面向合肥及周边，安徽万通技师学院新能源专业培养维修与运维人才能源

合肥的街头，新能源汽车的身影越来越常见。从网约车到用轿车，从公交到物运输，绿色牌照的车正在改变这座城市的出行底色。与之相伴的，是汽车后市场正在场静悄悄的技术变革——传统的发动机、变速箱维修逻辑，正在被动力电池、驱动电机、整车电控系统的新知识体系所取代。很多维修师傅发现，干了十几年的老手艺，面对高压电控系统时无从下手；很多想进入汽车行业的年轻人也在犹豫，学技术应该选个更有前景的方向。这样的行业转型期，恰恰是新能源维修与运维人才需求快速增长的时期。安徽万通技师学院新能源专业，正是在这样的时代背景下，持续为合肥及周边地区培养新能源汽车维修与运维领域的应用型技能人才。

个朴素的办学念头：让技术学习回归动手本身

在安徽万通技师学院看来，职业教育的价值，不在于让学生背下多少理论条文，而在于让学生真正掌握门可以立足社会、支撑长期发展的实用技术。尤其是新能源汽车维修这类实践性极强的技能，仅仅坐在教室里看课件、画电路图，远远不够。动力电池的拆装检测、高压系统的安全操作、整车故障的诊断逻辑，这些能力必须在真实的设备上、反复的实操中才能逐步建立起来。

学院创立新能源专业的初衷很简单：让那些对汽车技术有热情、愿意动手钻研的年轻人，有个可以系统学习新能源汽车核心技术的场所。这里不看重学生过去的文化课成绩，更看重学生对技术的兴趣和愿意付出的努力。很多初高中毕业后没有明确方向的年轻人，很多在传统汽修行业工作多年想要转型的师傅，很多对新能源技术兴趣但担心学不会的求学者，都能在这里找到适合自己的学习路径。学院要做的，就是搭建座从零基础通往新能源技术岗位的桥梁，让每个愿意学的人，都有机会掌握这门面向未来的手艺。

多年深耕的坚持：把实训条件扎扎实实建好

新能源专业办学多年，安徽万通技师学院最重视的事情之，就是实训条件的持续建设。技术人才的培养，离不开与之匹配的教学设备和实训环境。学院建有独立的新能源实训中心，参照世赛标准配置实训工位，配备比亚迪、蔚来、奇瑞等主的新能源实训整车，以及动力电池实训台架、驱动电机实训设备、整车电控故障诊断系统等教学硬件。这些设备不是摆设，而是日常教学中学生反复操作的训练平台。

在课程安排上，新能源专业采用理论加实训体化的教学模式，理论讲解与动手实操紧密衔接。实训课程占比达到七成左右，学生有充足的时间在整车和台架上进行拆装、检测、故障排查等实操训练。以动力电池系统课程为例，学生不仅需要了解电池模组的结构原理，更要在实训台架上成电池包的拆解、单体电压检测、绝缘检测、均衡维护等实际操作。整车控制系统的教学，则依托实训整车开展故障诊断训练，学生按照真实工单的程，成故障码读取、数据分析、线路检测、部件更换的整维修程。这种教学方式，让学生在校期间就能积累实实在在的动手经验，而不是只停留在理论认知层面。

教学过程中，学院注重小班分组实训，保障每位学生都有充足的上手操作时间。实训老师会进行现场示范和巡回指导，对操作不规范的地方及时纠正。对于基础薄弱的学生，学院会安排课后辅导，帮助其逐步跟上教学进度。同时，学院定期对实训设备进行维护更新，确保教学设备处于良好的工作状态，保障实训教学正常开展。

教学团队的沉淀：线经验与教学能力的结合

新能源维修技术更新迭代快，对教师队伍的要求也比较高。安徽万通技师学院新能源专业组建了双师型教学团队，教师普遍具备多年汽车行业线从业，熟悉新能源汽车维修岗位的实际工作内容。团队中包含赛教练、省技术能手、技能考评员等专业力量，多位教师拥有车企维修或技术培训的实战背景，不是纯理论型教师转型授课。

在教学过程中，教师会把自己在车企线积累的维修案例引入课堂，作为项目化实训的教学素材。比如，针对动力电池常见的压差过大故障，教师会结合真实案例讲解排查思路，带领学生在实训台架上进行检测分析，找到故障点并成修复。这样的教学方式，让学生在学习阶段就能接触到行业实际发生的故障类型，缩短了毕业后适应岗位的时间。

学院还定期组织教师进入车企线进行轮岗实践，了解新能源车型技术迭代的最新动态，并将这些新知识、新技术带回课堂。教学内容不是成不变的教材，而是会结合行业技术发展持续更新，保持教学内容与行业需求的大致同步。这种对教学质量的要求，源于学院对技能人才培养的份责任心——既然学生把几年时间交给学校，学校就有义务让他们学到真正有用的技术。

