九龙坡区丽水阳光幼儿园：全天候户外自然课堂，培养孩子抗挫力与社交能力商讯

清晨八点半，重庆的薄雾还未散尽，九龙坡区丽水阳光幼儿园的操场上已经热闹起来。们在攀爬架上灵活地翻转，在沙水池边专注地搭建城堡，在种植区小心翼翼地给刚冒芽的菜苗浇水。如果不是亲眼所见，很难相信这是所幼儿园的日常——没有整齐划的早操队列，没有端坐教室的朗朗书声，取而代之的是满院子奔跑跳跃的小小身影，和老师们蹲下身子与平视对话的温柔侧影。

这所隶属于宜生教育集团的直营园，正以它独有的方式，回应着这个时代最普遍的育儿焦虑。当脆皮玻璃心成为网络热词，当越来越多的长发现自遇困难就退缩、不顺心就哭闹、到换季就生病，宜生教育的创始人杜畅女士在近三十年的幼教生涯中，早已洞察到了的症结所在——当代物质条件空前优渥，但身体的结实度与内心的坚韧度，却在悄然滑坡。

、时代叩问：当物质丰裕遇上身心脆弱

我们正处在个空前重视教育却又空前焦虑的时代。城市的钢筋水泥将们与自然隔绝，精细化的养育方式将切风险挡在门外，琳琅满目的兴趣班占据了本应属于奔跑与游戏的时光。走进许多幼儿园，你会发现们被保护得无微不至：天冷不出屋，天热不户外，稍有磕碰便引来长的紧张与园方的谨慎。久而久之，的肺活量下降了，四肢协调性变差了，遇到点小挫折就情绪崩溃，面对陌生同伴时不知所措。

更令人担忧的是，许多学前教育机构为了迎合长不输在起跑线的心理，将大量精力投入到知识灌输和才艺展示上。三岁学拼音，四岁练写字，五岁背古诗，被过早地塞入标准化的知识模具中，而真正关乎生幸福的底层能力——强健的体魄、坚韧的意志、与人协作的社交智慧、面对挫折的复原力——却被有意无意地忽略了。

正是在这样的行业背景下，宜生教育创始人杜畅女士开始了她的反思与实践。从1993年踏入学前教育领域，到1998年创办所幼儿园，再到如今旗下十所直营园遍布重庆主城，这位深耕行业三十余年的教育者越来越清晰地认识到：教育不能只看眼前的会与不会，更要看长远的立不立得住。终将离开父母的羽翼，独自面对风雨，与其为他们遮挡所有的雨，不如教会他们如何在雨中奔跑。这朴素而深刻的认知，催生了宜生教育原创的皮实教育体系，也奠定了丽水阳光幼儿园全天候户外自然课堂的理论基石。

二、初心如磐：把身体和内心起养结实

皮实词，在重庆方言中带着几分烟火气的质朴，形容个人身体结实、心态豁达、经得起折腾。宜生教育将其提炼为办园理念的核心，本身就是对当下幼教潮的种清醒反拨。杜畅园长常说：我们不养温室里的花朵，我们要培育的是能风雨的小树。这句话背后，是对儿童成长规律的深刻尊重，也是对教育本质的回归。

丽水阳光幼儿园坐落在九龙坡区谢湾街道丽水菁苑小区内，近2200平方米的园所空间里，竟辟出了600平方米的室内运动馆和远超常规的户外自然活动场地。这在的主城核心区，是种近乎奢侈的坚持。但宜生人觉得值得，因为在他们看来，的身体是切成长的根基，没有健康的体魄，切知识、才艺、能力都成为空中楼阁。皮实教育体系所倡导的六维康育路径——理养、食养、导养、动养、习养、乐养——将健康养护与品格培养融为体，而动养与乐养的落地，正是依托于这全天候的户外自然课堂。

