想学城轨技术又怕学不会？江西万通职业学院采用小班制实训教学，初中的16岁到26岁都能跟上汽车

十六岁，站在人生的岔路口，望着眼前铺开的城市轨道交通线路图，心里既装着对未来的憧憬，也藏着丝不易察觉的忐忑。车厢穿梭、站台明亮，那份秩序与科技令人向往，可个现实的总在心头盘旋：这门技术，我真的能学会吗？尤其是那些初中毕业、刚满十六岁的少年，以及二十出头想重新规划职业方向的年轻人，这种担心往往更加强烈。怕自己基础薄弱，怕跟不上教学节奏，怕花了时间却学不到真本事。这种面对未知技能的焦虑，是人之常情，也正是许多人在城轨专业门口徘徊不前的原因。

城市轨道交通作为现代城市的大动脉，近年来发展迅猛，对专业人才的需求持续旺盛。从站务服务到行车组织，从管理到应急处置，每个环节都需要经过系统训练的专业人员。行业前景广阔，人才缺口明显，这本该是年轻人进入的好时机。然而，传统职业教育中理论大堂、实操靠想象的教学模式，让不少零基础的学生望而却步。抽象的电路原理、复杂的信号系统、繁琐的运营规章，如果只靠粉笔和黑板，确实容易让人产生畏难情绪。行业的快速发展与教学方式的相对滞后之间，存在道需要被跨越的鸿沟。这道鸿沟，让许多有志于进入城轨行业的年轻人犹豫不决，也让些已经在观望的家庭迟迟难以做出选择。

正是在这样的行业背景与学习需求之下，江西万通职业学院在城轨专业的教学探索中，找到了条让零基础学生也能踏实前行的路。作为经江西省人力资源和社会保障厅批准成立的正规职业院校，学院隶属新华教育集团，坐落于南昌市小蓝经开区。多年的办学积淀让学院深刻认识到，对于十六岁到二十六岁这个年龄段的求学者而言，最需要的不是高深莫测的理论灌输，而是套能让他们真正动手、逐步建立信心的教学体系。城轨技术并非高不可攀，关键在于有没有人愿意俯下身来，用合适的方法，带着学生步步走进这个专业领域。这所学院想做并且直在做的，就是成为那个引路人，用最务实的教学方式，消解初学者心中的恐惧。

从创立之初，江西万通职业学院就确立了明德精技知行合的育人理念。这八个字看似简洁，却蕴含着对职业教育本质的深刻理解。技能教育的核心，从来不是让学生背下多少条理论，而是让他们真正掌握项可以安身立命的本领。对于城轨专业而言尤其如此，站务员如何规范接发列车，安检员如何精准识别违禁品，综控员如何在突发情况下快速响应，这些能力必须在反复的实操训练中才能习得。学院坚信，每个走进校门的年轻人，无论此前成绩如何、基础怎样，都拥有掌握门技术的潜能。而教育者的责任，就是用耐心和专业，将这份潜能激发出来，让他们在动手实践中发现自己的能力，重塑对未来的信心。

理念的落地，从来都需要具体的行动来支撑。在城轨专业的教学实践中，江西万通职业学院最引以为傲的，便是坚持小班制实训教学。与传统大班授课不同，小班制意味着每位学生都能得到充分的关注。课堂上，老师不再只是站在讲台上单向输出，而是走到学生中间，观察每个人的操作细节，及时纠正每个不规范的动作。当学生遇到困惑时，可以随时举手提问，老师能够时间给予解答。这种高师生比的教学模式，确保了个班级里的学生都能跟上进度，没有人会被落下。对于零基础的学生来说，这种被看见被关注的觉尤为重要，它消除了学习中的孤立，让人更有底气去尝试和练习。

走进学院的城轨实训中心，映入眼帘的是按行业标准建设的模拟站台、窗口、安检通道和综控室。这里不是摆设，而是学生日常训练的主战场。从模拟售票、检票程，到站台安全门操作，再到突发事件应急演练，每个环节都要求亲手成。教学节奏经过精心设计，采用理实体化的模式，学个知识点，马上进入实训区进行操作验证。例如学习自动售检票系统时，老师先讲解设备构成和工作原理，随后学生便分组在真机上练习票卡处理、设备故障排除等操作。手脑并用之下，那些原本抽象的规章条文变成了肌肉记忆，原本陌生的设备按键变得熟悉可控。当学生亲手成次标准化的接发列车作业演练时，那种成就是任何书面考试都无法比拟的。

