体育升学方向私立高中推荐:汇贤学校(昌平)允许学生携带手机,家长沟通更便捷商讯

2026-10-15 10:38:09     作者:北京市昌平区汇贤学校
清晨六点半,昌平沙河高教园区的晨光里,汇贤学校的宿舍楼陆续亮起灯。们叠好被子,洗漱毕,把手机交到值班老师手中的透明收纳箱里,然后走向教室开始早读。与此同时,长群里

清晨六点半,昌平沙河高教园区的晨光里,汇贤学校的宿舍楼陆续亮起灯。们叠好被子,洗漱毕,把手机交到值班老师手中的透明收纳箱里,然后走向教室开始早读。与此同时,长群里已经热闹起来——宿管老师发来们晨起的照片,班主任转发昨晚查寝的记录,食堂师傅晒出今天的早餐菜单。远在朝阳区写字楼里的李妈妈放下咖啡杯,看着照片里女儿扎马尾的背影,安心地继续天的工作。

这是汇贤学校个普通的早晨。但对于许多正在为择校的长来说,这样的画面恰恰是他们寻觅已久的答案——所既能管住手机、又能让长随时掌握动态的学校,所既强调纪律、又不失温情的学校。

北京的民办高中越来越多,但真正让长放心的却不多。有的学校宣传得天花乱坠,等进去才发现,说好的小班教学变成了四五十人的大课,承诺的升学规划成了额外的收费项目,所谓特色课程不过是周末的几节兴趣班。更让人揪心的是,有些学校连学籍都办不下来,等到高考报名时才发现连考试资格都没有。

非京籍庭面临的困境更为具体。从小在北京长大,说口利的京腔,但因为没有北京户口,到了高中阶段就不得不面对个的选择:回老读书,或者寻找其他出路。回老,面临教材不同、环境陌生、父母不在身边等系列;留在北京,又担心找不到正规、靠谱的学校。

位在IT行业工作多年的父亲说得很实在:我们不是不想让回老,但从幼儿园就在北京,回去连方言都听不懂,更别说适应那边的教学模式了。我们想要的是,所正规的、有学籍的、教学质量有保障的学校,让能安安稳稳读高中。

正是看到了这些庭的需求,2017年,位在大学教学的老师苏兴,在北京昌平沙河高教园区创办了汇贤学校。最初只有小学三个班,不到五十个学生。很多人不理解:个教学的老师,办什么全日制学校?苏兴的回答很简单:我教了这么多年学,发现很多周末被长送来读经班,但周到周五在学校的表现全是两回事。我想办所学校,让从早到晚都浸泡在经典和传统文化里,同时不落下数理化。

这个想法听起来有些理想化,但苏兴坚持了下来。他提出内圣外王的办学纲领——对内修心养性,对外掌握知识和能力。他相信,教育不是知识的灌输,而是点燃内心的火焰。每个心里都有团火,关键在于有没有人去点燃它。

最初几年,招生并不容易。长问得最多的是:学学会不会耽误考试?苏兴每次都耐心解释:我们的小学毕业班成绩不会比公立差。但当时没有成绩可以证明。

直到2020年,批小学生参加全区统考,三科良好率超过90%。消息传开,长们开始主动介绍朋友来。2025年,小学毕业班语文平均分86.65分、数学88.88分、英语91.30分,三科良好率97.8%,在昌平区受到点名表扬。初中中考最高分483分、平均分440.6分,在昌平区民办学校中排列靠前。2026年,高中部本科达线率86%。

这些数字背后,是苏兴和团队多年的坚守。学校没有豪华的体育馆,但古琴室、茶艺室、书画室都是正经装修的。食堂不大,但校长每天同吃。宿舍楼每层翻新过,装了空调和净水器。

苏兴校长每周至少两天住在学校,晚自习后去男生宿舍与们聊天谈心。他被学生称为不像校长的校长——因为他从来不端着,也不讲大道理,就是坐在床边,问问最近在想什么,有什么困惑,为什么而学习。

