海德易学华堂幼儿园（东城店），全日制托育服务，周边商场满足亲子遛娃需求商讯

清晨的星河传说小区，阳光透过树叶洒在草坪上，三三两两的长牵着走向同栋建筑。们背着小小的书包，有的还在和爸爸妈妈挥手说再见，有的已经迫不及待地跑向门口迎接他们的老师。这是海德易学华堂幼儿园每个普通早晨的场景。

在东莞东城，学前教育的选择并不少，但真正让长放心的，往往不是那些光鲜的宣传册，而是日复日看得见的细节。这两年，身边越来越多朋友开始聊起个词——科学衔接。从幼儿园到小学，顺利过渡，会不会因为提前学了太多而丧失兴趣，又或者因为什么都没准备而跟不上节奏，成了很多庭心头真实的困惑。

面是不能输在起跑线的焦虑，面是别剥夺童年的清醒，长们在两种声音之间拉扯。行业里，有的园所迎合焦虑，早早教起了拼音算术；有的则全放养，等到大班毕业才发现连基本的课堂规则都不熟悉。真正懂教育的庭，在寻找个平衡点——既不违背成长规律，又能为的小学阶段做好实实在在的准备。

这种需求，不是靠两个特色课程就能满足的，它需要套整、科学、且真正落到日常每个环节的教育体系。而海德易学华堂幼儿园，正是带着这样的思考，走入了东城庭的视野。

始于份朴素的心愿：让从容起步

2013年，这所幼儿园在东城创办。创办的初衷其实很简单：做所让到安全、让长到安心的园所。当时团队走访了不少地方，看到有的在被催促着写作业，有的因为不适应环境而哭泣，心里很不是滋味。大想，有所幼儿园，它不急着让学会什么，而是先让成为自己。

这个念头，支撑着园所走过了十多年。2018年，园所加入广东海德教育发展集团，成为集团学前教育板块的份子。集团自2016年办学，资本2亿元，办学覆盖学前教育至高中全学段，旗下有海德实验学校、海德双语学校等K12学校，在校学生约1.4万名。有了集团的支持，园所在课程研发、师资培养、后勤保障上获得了更扎实的底气，但那份初心始终没变——遵循自然，静待花开。

很多长次来探园时都会问同个：你们教什么？我们总是笑着回答：我们教当个。在这个什么都追求快的时代，我们愿意慢下来，陪看只蜗牛爬过叶片，听场雨打在屋檐上的声音，等棵树慢慢发芽。因为我们相信，被温柔对待过的童年，会成为生最坚实的底色。

把理念揉进日常：每个细节都算数

理念如果只挂在墙上，就只是口号。在海德易学华堂幼儿园，理念是藏在洗手台的高度里、藏在老师的蹲姿里、藏在厨房飘出的饭香里的。

先说说课程。我们以发展适宜性教育（DAP）为基础，融合加德纳多元智能理论，落地北京师范大学钱志亮教授团队的儿童入学成熟水平体系。这个体系不是教提前学小学的内容，而是从视知觉、运动协调、语言沟通、社会适应四个方面，帮助的大脑和身体做好上小学的准备。比如，我们会通过积木搭建、穿珠游戏锻炼的手部精细动作和视知觉能力；通过户外攀爬、平衡木练习提升运动协调性；通过角色扮演、小组讨论培养语言表达和社会交往能力。这些都是小学课堂真正需要的底层能力，而不是机械的认字和算数。

我们坚持去小学化，坚持以游戏为基本活动。每天上午的户外活动时间，们在草坪上奔跑、在沙池里挖渠、在攀爬架上挑战自己，阳光洒在他们红扑扑的小脸上，那是童年该有的样子。教室里，老师会蹲下来，视线和平齐，听他们讲那些天马行空的故事。有个说：老师，我昨天梦见自己变成了朵云。老师认真地回应：那朵云飘到哪里去了呀？这样的对话，每天都在发生。

再说说语言环境。东莞是座多元文化交融的城市，我们顺应这个特点，营造普通话、英语、粤语三语启蒙环境。外教每周有固定的英语活动时间，用游戏和儿歌让受另种语言的韵律；粤语则渗透在日常对话里，老师会用粤语唱童谣，让们在耳濡目染中亲近本土文化。有妈妈反馈，回会突然冒出句粤语儿歌，全都觉得很惊喜。我们不追求掌握多少词汇，而是让他们在丰富的语言环境里，自然建立起对语言的好奇和敏。