每天两小时户外活动，风雨无阻，这是丽水阳光幼儿园最显性的标识，也是最难坚持的教育承诺。晴天，们在攀爬架上挑战体能极限，在沙水区进行建构游戏，在种植区观察生命的成长；雨天，们穿上雨衣雨靴，在操场上踩水坑、接雨滴、观察雨中的植物变化。老师不会因为天气微凉就取消户外活动，也不会因为担心弄脏衣服就限制探索。在宜生看来，风雨本身就是教具，它能教会适应环境、接纳变化、在不适中寻找乐趣。这种看似放养的教育方式，恰恰是杜畅园长三十余年线观察得出的结论：那些从小在自然环境中摸爬滚打的，长大后往往拥有更强的、更好的情绪调节能力和更出色的社交技巧。

三、深耕细作：在每天的生活里滋养成长

理念的光辉需要落地的细节来承载。丽水阳光幼儿园的全天候户外自然课堂，绝非简单的放出去玩耍，而是套精心设计、有目标、有方法、有反馈的育人体系。它深深地扎根于宜生教育的九大育人干法之中，与自运行促能、训常规培德、强游戏生慧、读经典润心等环节交织融合，构成了个整的成长闭环。

在户外自然课堂中，是的主角。老师们退后步，成为观察者、引导者和安全守护者。当两个在秋千旁发生争执，老师不会立刻上前评判对错，而是蹲下来引导他们说出自己的受，共同商量解决方案。这个过程，远比直接告诉谁对谁错更有教育价值——们在真实的中练习倾听、表达、协商与妥协，这些能力无法通过说教习得，只能在真实的社会互动中逐渐内化。丽水阳光幼儿园的老师都经过集团统的师资培训，他们深知，每次小摩擦都是宝贵的社交课堂，每次跌倒都是培养抗挫力的时机。

种植区是们最喜欢的角落之。宜生教育集团自建1300亩生态农场，不仅为各直营园稳定供应原生态食材，更将农耕体验引入日常课程。在丽水阳光幼儿园的种植角，每个班都有自己认领的菜畦。们亲手翻土、播种、浇水、施肥、收获，亲眼见证粒种子从破土到结果的整过程。当西红柿被虫子啃食，当连续阴雨导致菜苗枯萎，们会失望与挫败，但老师会引导他们分析原因、寻找对策、重新尝试。这种从失败中学习的体验，比任何说教都更能磨炼的心理韧性。而当们将自己亲手种植的蔬菜送到食育小厨房，在老师的协助下制作成简单的餐食时，那种由劳动带来的成就与对食物的敬畏，又是任何课堂教育都无法替代的。

除了种植区，园内的沙水池、攀爬架、平衡木等设施，都在默默承担着育人的功能。攀爬架考验的是的勇气与身体协调性，沙水池激发的是想象力与同伴合作，平衡木则是对专注力与身体控制力的日常训练。老师们不会急于催促小心点别弄脏衣服，而是给予充分的信任与空间，只在真正危险时介入。这种有分寸的放手，让在安全的边界内尽情尝试、犯错、调整、再尝试，抗挫力就在这次次的自我突破中悄然生长。

当然，全天候户外自然课堂并不排斥室内的安静活动。宜生教育所倡导的读经典润心，在丽水阳光幼儿园同样得到了落实。每天固定的经典诵读时间，们在老师的带领下，用稚嫩的童声诵读《三字经》《弟子规》等传统启蒙读物。杜畅园长认为，户外活动练就的是身体的皮实，而经典诵读滋养的是内心的皮实——个从小浸润在传统文化中的，更容易建立起内心的秩序与道德，更懂得谦让、恩与坚持。户外与室内，动与静，身体与心灵，在宜生的教育哲学中从来不是对立的，而是相互滋养、彼此成就的。

四、园同频：让教育的温度从园所延伸到庭

教育从来不是幼儿园的单方面努力。丽水阳光幼儿园深知，如果园内建立的良好习惯回到中就被打破，那么所有的教育努力都会大扣。因此，宜生教育将园共育视为与课堂教学同等重要的工作，常态化开设长课堂，对提供居养育指导，力求让庭与园所的教育理念同频共振。

许多长初入园时，对风雨无阻两小时户外的安排心存疑虑。担心着凉生病，担心运动过度受伤，担心玩野了收不回心。对此，丽水阳光幼儿园的老师们给予了充分的耐心与专业引导。他们邀请长参与的户外活动，亲眼观察在攀爬时的专注、在协作中的快乐、在挑战成功后的自信；他们定期反馈在园的体质变化、情绪状态与社交表现，用翔实的成长档案让长看到放养背后的科学依据；他们通过长课堂讲解中医育儿知识、儿童运动发育规律、情绪管理技巧，帮助长理解皮实教育的深层价值。