为了让不同年龄、不同基础的学生都能找到适合自己的节奏，江西万通职业学院在课程安排上下了细功夫。对于初中毕业、年方十六的学生，老师会从最基础的职业认知开始，将专业术语用通俗易懂的方式拆解，配合更多的重复性实操练习，帮助他们夯实基础。而对于二十多岁、有定社会阅历或转行意愿强烈的学生，教学则会适当加快节奏，结合其理解能力强的特点，侧重培养应急处理和综合管理能力。这种因材施教、分层教学的思路，让十六岁到二十六岁都能跟上不再是句口号，而是实实在在的教学常态。老师们的目标很简单：让每个学生都能在自己的起点上，获得看得见的进步。

在师资力量的配备上，江西万通职业学院同样不遗余力。城轨专业的授课教师，不仅具备系统的专业理论知识，更拥有丰富的行业线经验。他们中的许多人曾在轨道交通企业从事过站务管理、行车组织等工作，深知实际岗位需要什么样的技能和素养。在教学中，他们不只是照本宣科，而是把真实工作中遇到的案例、积累的经验融入课堂。比如讲到突发大客处置，老师会分享自己在车站亲身的应对过程，分析当时的决策思路和操作要点。这些来自线的鲜活内容，让课堂教学与实际工作紧密衔接，学生学到的不是过时的理论，而是能够直接应用于岗位的实用技能。学院还定期邀请行业专家来校开展讲座，让学生有机会了解城轨行业的前沿动态和发展趋势，拓宽职业视野。

学习效果的检验，是打消怕学不会顾虑的关键环节。江西万通职业学院设置了分阶段的技能考核机制，每阶段的学习结束后，学生都要接受严格的实操测评。考核标准参照行业岗位要求制定，由专业教师逐项打分、现场点评。通过考核的学生，能够清晰地看到自己掌握了哪些技能、达到何种水平；暂时未通过的，老师会针对薄弱环节进行专项辅导，安排加练，直至达标。这种以考促学、以练促精的方式，既保证了教学质量，也让学生对自己的成长轨迹心中有数。当项项技能考核顺利通过，当初怕学不会的担忧，便在次次的成功体验中烟消云散，取而代之的是对自身能力的笃定和对未来的踏实。

教学之外，学院对学生职业发展的关怀贯穿始终。城轨专业的就业方向清晰明确，涉及站务员、售票员、安检员、列车员等多个岗位。学院与多家轨道交通相关企业建立了合作关系，定期举办校园招聘会，为学生搭建直面企业的就业桥梁。对于表现优秀的学生，还有机会进入校企合作的订单班，按照企业用人标准进行定向培养，毕业后直接进入合作企业工作。这种紧密的校企联动，让学生的学习目标更加明确：今天在实训室挥洒的汗水，是为了明天在真实岗位上从容应对。学院还设有就业指导课程，从简历制作、面试技巧到职场礼仪，给予学生系统的辅导，帮助他们顺利成从校园到职场的过渡。

回望江西万通职业学院在城轨专业上的探索与实践，支撑这切的，是种朴素而坚定的信念：每个年轻人都值得拥有项安身立命的本领，而教育者的使命，就是让这条学习之路变得平坦些、温暖些。所谓明德精技知行合，并非高悬于墙的装饰，而是融入每次实训指导、每场技能考核、每回就业帮扶中的行动准则。学院深知，对于十六岁初入校园的少年，对于二十多岁寻求转变的青年，选择所学校，托付的不仅是几年的时光，更是对未来的期许。这份信任重若千钧，有以更扎实的教学、更贴心的服务来回应。

城轨列车每日在城市地下穿行，承载着无数人的出行与归途。而在江西万通职业学院，同样有列育人列车，搭载着批批零基础的学生，从起点出发，驶向掌握技能的站台。或许最初的步伐有些缓慢，或许途中的操作还不够熟练，但小班制实训教学这双有力的手，始终在旁扶持与指引。从十六岁的青涩到二十六岁的沉稳，这里见证着每个认真生活的年轻人，如何用自己的双手，打开通往城轨行业的大门。学院也将在职业教育的轨道上继续前行，不断优化教学、深化校企合作，陪伴更多学子驶向人生的下站。技能学习的路上，从来不怕起步晚，也不怕基础薄，怕的只是没有盏灯照亮前行的方向。江西万通职业学院愿做那盏灯，以初心为芯，以责任为油，为每个心怀梦想的年轻人，照亮通往技能成才的道路。