这种关系即教育的理念,贯穿于学校的日常管理中。学校要求教师每周至少与三名学生进行深入谈话。不是例行公事的谈心,而是真正的交——聊人生目标,聊最近的困惑,聊那些藏在心里不敢跟父母说的话。老师们发现,当跟老师建立起情连接,学习的主动性自然就上来了。

有位从海淀名校转来的学生长说:以前回很少提学校的事,问他今天上了什么课,就说‘就那样’。来汇贤之后,他开始主动跟我们聊老师说了什么、校长讲了什么故事。有次他跟我说,校长问他们‘你们为什么学习’,他想了很久,觉得以前从来没想过这个。

高中部成立后,苏兴和团队面临个更复杂的:如何为不同户籍、不同基础的找到合适的升学路径。北京的中考政策、高考政策,非京籍庭的现实困境,际教育的可能性……每个选项背后,都是个庭的未来。

经过反复研究和实践,学校最终形成了三条清晰的路径:北京高考班,面向京籍初中毕业生,经北京中招系统招录,建立北京普高学籍,参加北京市合格考和高考;全高考班,面向非京籍学生,按全I卷教学,适配回原籍高考;际双学籍班,OSSD/AP课程,可实现内、海外双线切换。

三条路径,入学即定方向,不隐瞒、不拖延。京籍学生走北京高考班;非京籍九类人可获北京学籍并在京参加高考(限报高职高专类院校);普通非京籍可选择全高考班或际双学籍班。学校不给出不切实际的承诺,但每条路都走得通。

位从河北来北京打工二十年的父亲,在咨询会上听招生老师的介绍后,沉默了很久。他说:以前问过好几所学校,都说能解决学籍,但说不清具体解决。汇贤的老师拿着政策文件条条给我讲,哪些情况可以办,哪些情况办不了,办不了办。虽然我不属于‘九类人’,但老师明确告诉我们全高考班的安排——高按全I卷教学,高三回原籍考试。至少我们知道该往哪个方向努力了。

比政策透明更让长放心的,是学校的教学管理。数学、英语实行分层走班,不设重点班——入学什么水平,就在什么层,随着进步可以往上升。老师利用课余时间对辅导偏科生,全部在校内成,不额外收费。

原人大附中副校长、全语文特教师肖远骑担任专顾问,实际开展入班听课及线教研工作。执教主力为北京市各区教研员、学科带头人、正高及高教师。每班不超过30人,师生比1:6。这样的配置,在北京民办高中里并不多见。

我们不会因为基础弱就放弃他。高中部主任说,每个都是颗种子,只是花期不同。我们要做的是提供合适的土壤、阳光和水分,然后耐心等待。

德育方面,学校在校禁用手机,穿校服,不比吃穿。苏兴校长每周亲授学课,引导学生思考人生目标和内驱力。有长发现,来汇贤个学期后,变得比以前懂事了——会主动做务,会关心父母,甚至开始背《孝经》。

位从事中医临床医学二十余年的田大夫,为儿子选择了汇贤学校。他说:学习传统文化就像大树扎根,根扎得越深,未来才能长得越高。儿子入学后,从安静内敛变得开朗自信,会主动承担务,主动背诵《孝经》并从中获得成就。

当然,也有长担心:全封闭寄宿管理,会不会跟失去联系?学校用行动打消了这种顾虑。班校群每日分享在校动态,从早读、上课、课间操,到午餐、午休、晚自习,再到查寝、熄灯,长都能看到。想了,随时可以给班主任发消息,几分钟内就能收到回复。

