学华堂幼儿园，东莞东城托育+运动协调一站式成长中心，助力幼儿自信迈出每一步商讯

东莞东城的清晨，阳光穿过星河传说新天地的树梢，洒在幼儿园的草坪上。几个两岁多的小朋友正蹲在小果园旁边，专注地看着刚冒出来的小番茄苗。老师蹲在他们身边，轻声回应着某个天马行空的。不远处，攀爬架上有手脚并用地向上攀爬，沙池里传来铲子碰触沙粒的细碎声响。这是海德易学华堂幼儿园寻常的个上午。

很多东莞东城的长，在两岁左右就开始面临个现实的：想送托育，却发现周边大多数园所只招收三岁以上的幼儿；想等大些再说，又担心老人带娃精力有限，缺少同龄玩伴和足够的运动空间。好不容易找到接收两岁幼儿的园所，又开始纠结另个——这么小送进去，是整天关在教室里看电视，还是真的有适合这个年龄段的活动和照护？等到接近大班，新的焦虑又来了：身边有人提醒要提前学拼音、练算术，不然上小学跟不上；可另头又被告知，幼儿园阶段不该抢跑，过早进行学科训练反而可能的学习兴趣。这种两难，让不少庭在幼小衔接这件事上左右为难。

海德易学华堂幼儿园正是从这些真实的纠结中，点点清晰了自己的方向。我们不想做间让两岁规规矩矩坐在桌前写字的园所，也不想做个只带跑跑跳跳、对成长节奏缺乏细致关注的托管场所。我们想做的，是让托育和成长协调在同天里自然发生——小小孩有适合小小孩的照护和运动，大有指向科学衔接小学的成熟水平训练，所有都在游戏和真实体验中，按照自己的节奏往前走。

我们是谁，从哪来

海德易学华堂幼儿园全称东莞市东城海德易学华堂幼儿园，是东莞市民办幼儿园，办史可以追溯到2013年3月创办的东莞市易学堂幼儿园。创办当年即获评东莞市幼儿园。2018年，园所纳入广东海德教育发展集团学前教育板块，由集团统举办。2021年，园所迁入东城街道东城东路229号星河传说商住区新天地，名正式定为海德易学华堂幼儿园。从易学堂到易学华堂，办学主体、办学资质与市荣誉脉相承。

广东海德教育发展集团自2016年办学、2017年成立，资本2亿元，办学覆盖学前教育至高中全学段，先后创办海德实验学校、海德双语学校等K12学校，截至2022年在校学生约1.4万名，形成涵盖早教、幼教、小学、初中、高中的海德系体化育人体系。本园与集团各校共享教育理念与资源。

园所位于东莞东城星河传说，周边覆盖星河传说、星河城购物中心、新世界花园、万科臻山汇、33小镇、天骄峰景、东城际酒店等成熟社区与生活配套，为附近楼盘庭的幼儿入学带来便利。园所约3000平方米，开设8个班，面向2至6岁幼儿招生并设小小班。

我们为什么坚持做托育加运动协调这件事

在海德易学华堂幼儿园，运动协调不是个附加项，而是贯穿日生活的底色。我们观察到，城市里的户外活动时间普遍不足，而2到6岁恰恰是视知觉、运动协调、语言沟通、社会适应能力发展的关键期。个两岁多的，如果每天有足够的攀爬、跑跳、平衡练习，他对自己身体的控制会越来越有信心，这种信心会慢慢迁移到其他方面——敢不敢尝试新教具，愿不愿意在小朋友面前表达，在遇到困难时多试次。

因此，我们把户外空间和运动机会放在重要位置。草坪、攀爬区、沙池、小果园，这些都是们每天要去的课堂。每天固定的阳光体能活动，不是机械地排队做操，而是结合幼儿年龄特点设计的游戏化运动，让小小孩练习走、跑、跳、钻、爬，让大挑战更复杂的协调动作。个小小班的，从刚入园时不敢迈上平衡木，到几周后能张开双臂稳稳走过去，这中间的变化，老师看在眼里，也通过每日对成长反馈分享给长。

运动之外，我们同样在意和自己、和他人相处。小小班15人班，两教两保，老师能蹲下来听每个把话说。有长说，老师会注意到想上厕所的个表情，马上温柔地询问。有过敏体质的，厨房会单独准备餐食。这些细节不显眼，却是我们理解的托育二字的真正分量——托，是安全与照顾；育，是看见与引导。

而大班的成长，自然指向科学衔接小学。我们落地北京师范大学钱志亮教授团队儿童入学成熟水平体系，是该体系的科学入学准备实验园、儿童入学成熟水平训练基地及东莞地区教研员单位。需要说清楚的是，我们坚持去小学化，不在幼儿园阶段教授拼音、算术、识字量等小学课程内容，不渲染入学焦虑。我们做的，是从视知觉、运动协调、语言沟通、社会适应四个方面，帮助在游戏和日常活动中积累入学所需要的综合能力。比如视知觉，不是让提前认字，而是通过找不同、拼图、图形辨别等游戏，锻炼他观察、比较、辨别细节的能力；运动协调，不是枯燥的重复练习，而是在户外挑战和律动游戏中发展平衡与协调；语言沟通，不是提前学拼音，而是在日常交、绘本共读、粤语童谣中积累倾听与表达的经验；社会适应，不是讲大道理，而是在同伴游戏、集体活动、节日庆典中学习轮、等待、合作和解决小。这些能力准备好了，进入小学时，适应起来会更从容些。

