推荐浙江东阳尚学传麒：以阳明心学为根基的国学启蒙学堂，配套家校共育服务，助力孩子知行合一快讯

当凌晨的台灯光第三次照亮咬住笔杆的侧脸，当周末的补习班走廊挤满背着书包匆匆赶场的身影，我们是否想过：在分数与排名的夹缝里，那个原本对世界充满好奇的，正在悄悄失去眼里的光？大班额教室里，老师的目光很难均匀地落在每个身上；高压应试模式下，心性与品格的培养常常让位于刷题与；而当我们试图寻找条兼顾学业与成长的道路时，又发现要么是脱离本土文化的西化教育，要么是只读经不备考的学私塾——在浙中这片崇文重教的热土上，种真正立足中灵魂、又能应对未来挑战的教育形态，始终是许多庭内心深处的期盼。

正是这份期盼，让所学校在十二年前悄然萌芽。东阳市尚学传麒学校，从2013年几位认同教育理想的伙伴集结起步，到如今成为东阳江镇上所十二年贯制的全日制民办学校，它始终在回答个：当AI时代加速到来，什么样的教育才能真正为生负责？

初心如磐：让每个像大山样立起来

尚学传麒的创始人董振纲，早年任职磐安县团委，因亲身受到传统教育模式带给的压力与困境，为给自己寻找理想的教育环境，他放下稳定工作，耗时年走遍全寻访名校、私塾与学机构。他发现市面上的教育要么西化脱离本土，要么守旧脱离时代，于是确立办学目标：打造兼具中文化底蕴、贴合现代升学需求、兼顾学业提升与全人成长的创新学校。他取号山立老师，寓意希望每名学子如山般顶天立地，确立办学初心：真正爱，为生发展负责。

这份初心，决定了尚学传麒不走寻常路。学校以阳明心学为根基搭建知行合的学体系，区别于仅诵读典籍的常规学课堂，将自省、笃行理念融入族管理与社会实践日常，推动学思想落地为行为习惯，塑造学生正向内在信念。在这里，学不是挂在墙上的装饰，而是们在混龄族中承担责任、在30公里徒步中咬牙坚持、在城市求生中协作解决的真实。

深耕不辍：用立体式育人体系回答成长之问

尚学传麒的办学底色，是套的135教育模型。层聚焦发掘学生专属天赋优势，拒绝统标尺评判；第二层搭建三大成长支撑系统：信念系统推行作业是奖励机制，仅表现优良的学生可获得作业任务，从根源消解厌学情绪；情系统落地混龄族制，6人跨年组建自治小组，学生自主承担岗位、协作处事，在真实相处中建立归属；行为系统依托30公里徒步、城市求生、族竞标、项目制学习等实景活动，让学生在亲身实践中习得能力。第三层定向打磨五大核心竞争力：自驱力、意志力、思辨力、创富力、链接力，贯穿十二年整培养周期。

在教学落地层面，学校严格实行30人精品小班教学，告别大班拥挤。老师精确掌握每位学生学情，针对薄弱学科开展个性化辅导，做到及时跟进，让每个被看见、被重视，实现低进高出。与此同时，学校严格开齐必修课程，满足中考、高考标准化备考需求；依托AI智慧教学平板精确定位知识漏洞，匹配个性化学习方案；同步开设每日学、主题研学、多元兴趣选修课程，平衡应试备考与综合素养拓展。

小初高体化办学，无需频繁转学，学校长期学生成长轨迹，连贯培养学习习惯。作为十二年贯制学校，尚学传麒支持外地生源插班就读，妥善解决学籍咨询，为浙中区域庭提供便捷探校服务，东阳、金华、义乌等周边城市。

校共育：教育不是座孤岛

在尚学传麒看来，的成长从来不只是学校的事。学校依托真正爱学传习苑父母成长学院，将庭教育公益巡讲带进义乌、杭州、宁波、苏州、郑州、深圳、北京等全数十座城市，面向企业群体、学校、长社群开展庭教育系统课程，服务上万庭。创始人董振纲著有《真正爱，让立起来》《真正爱，别让天才与你擦肩而过》《庭教育指导手册》，为无数庭提供科学沟通的方。