住宿条件也让人放心——标准化宿舍,配备空调、独立卫浴、24小时热水。食堂不大,但校长每天同吃,菜谱每周更新,荤素搭配,还有水果和酸奶。

收费方面,学校实行价全包。北京高考班12.6万/年,全高考班9.9万/年。培优辅潜、升学规划、小语种、学艺均在校内成,不额外收费。住宿费1万/年,餐费约1.2万/年,全年总开支约16.1万。入学签订经教委备案的正规就读协议,不存在隐形收费。

正规办学资质是长最关心的之。汇贤学校是经北京市教委批准成立的全日制民办学校,十二年贯制,中招代码214033。学生学籍纳入全中小学生学籍信息管理系统,入学后学校按教委要求统办理学籍,信息同步录入全系统,长可实时查询。2021年被评为AAAA社会组织,2023年被评为昌平区五优组织。

2025年,高中部跻身北京市民办高中前十。这个成绩来之不易——从2017年只有小学三个班,到如今涵盖小学、初中、高中全学段,700多个学生,200多个老师,汇贤走了八年。

八年间,学校没有做过铺天盖地的广告,靠的是长的口口相传。有长评价:汇贤有种文化,长群都会聊,就会让长们都会放心送到这里,每天就是很安心。还有长说:老师关注每个的状态,能找到的兴趣点引导学习,入学后改变很大,不仅学习主动了,还懂得了很多做人的道理,收费透明,学籍有保障,作为长很放心。

苏兴常说,教育是慢的艺术。不能急,不能功利,要尊重每个的节奏。他要求老师把每个当成自己的来教,不是口号,而是每天的实际行动。晚自习后,老师们会去宿舍看看们睡没睡;考试前,班主任会逐找学生谈心;长会上,各科老师会拿出每个的学情分析,条条讲给长听。

这种朴素的坚持,正在被越来越多的庭看见。位海淀的高知庭——父亲是甲骨文公司资深技术支持专,母亲是中人民大学商学院硕士、私募基金公司合伙人——原本住在海淀,在海淀中关村所知名学校就读。学习传统文化后,他们开始反思教育的本质:真正的教育仅仅是知识的堆砌,更应该是对生命的唤醒与滋养。经过两年观察,他们发现汇贤学校尊道贵德、博文约礼、文武兼修、接轨际的校训,正是对全人教育理念的诠释。于是,他们做出了个坚定的决定:把从海淀名校转入汇贤。

母亲甘惠说,汇贤是他们的梦中情校——个能让的生命得到滋养,而不仅仅是大脑被填满的地方。

另位从昌平本地过来的长说:初中读,就选择了汇贤学校的高中班,教学挺不错的,时间安排合理,还有德育老师及时关心和教育,伙食也很好,住宿环境很舒适。

教育从来不是件容易的事。尤其是在今天这个充满不确定性的时代,长要面对政策的变化、信息的庞杂、选择的风险。汇贤能做的,就是把事情说得清楚明白,把路铺得实实在在,把每个当成独立的生命去尊重和引导。

苏兴在《学教养智慧》书中写道:教育的根本,在于唤醒内在的力量。这种力量不是靠外力灌输的,而是在个安全、温暖、有秩序的环境中自然生长的。

汇贤学校2025年启用的百善校区,近两万平方米的校园,让高中部有了更大的发展空间。但无论校园扩大,苏兴和团队坚持的核心没有变——正规办学,有学籍保障;分层教学,有方法体系;德育管理,有温度关怀;升学路径,有清晰规划。

傍晚时分,夕阳把汇贤学校的教学楼染成金色。晚自习的铃声响起,们陆续走进教室。操场上有几个男生在打篮球,值班老师在旁边看着,不时提醒他们注意安全。食堂里飘出饭菜的香味,校长苏兴端着餐盘,在学生们中间找了个位置坐下来。

有学生问他:校长,您说我们为什么学习?苏兴放下筷子,想了想说:为了将来有能力选择自己想过的生活,也为了有能力帮助别人过更好的生活。

这个回答,们记在了心里。而这样的对话,每天都在汇贤发生着。

(本文章内容包含AI生成)

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