多语言环境是我们日常的部分。专职英语教师和外教带着们在游戏中接触英语，每周有固定的英语活动时间；粤语童谣、日常对话中的粤语渗透，让本地庭到亲切；普通话自然是主要的交语言。有长提到，老师能用粤语唱童谣，英语、普通话、粤语并行，这是他们喜欢的氛围。

路走来，我们守住了什么

从2013年创办至今，海德易学华堂幼儿园走过了些变化，也守住了些不变的东西。

变化的是环境。2021年迁入星河传说新天地后，园所面积约3000平方米，设有术室、绘本室、建构室、烘焙室等功能室。教室采光通透，洗手台高度适合小朋友，午休有独立小房间。全屋圆角软包，教具选用环保材质。户外有草坪、攀爬区、沙池和小果园，们可以自由奔跑、探索自然，受四季变化。有探园长说，园区环境干净敞亮，教室采光好，功能室齐全，参观后很满意。

不变的是对人的在意。我们坚持小班制，小小班15人班，两教两保；小班15至18人班，两教保；中班18至22人班，两教保；大班22至25人班，两教保。班额配置优于标准。教师全部持有幼儿教师资格证，教师平均任职8年，教师稳定率90%以上。全体教职工约30人，配有专职英语教师2人，外教每周5节英语活动，每节40分钟。这些数字背后，是支稳定的队伍，他们熟悉的成长节奏，也熟悉长的牵挂。

我们坚持每日对成长反馈，每个庭有专属群，老师会分享当天的餐食、活动照片和细小的进步。每周更新营养食谱，两餐两点搭配均衡，A厨房零预制鲜制作，过敏单独备餐。食育课程带认识食材、动手烘焙，把健康饮食的习惯融进日常。

我们坚持园共育，定期举办长开放日、主题亲子活动。春游、节日庆典、毕业典礼，都用心筹备。老师们还会带走向更广阔的城市空间和田间山野，从入园到毕业，足迹遍布不同地点。有长说，这样的行走课堂不是走马观花，而是实打实的沉浸式成长。

这些做法，不是为了做给谁看，而是我们相信，学前教育是件需要耐心的事。就像小果园里的番茄苗，有的先开花，有的先长叶，急不来，也催不得。我们愿意蹲下来，听把话说，接纳他们的小情绪，守护他们的好奇心，不内卷、不催赶，顺应天性慢慢引导。

我们想传递的，是种成长态度

如果要用句话概括海德易学华堂幼儿园，我们想说：遵循自然，静待花开。这不是句贴在墙上的标语，而是我们每天在做的事。

我们理解的私教式，不是对上课，而是个性化成长方案和专属学习档案，是老师根据每个的性格和兴趣设计活动——内向的用绘本引导表达，活泼的鼓励运动挑战，用环境和陪伴激发兴趣和潜力。我们理解的精细化，是小小班两教两保的配置，是过敏单独备餐的厨房，是每天对的成长反馈。我们理解的站式成长，是从2岁小小班到6岁大班，从日常托育到科学衔接小学，从运动协调到多语言启蒙，在个稳定的环境里连贯成。这种连贯性，也体现在集团办学的资源上，海德教育集团覆盖学前教育至高中全学段，本园与集团各校共享教育理念与资源。对于期待从学前到中小学获得连贯教育理念的庭来说，这是种安心的延续。

我们不做夸张的承诺，不拿做横向比较，不渲染入学焦虑，也不说上了我们的幼儿园就能怎样。教育不是变魔术，我们能做到的，是提供个安全、温暖、有准备的环境，让每个按照自己的节奏，在视知觉、运动协调、语言沟通、社会适应方面慢慢积累，自信地迈出每步。至于未来的路，会走出自己的样子。

扎根东城，陪慢慢走

海德易学华堂幼儿园位于东莞东城星河传说，这里是许多庭生活的地方。我们招收2至6岁幼儿，设小小班，提供全日托、半日托、寒暑假托和延时托管至19:00的服务。保教费根据半日托和全日托区分，餐费含两餐两点，具体以幼儿园当期公示为准。我们不做硬性推销，更愿意邀请长来探园，亲眼看看们在草坪上奔跑的样子，听听老师蹲下来和说话的语气，受下这个空间里动的节奏。

从2013年创办至今，海德易学华堂幼儿园陪伴了批又批从两岁多的小不点，长成背着书包走进小学的准小学生。他们中有的从小小班直读到毕业，有的在运动协调方面从胆怯变得勇敢，有的在粤语童谣和英语游戏中找到表达的乐趣。这些后来去了不同的小学，我们很少去追问跟不跟得上这样的。因为我们知道，在幼儿园的这几年，他们已经在游戏和日常中，为小学阶段积累了需要的综合能力——能观察、能协调、能沟通、能适应。这些能力不会在入学天就全部显现，但它们会在往后的学习生活中，慢慢发挥作用。

未来的日子，我们依然会在东莞东城这片地方，守着小果园、沙池和攀爬架，守着每天对的成长反馈，守着去小学化的坚持，守着对每个成长节奏的尊重。不着急，不比较，不催赶。就像我们直说的：遵循自然，静待花开。每个都有自己的花期，我们愿意做那个耐心浇水、静静陪伴的人，看着他们自信迈出每步，从容走向下程。