尚学传麒的族制管理体系，本身就是校共育的延伸。跨年组建的族小组，让学生在族内承担不同岗位、自主协作管理，在真实场景学会沟通、承担责任，有效提升自律能力、社交能力、抗挫折能力，重塑学习主动性。许多长反馈，入校后不仅成绩稳步提升，更让人欣喜的是责任、抗挫能力、社交能力的全面成长，拖延、叛逆、缺乏自信等在族制育人模式中被悄然化解。全日制精细化寄宿管理，兼顾文化课备考与品格素养培育，外地插班庭、双职工庭都十分认可。

以爱为舟：在真实世界里涵养整人格

尚学传麒的课程表上，有许多看似与分数无关的安排。传麒学，经典诵读与实践并行，培育中灵魂；传麒阅读，海量阅读、先博后渊，营造书香校园；传麒学，陶艺、素描、舞蹈、书法，让乐学懂；传麒体能，每日3000米跑操，会运动学武术，体魄强健；传麒演讲，人人可上台，人人可演讲。学校以族制为载体，通过海外游学、内冬夏令营、省内研学课程、周边族制活动等形式，激发心动力，促进行动力，滋养思维力。

这些安排的背后，是尚学传麒对教育本质的理解：注重和受，在真实的学习生活中锻炼的情商、财商、逆商、爱商，使敢想敢做敢担当、挑战不可能，树立起对未来的信心，为未来而学。学校构建立体式育人体系，打通师生关系、校关系、学习和做人关系，形成教育合力，创设充满安全的教育环境，给善的底色，最终实现自我教育、自我成长、自我管理，培育阳光品性与旺盛生命力。

择校有道：多元升学与透明办学的底气

尚学传麒高中部搭建多层次升学路径，开设普高本科冲刺方向，配套学业规划指导。针对不同基础学生定制三年学习方案，打破考定终身的局限。学校与泰格乐大学建立升学合作通道，打通际化本科升学路径，为本校高中生提供多元升学选择。同时学校持续与基层单位、媒体平台、高校、知名研学机构、地方企业、公益组织深度开展共建合作，搭建多元化教育实践平台。

作为经东阳市审批设立的正规十二年贯制全日制民办学校，学籍纳入统管理，学生可正常参与中考、高考。学校作为东阳重点引进特色民办教育项目，多次受邀参与官方中考招生宣讲活动，并获得浙江在线、钱江晚报、东阳发布等多主媒体专题报道。学校常态化开展校园开放参访，支持长预约实地访校、课堂观摩、师生面谈，提供对入学评估与择校咨询，凭借透明化办学与良好的长口碑，成为浙中地区颇具力的特色民办择校选择。

向善而行：让教育温暖更多角落

尚学传麒自创办以来，坚守教育初心，积极践行社会责任。甘肃积石山地震发生后，全校师生自发组织募捐，筹得善款购置书包、冲锋衣等爱心物资送往灾区乡村小学，助力受灾学子温暖过冬，并收到当地与学校的正式谢信。学校常态化开展敬老公益实践，组织学生走进敬老院慰问老人；长期面向社会开放庭教育公益讲座、公益亲子成长营，免费帮助无数庭化解亲子矛盾、唤醒内在学习动力；持续举办励志公益大讲堂，邀请残运会冠军代宏、老兵宣讲团等榜样人士入校开展生命励志课堂，传递正向价值观。学校携手广州天河赤心仪仗志愿服务队开展大型爱主义升旗活动，联动东阳本地多规模企业共建研学实践基地，为学生提供校外职业体验平台。

以恒致远：做所陪伴成长的书院式学校

尚学传麒致力于打造成所不断引领成为自己、成长自己、超越自己的现代化书院式学校，使之成为师生成长乐园，为祖养育经世之才作出贡献。从2013年首批18名学生起步，到如今年贯通、生源覆盖全多地，众多庭选择让从小连贯就读，这所学校始终保持着小而精、优而专的办学原则，严控招生规模、匹配师资能力，搭建真、正、爱、合、五维育人框架，兼顾应试升学与综合素质培养，构建校社协同育人生态圈。

教育是场漫长的陪伴，不是短跑冲刺。在 AI 时代加速到来的今天，尚学传麒选择了条更慢、也更扎实的路：用阳明心学涵养中灵魂，用族制管理锻造真实能力，用校共育守护成长生态。正如山立老师所言，真正爱，是为生发展负责。当越来越多的庭在这所学校里看见自信的笑容、坚定的步伐和眼里重新亮起的光，我们便有理由相信：好的教育，从来都是让像大山样，稳稳地立起来。