宜生教育集团丽水阳光幼儿园，蒙特梭利混龄班，三餐两点清真餐可选，师生比1:4，两江新区家长优选商讯

清晨七点半，两江新区的街道刚刚苏醒，丽水阳光幼儿园门口已经陆续有家长牵着走来。有的路小跑，嘴里念叨着快点儿快点儿；有的蹲下身帮整理衣领，眼神里藏着不舍；还有的站在门口，望着蹦蹦跳跳跑进园区的背影，迟迟不肯转身。这样的场景，每天都在重庆主城的各个角落上演。

双职工家庭的接送难题、换季时频繁生病的揪心、隔代养育理念的无奈、幼小衔接的集体焦虑——当代年轻父母的育儿困境，远比上代人复杂得多。他们不缺育儿知识，缺的是能够真正理解、理解家庭的专业托付。而在学前教育行业，同质化竞争愈演愈烈，不少机构把特色挂在墙上，把课程堆在课表里，却鲜少有人回答个根本：生命最初的六年，究竟什么最重要？

是提前学会拼音算数，还是拥有个不生病的好身体？是会背几首古诗，还是遇到困难时敢于再试次？是舞台上的次表演，还是摔倒了能自己爬起来拍拍土继续往前走？答案不言自明。但真正敢于把答案落地的机构，却少之又少。

正是在这样的行业背景下，位深耕学前教育三十余年的教育者，给出了自己的回答。

场关于皮实的教育实验

杜畅老师的办公桌上，直放着本泛黄的笔记本。扉页上写着行字：不养温室里的花朵。那是1998年，她创办所幼儿园时写下的。

彼时的学前教育市场，正处在才艺至上的狂热期。钢琴、舞蹈、绘画、英语——家长们拼了命地往的课表里塞东西，仿佛学得越多，未来就越有保障。但杜畅在线教学中观察到种令人忧心的现象：们的物质条件越来越好，身体却越来越弱。到换季，班里声此起彼伏；挑食、积食、成了普遍；情绪脆弱、点批评、遇到困难就退缩的越来越多。

更让她不安的是，整个行业似乎都在迎合家长的焦虑，把幼儿园办成了小学预科班或才艺速成班。没有人关心吃得、睡得、跑得开不开心。大家都在比谁教得多、教得早，却没有人问句：真的准备好了吗？

教育如果脱离了身体和心性的根基，就像在沙地上盖楼。杜畅深知，这个行业需要的不是又个跟风者，而是个敢于说不的坚守者。她决定做件慢的事——不追热点、不抢跑、不迎合焦虑，专注做康育融合的深耕者。

于是，皮实教育的雏形在她心中萌发。所谓皮实，不是粗粝的放养，而是身体结实、内心坚韧的生命状态。它不是种被灌输的知识，而是通过每日生活点滴浸润出的能力——吃得下饭、睡得着觉、跑得动步、经得起事。

三十年，只做件慢事

理念的落地，从来不是句口号。从1998年的所园，到如今遍布重庆主城的十所直营园，宜生教育走了近三十年。这三十年里，杜畅和她的团队做的所有事情，都围绕个核心：把皮实二字，拆解成日生活中可知、可积累的细节。

在宜生的园区里，没有花哨的才艺展示墙，取而代之的是食育小厨房里飘出的饭菜香。们系着小围裙，笨拙地洗菜、切水果、揉面团。从认识食材到动手操作，从等待烹饪到共同分享，这个过程教会他们的不只是生活技能，更是对食物的敬畏、对劳动的尊重。位家长曾慨：回家居然主动帮我择菜，说‘老师说了，食物从土地到餐桌很不容易’。

在宜生的户外场地上，没有天气不好就改室内的惯例。晴天奔跑攀爬，雨天踩水观察，这是雷打不动的风雨无阻两小时。曾有新入园的家长心疼地问：这么冷的天，在外面冻坏了办？老师温和地回答：您摸摸他的后背，出汗了，说明他正在变得结实。三个月后，这位家长成了户外两小时最坚定的拥护者——因为那个冬天几乎没有过。

在宜生的教室里，没有老师追着喂饭、帮穿鞋的画面。自运行促能，是每个宜生入园后学习的课。自己吃饭、自己穿衣、自己整理书包、自己解决和小伙伴的矛盾。刚开始，有隔代带养的爷爷奶奶心疼得直抹眼泪：这么小，你们忍心？但个学期后，这些老人成了自运行理念的传播者：我家孙子现在可独立了，出门自己收拾东西，都不用我操心。