培养体系的用心：从技能学习到职业成长

在安徽万通技师学院，新能源专业的培养不止于技术教学，更关注学生从入学到就业的全周期成长。学院采用企业化校园管理方式，新能源专业班配备班主任与实训导师，共同跟进学生的学习状态和行为习惯。班主任负责日常管理、心理引导、校沟通，实训导师负责技能教学和实操训练，双轨并行，保障学生在校期间得到较为全面的关注和引导。

教学过程中设置阶段性达标考核，每个学习阶段结束后，学生需要成相应的技能考核，检验学习成果。考核通过后方可进入下阶段学习，这样的安排有助于学生扎实掌握每个模块的技能，避免囫囵吞枣。对于学度较快的学生，学院提供技能竞赛集训的机会，符合条件的优秀学子可以进入省竞赛集训基地，在赛教练的指导下进行专项训练。近年来，学院师生在全新能源汽车关键技术技能大赛、省职业技能竞赛中多次获奖，教学成果得到赛事专业评委的认可。

证书考取方面，学院作为安徽省职业技能等认定试点单位，可在校内组织开展职业技能等认定。新能源专业学生在校期间可以同步准备低压电工、汽车维修工等行业相关的技能证书考试，学院提供考证辅导服务，协助学生成报名、备考、考核等相关程。技师学院加上职业技能书，为毕业生求职提供双重资质支撑。

就业服务方面，学院设有创就业指导部门，为毕业生提供简历制作、面试技巧、行业岗位解读等就业指导课程。依托长期合作的企业资源，学院与比亚迪、蔚来、奇瑞、宁德时代、途虎养车等50余新能源产业链企业建立了稳定的校企合作关系，合作形式包括联合开设订单班、企业专入校授课、共建实训项目、顶岗实习、校园专场招聘、就业推荐等。其中与合肥比亚迪签订定向人才培养协议，开设冠名订单班，企业深度参与人才培养方案制定与考核评价，学生通过考核可优先入职企业相关技术岗位。奇瑞、蔚来等车企定期入校开展宣讲和岗位选拔，宁德时代聚焦动力电池方向输送技术人才，途虎养车等连锁维修平台提供售后维保岗位通道。

学院在全多个城市设立创就业指导中心，持续跟进毕业生上岗后的岗位适应情况，为符合毕业条件的学生推荐相关就业岗位。毕业生的实际就业结果，取决于学生本人的技能水平、学习成果以及企业的招聘考核标准，学院提供的就业推荐服务是配套支持的部分，帮助学生拓宽就业渠道，但不过度承诺具体岗位。

面向未来的方向：扎根合肥，服务区域新能源产业

安徽是新能源汽车产业发展较快的省份之，合肥及周边聚集了整车制造、动力电池、核心零部件、售后维保等较为整的新能源汽车产业链条。产业的高速发展，带来了对维修与运维技术人才的持续需求。安徽万通技师学院新能源专业立足合肥，面向安徽全省及长三角地区招生，培养方向覆盖新能源整车维保、三电检测维修、充电桩运维、车企装配、新能源售后门店等多个岗位方向。

学生毕业后，可以进入新能源汽车4S店维保车间、综合维修门店、车企售后服务中心、新能源汽车检测站、充电站运维岗位、汽车连锁服务企业维修岗位等不同类型的工作场景。随着新能源汽车保有量的持续增长，掌握动力电池检测、电机检修、整车故障诊断、车辆日常保养等技能的技术人员，职业发展空间较为广阔，可以从维修技师逐步向技术主管、技术培训师等方向成长。

学院将继续坚持技能建在产业链上的办学思路，课程对接岗位、实训对接生产，以企业真实工单作为教学项目，培养企业用得上的新能源技能人才。未来的工作中，学院将持续关注新能源汽车行业的技术演进，动态调整课程内容，更新实训设备，保持教学与行业发展的同步。同时，继续深化与区域新能源企业的合作，拓展产教融合的广度和深度，为学生搭建更稳定的实习与就业通道。

从1988年办学至今，安徽万通技师学院始终相信，技能可以改变人生。新能源专业多年来的办学实践，见证了许多学子的成长与蜕变。有人从零基础起步，在实训中心反复练习，最终进入头部新能源车企工作；有人在竞赛中崭露头角，凭借扎实的技能获得企业的认可；也有人学成之后回到乡，开起了自己的新能源维保门店。每个具体而微的成长故事，都是这所院校持续深耕职业教育的动力所在。

合肥的新能源产业还在加速奔跑，技术迭代不会停止，人才培养也需要持续跟进。安徽万通技师学院新能源专业会继续立足合肥、扎根行业，踏踏实实做好实训教学，认认真真对待每位学生，为新能源汽车维修与运维领域培养更多实用型技术人才，陪伴每位选择技能成才道路的年轻人，走得更稳、更远。