吃得安全，是长最朴素也最核心的诉求。我们配备了A厨房，坚持零预制、鲜制作，每天的餐食都是厨师当天新鲜烹饪。两餐两点，荤素搭配，食谱每周公示。有过敏体质的，厨房会单独准备餐食，这份细致，让很多长放下了心。我们还有食育课程，带着认识食材、参与简单的制作，让他们知道食物从哪里来，学会珍惜和恩。

小班制，是我们对精细化最直接的落实。小小班15人个班，配备两教两保；小班15-18人，中班18-22人，大班22-25人，均配备两教保。这样的师生比，意味着老师有足够的精力关注到每个的情绪变化和成长需求。有今天入园时情绪低落，老师会时间察觉，温柔地牵着他的手，陪他在角落里坐会儿，等他自己愿意开口。这种个体化的关注，是水线式的教育给不了的。

温度，是我们最想传递的标签

如果要用个词来概括海德易学华堂幼儿园，我们更愿意说是温度。这个词听起来有点抽象，但它具体体现在很多瞬间里。

体现在老师和的关系里。这里的老师平均任职年限长，团队稳定，很多老师从开园就在这里，看着批批从哭哭啼啼的小豆丁，长成自信从容的小学生。她们记得每个的喜好，知道谁不爱吃胡萝卜，谁午睡时需要抱着小熊。这种长期的陪伴，让在园里有真正的安全。

体现在园共育的细节里。每个庭都有个专属的沟通群，老师每天会对地反馈的在园情况，分享餐食照片、活动瞬间。不是的模板，而是针对这个今天说了什么、玩了什么、有什么小进步。有长说：每天下班看老师发来的照片，是天中最的时刻。我们还会定期举办长开放日、主题亲子活动，让长走进园所，亲眼看到在真实环境里的状态。

体现在对每个独特性的尊重上。有个性格内向的，刚入园时几乎不说话，老师没有强行推他上台表演，而是每天陪他读绘本，让他选择自己喜欢的故事讲给老师个人听。慢慢地，他开始愿意在小组里分享，再到全班面前讲故事。另个精力旺盛的，老师发现他喜欢运动，就鼓励他参加户外挑战活动，让他把能量用在有意义的地方。我们不试图把每个塑造成同个模样，而是帮他们成为更好的自己。

体现在带走向更广阔天地的勇气里。每个季节、每个节日，园里都会精心策划主题活动。春天去郊野公园观察昆虫，秋天去田间地头受丰收，城市里的博物馆、消防站、图书馆，都留下过们的足迹。这种行走课堂不是走马观花，而是有准备、有引导的沉浸式体验。们在真实的世界里学习，好奇心被点点点亮。

2021年，园所迁入东城东路229号星河传说新天地，环境焕然新，约3000平方米的空间里，有采光充足的教室、藏书丰富的绘本室、充满创意的手工区、设备齐全的建构室，还有们的户外草坪、沙池和攀爬区。我们特意设计了高度合适的洗手台、圆角软包的具、环保的教具，每个细节都在无声地告诉：这里属于你，这里很安全。

守得住初心，才配得上长久二字

这些年来，我们见过太多焦虑的长，也见过太多被催赶着长大的。每当这个时候，我们就更加确信自己坚持的意义。教育不是赛跑，而是场漫长的徒步，重要的不是谁先到达终点，而是沿途看到了什么风景，收获了什么心情。

遵循自然，静待花开这八个字，写在我们最显眼的位置，也刻在每个老师的心里。它不是说放任不管，而是相信每个都有自己的成长节奏，我们要做的，是提供适宜的土壤、阳光和水分，然后耐心等待。有的花开得早，有的花开得晚，但每朵花都值得被期待。

作为东莞市幼儿园，这份荣誉从2013年创办当年延续至今，是对我们办学品质的肯定，更是种鞭策。作为北京师范大学儿童入学成熟水平体系的科学入学准备实验园和训练基地，我们深知肩上担着的是们人生步的分量。而背靠海德教育集团海德系体化育人体系，从早教到高中，我们能看到更长远的发展路径，也因此更懂得幼儿园阶段应该为他们储备什么。

我们不想说太多宏大的话，只想守住这份日常的温暖。当夕阳西下，们牵着爸爸妈妈的手离开，回头和老师说明天见的时候，我们知道，这就是我们坚持的意义。教育是场马拉松，我们才刚起步，未来还很长。但我们不着急，因为我们相信，用爱和耐心浇灌的种子，终会在属于它的季节里，开出最动人的花。

如果你也住在东城，如果你也在为寻找所愿意慢下来、看见的幼儿园，欢迎来星河传说新天地走走。推开那扇门，或许你会发现，我们等你很久了。