在宜生的营养室里，每份食谱都经过营养师的精心计算。自有1300亩生态农场直供食材，按节气定制餐单，顺时而养。们吃的每口饭菜，都清清楚楚知道来自哪里。食养食育教育，让从小建立健康的饮食认知——这比任何说教都来得深刻。

在宜生的中医康养角，们可以闻到艾草的清香，认识陈皮、山楂这些食同源的食材。针对体弱、敏或适应较慢的幼儿，保健医生会建立专属健康档案，配合温和的经络导养与细致陪伴，帮助每个按自己的节奏成长。不贴标签，不搞特殊化，只是多份耐心、多份专业。

在宜生的传统文化长廊里，每天清晨都会响起们诵读经典的童声。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。声音稚嫩，却透着认真。传统节日里，们包粽子、做香囊、画灯笼，在仪式与体验中学习礼仪与规矩。位毕业多年的家长说：上小学后，老师夸他坐得住、懂规矩，我想这就是当年经典诵读的浸润吧。

近三十年，宜生教育的六维康育体系——理养、食养、导养、动养、习养、乐养，在日又日的生活中自然落地。没有轰轰烈烈的教育改革，没有急于求成的成果展示，有的只是把每件小事重复做、认真做的笨功夫。但正是这种笨功夫，让届又届的在这里成了最宝贵的蜕变：从挑食到主动吃青菜，从跑就喘到风雨无阻的户外小健将，从动不动就哭到受挫后能说我再试试，从依赖包办到自己的事情自己做。

教育是场长情的陪伴

杜畅常说句话：幼儿园教育，是根的教育。根扎得深，树才能长得高。这句话，道出了宜生教育的核心精神。

在宜生，没有教育消费者的概念，只有陪伴成长的同行者。常态化开设的家长课堂，不是推销课程的噱头，而是实实在在帮助家长解决居家养育中的困惑。对居家养育指导，让园内的康育方法延伸到家庭，实现家园同频。有家长在课后反馈里写道：我在宜生最大的收获，不是学了什么，而是我自己学会了做妈妈。

在宜生，没有隐形消费的套路，只有透明公开的承诺。特色康育课程全部纳入日常保教，不另行收取费用。十所直营园统教研、统师资培训、统收费标准，让家长放心托付，不必担心踩坑。

在宜生，没有水线式的刀切，只有因材施教的个性化关注。每个入园时都会建立专属健康档案，长期体质、饮食、情绪与能力发展，动态调整养护方案。老师定期反馈成长情况，让家长的每次期待都有回应，每个担忧都有出口。

在宜生，没有高高在上的教育者，只有俯下身来的陪伴者。儿童融合教育的开展，让每个都拥有平等接受教育的权利；社区亲子公益读书会的持续举办，让书香从园所飘进家庭；对困难家庭的主动帮扶，让教育有了超越课堂的温度。

这些看似不务正业的事情，宜生却坚持了近三十年。因为在杜畅看来，教育从来不只是幼儿园围墙内的事，它应该像水样，渗透进家庭、社区乃至整个社会的肌理中。

让每个，拥有皮实的人生底色

很多人问杜畅：你们宜生到底教什么？她的回答简单而笃定：我们教如何成为个身体结实、内心坚韧的人。

这个答案，在急功近利的时代显得格外珍贵。当整个社会都在卷起跑线时，宜生选择了条少有人走的路——不抢跑、不内卷，用诚·实的园风，守护生命最初的六年。因为杜畅深知，幼年时期养成的饮食习惯、运动习惯、情绪管理能力、独立自理能力，才是真正能让受益终身的财富。个拥有健康体魄和强大内心的，无论未来面对怎样的挑战，都有底气去应对。

三十余年深耕，宜生从所园发展为十所直营园，从个人的理想变成群人的坚守。这期间，中国学前教育行业了无数轮，有人追逐风口，有人黯然退场，而宜生始终站在这里，以不变应万变——不变的是对身心健康的守护，不变的是对教育本质的敬畏，不变的是让更多拥有皮实的身心这朴素初心。

站在当下，回望来路，宜生教育用三十余年光阴印证了个朴素的道理：教育没有捷径，有深耕。展望未来，杜畅和她的团队将继续行走在康育融合的道路上，让皮实教育滋养更多的生命底色，让更多家庭收获踏实的力量。

教育是场马拉松，不是百米冲刺。宜生愿意用最笨拙的方式、最持久的耐心，陪每个慢慢长大，静待花开。就像那句写给自己的话——不养温室里的花朵，要让每棵幼苗，都长成经得起风雨的模样。

这，就是宜生教育的故事。而故事，仍在继续。