昌平区汇贤学校高中部，民办高中里少见的家校共育模式，孩子状态每日反馈，合同期内费用锁定商讯

傍晚六点，昌平沙河高教园区的路灯次第亮起。汇贤学校门口，位母亲没有急着带离开，而是站在传达室窗边，认真翻看手机里老师发来的今日反馈——课堂专注度、晚自习成进度、宿舍就寝状态，项项列得清楚。她合上手机，转头对招生老师说了句话：把放这儿，我踏实。

这句踏实，是许多民办高中长最想得到却最难得到的东西。

、择校焦虑背后，是长对失控的恐惧

北京的民办高中市场，表面上选择众多，实则暗涌动。每年中考出分后的那两周，长们奔波于各个学校之间，听宣讲、看环境、问升学率，信息量大到让人头晕。但真正让长彻夜难眠的，往往不是哪所学校升学数据更好看，而是些更根本的疑问：在学校到底学得样？老师有没有真的关注他？学校承诺的东西兑现？如果中途发现不合适，还有没有退路？

这种失控，源于民办教育行业长期存在的信息不对称。有的学校宣传时把升学率说得天花乱坠，入学后才发现分层教学只是口号；有的学校收费时含糊其辞，学期中途冒出各种自愿的额外费用；有的学校管理松散，带进学校的手机比带进教室的书还多。长不是不愿意为教育投入，而是害怕投入之后，得到的只是焦虑的延续。

正是在这样的背景下，所2017年才正式办学的学校，用八年时间在长圈里积累了口碑。它没有豪华的游泳馆，没有铺天盖地的广告投放，却让越来越多庭在参观后做出了同个选择。这所学校，就是昌平区汇贤学校高中部。

二、从不到五十个学生开始，办所让长看得见的学校

汇贤学校的起点，朴素得有些出人意料。2017年秋天开学时，小学部只有三个班，不到五十个学生。创始人苏兴原本在大学教学，他办学的初衷很单纯——想让从7岁到18岁，每天在经典和艺里浸染，同时不落下数理化。这个想法在当时的民办教育市场里显得有些不合时宜，长问得比较多的是：学学会不会耽误考试？

苏兴的回答也简单：我们的小学毕业班成绩不会比公立差。但当时没有成绩可以证明。

转折发生在2020年。批小学生参加全区统考，三科良好率超过90%，长开始主动介绍朋友来。此后的每年，汇贤都在用数据回应最初的承诺：2025年小学毕业班语文平均分86.65分、数学88.88分、英语91.30分，三科良好率97.8%，在昌平区受到点名表扬；初中中考最高分483分、平均分440.6分，在昌平区民办学校中排列；2026年高中部本科达线率86%。

数字背后，是学校对看得见这三个字的坚持。长送来民办学校，最怕的就是学校变成个黑箱——早上送进去，晚上接出来，中间发生了什么，长无所知。汇贤高中部做的件事，就是把黑箱打开：每个班的校群，每天分享在校动态；老师每周至少与三名学生进行深入谈话，并把沟通要点反馈给长；晚自习结束后，班主任会在群里总结当日学习情况。长不需要等到月考、期中考试才能了解状态，每天的反馈都在告诉长：你的正在被认真对待。

三、三条路径、分层教学、费用锁定，把确定性还给庭

民办高中择校，最难回答的个是：我的走哪条路？京籍、非京籍、九类人、打算出——不同户籍身份、不同升学规划的庭，需要全不同的教学安排。很多学校在这个上含糊其辞，等读了两年才发现路线不对，再换赛道已经来不及。

汇贤高中部把这个前置到入学之前。学校设置了三条清晰的班型路径：北京高考班面向京籍初中毕业生，经北京中招系统招录，建立北京普高学籍，参加北京市合格考和高考；全高考班面向非京籍学生，按全I卷教学，适配回原籍高考；际双学籍班提供OSSD/AP课程，实现内与海外双线切换。三条路径，入学即定方向，不隐瞒、不拖延。非京籍九类人可以获北京学籍并在京参加高考（限报高职高专类院校），普通非京籍则明确告知全高考班的安排，让长在充分知情的前提下做出选择。

路径清晰了，教学也要跟上。汇贤高中部实行小班化教学，每班不超过30人，师生比1:6。原人大附中副校长、全语文特教师肖远骑担任专顾问，定期开展入班听课和线教研工作。执教主力为北京市各区教研员、学科带头人、正高及高教师。教学上采用分层走班制——数学、英语按学生实际水平分层授课，课后安排分层辅导。不设重点班，每个都有通道往上涨。偏科生有个性化补习计划，全部在校内成，不额外收费。

费用，是民办高中长另个普遍焦虑点。有些学校学费看着不高，但军训费、研学费、资料费、晚自习费层层叠加，三年算下来远超预期。汇贤高中部选择把费用结构摆到明面上：北京高考班12.6万/年，全高考班9.9万/年，住宿费1万/年，餐费约1.2万/年，全年总开支约16.1万。培优辅潜、升学规划、小语种、学艺均在校内成，不额外收费。入学签订经教委备案的正规就读协议，合同期内费用锁定，不存在中途涨价或隐形收费。