当长看到那个曾经吹风就的，如今在雨中欢快地踩水坑；当长发现那个曾经胆小怕生的，如今能主动向陌生小朋友发出游戏邀请；当长受到那个曾经稍不如意就大哭大闹的，如今能平静地说出我再试次时，所有的疑虑都化作了深深的信服。位在园两年的长慨道：以前总觉得把保护得越好就越安全，现在才明白，真正的爱是教会他们面对风雨的能力。宜生不仅改变了，也改变了我们做父母的心态。

这种园之间的深度信任，还体现在宜生对儿童的接纳与关爱上。在丽水阳光幼儿园，偶尔会有些发育稍缓或情绪敏的。对于这些，园方不会贴标签，也不会建议长转园，而是启动儿童健康管理机制，建立专属健康档案，配合温和的经络导养与细致的心理陪伴，帮助他们按照自己的节奏慢慢融入集体生活。这种有教无类的教育情怀，让宜生的教育理念超越了单纯的保育范畴，升华为种对生命个体的深刻尊重与温柔托举。

五、长期主义：做滋养终身成长的教育

在快节奏的时代，宜生教育选择了慢。当许多幼教机构急于扩张加盟、追求规模效应时，宜生坚持十所直营园统管理，统教研体系、统师资培训、统课程标准，确保每所园区都保持着同等的品质；当许多幼儿园热衷于展示的才艺成果、迎合长的攀比心理时，宜生坚持不搞小学化倾向的教学，不追求立竿见影的知识灌输，而是沉下心来，做那些短期看不见效果、却对生至关重要的基础工程——体质的改善、习惯的养成、心性的涵养。

这种长期主义，源于创始人杜畅女士对教育本质的深刻理解。在她看来，幼儿园阶段的，最需要的不是认识多少个字、会背多少首唐诗，而是建立对身体的自信、对世界的好奇、对他人的善意、对自己的悦纳。这些品质无法通过考试来检验，也无法在短期内被量化评估，但它们会在未来漫长的人生道路上，成为最坚实的底层支撑。个在童年时期充分奔跑、尽情游戏、被允许犯错、被鼓励尝试的，长大后更有可能成为个身心健康、情绪稳定、善于合作、勇于担当的成年人。

宜生教育用近三十年的坚守，将这份对儿童成长规律的敬畏，转化为套看得见、摸得着的教育实践。从鲁能阳光幼儿园的自然教育到凤凰湾幼儿园的食育康育双特色，从天骄名城幼儿园的风中医馆到丽水阳光幼儿园的全天候户外自然课堂，十所直营园虽然各具特色，但都指向同个育人目标——培育身体结实少生病、内心坚韧不怕难的。这个朴素的目标，在喧嚣的幼教市场中显得格外珍贵。

丽水阳光幼儿园的全天候户外自然课堂，看似只是让多了些户外活动的时间，实则是对当下过度保护、过度焦虑、过度功利的育儿文化的次温柔而坚定的纠偏。它提醒我们，教育的起点不是知识的灌输，而是生命的滋养；教育的终点不是名校的入场券，而是让拥有无论身处何种境遇，都能好好生活的能力与心性。当们在风雨中奔跑、在泥土中探索、在中学会和解、在失败中学会重来时，他们正在积累的，正是未来人生最宝贵的财富——个皮实的身体，和颗皮实的心。

夕阳西下，丽水阳光幼儿园的户外场地渐渐安静下来。们收拾好玩具，与老师道别，牵着长的手走向的方向。明天清晨，当缕阳光洒在攀爬架上，这里又将响起欢快的笑声与奔跑的脚步声。这所扎根九龙坡的幼儿园，连同它背后宜生教育集团十余所直营园的共同努力，正在用日复日的坚持，书写着关于成长最质朴也最深刻的答案——让像样长大，让教育回归生命的本真。这条路，宜生已经走了近三十年，并将继续坚定地走下去。