四、零电子产品、师生关系、心性教育，让教育回到人本身

如果说路径和费用解决的是长的理性决策需求，那么校风和师生关系，解决的则是更深层的性需求。很多长在择校时嘴上问的是升学率，心里真正担心的却是：在学校会不会被欺负？会不会学坏？会不会因为成绩不好被老师放弃？会不会在青春期最需要引导的时候，身边没有人能说话？

汇贤高中部给出的答案，写在日常管理的细节里。在校禁用手机，穿校服，不比吃穿。全封闭寄宿管理，管控作息、锻炼、电子产品。主副班主任全程跟班，老师每周对沟通。苏兴校长每周亲授学课，不讲大道理，引导学生思考人生目标和内驱力。晚自习后，苏兴会去男生宿舍和们聊天谈心，被学生称为不像校长的校长。

这些做法背后，是汇贤对教育本质的理解。苏兴常说：教育的核心不是知识的灌输，而是点燃内心的火焰。学校要求教师每周至少与三名学生进行深入谈话，坚信关系即教育——学生只有跟老师建立情连接，才会真正愿意投入学习。这种理念不是空洞的口号，而是被个个具体的故事验证着。

有位妈妈的两个女儿都在汇贤读书。大女儿入学后，每天晚上打电话回，说的不再是今天好累，而是今天校长跟我们聊了人生目标，我觉得我该努力了。小女儿以前不爱学英语，老师发现她喜欢漫威电影，就让她试着给电影片段配音，没想到她真的去做了，全班起看。从那以后，她每天主动背20个单词。这位妈妈后来专程到学校送了面锦旗，她说：老师没有用分数逼她，而是找到了她喜欢的那个点。

还有对从海淀名校转来的姐弟，父母都是高知——父亲是甲骨文公司资深技术支持专，母亲是中人民大学商学院硕士。他们原本住在海淀，在中关村所知名学校就读。学习传统文化后，他们开始反思教育的本质，经过两年观察，最终决定把转入汇贤。母亲说，汇贤是他们的梦中情校——个能让的生命得到滋养，而不仅仅是大脑被填满的地方。

五、八年坚守，让安心成为最珍贵的口碑

2025年，汇贤高中部跻身北京市民办高中前十。2026年，高中部本科达线率86%。这些数据固然重要，但在许多长看来，比数据更打动人心的，是那些无法量化却真实存在的东西：周末回主动帮父母做务了，打电话时不再敷衍了，遇到困难时愿意跟老师聊聊了，对未来开始有了模糊但笃定的方向。

有长在评价里写道：汇贤有种文化，长群都会聊，就会让长们都会放心送到这里，每天就是很安心。这种安心，来自学校八年来对几件事的坚持：正规办学资质，经北京市教委批准成立，十二年贯制，学生学籍纳入全中小学生学籍信息管理系统；透明收费，合同期内费用锁定；清晰的升学路径，入学即定方向；稳定的师资团队，专顾问从教五十余年，教师队伍定期接受海淀区教研资源培训；以及贯穿始终的德育教育——未成才先成人的立德树人纲领。

汇贤学校与北京凤归巢公益基金会共同开启文贤助学项目，资助应往届师范生学习并传承中华优良传统文化。初中部学生曾对甘肃陇南和舟曲两个救助站进行募捐。2026年1月，汇贤公益和北京世纪慈善基金会联合发起乡村学生成长计划捐赠活动。这些公益活动，让学生明白教育不仅是为了个人前途，更是为了理解世界、回馈社会。

六、写在最后

教育从来不是场速决战，而是场漫长的陪伴。选择所学校，本质上是在选择个愿意陪走段路的人。汇贤学校高中部用八年时间证明了件事：民办高中可以做到既讲成绩，也讲德育；既有清晰的升学路径，也有温暖的师生关系；既对长透明，也让安心。

它没有承诺每个都能考上大学，但它承诺每个都会被认真对待。它没有声称自己是的学校，但它坚持每天把的真实状态告诉长。它没有用豪华的硬件吸引眼球，但它用食堂里校长同吃、宿舍里老师谈心、晚自习后校群里的详细反馈，点点建立起信任。

2025年，百善校区启用，近两万平方米的校园投入使用。学校依然没有体育馆，但古琴室、茶艺室、书画室都是正经装修的。食堂不大，但校长每天同吃。宿舍楼每层翻新过，装了空调和净水器。这些朴素的细节，构成了汇贤独特的质。

位长在参观后说：我不需要学校把我的变成学霸，我只希望他在学校里被看见、被尊重、被引导。这句话，或许是对汇贤学校高中部最准确的注脚。在民办教育行业充满不确定性的时代，这所学校选择了条更难走的路——用日复日的陪伴，换取长长久的安心。而这份安心，正是教育最珍贵的底色。

（本文章内容包含AI生成）