面向成都及简阳本地招生：电气自动化（工业机器人运维方向）学制灵活，支持企业顶岗实习商讯

在成都和简阳，越来越多的年轻人开始关注个现实：传统水线上的普工岗位正在减少，而懂得电气控制、会调试工业机器人的技术人才却供不应求。不少初高中毕业生站在人生的岔路口，既不想继续走纯理论的老路，又担心没有技之长难以立足。家长们也在焦虑，不高，未来到底靠什么安身立命？那些已经进入社会的年轻人，则更深刻地体会到，没有技术傍身，换再多的工厂都只是在不同的水线之间打转。正是看到这些真实的困惑与需求，成都新华高级技工学校的电气自动化（工业机器人运维方向）课程应运而生，它试图为本地年轻人提供条既接地气又有长远发展的成长路径。

、从产业变迁中看见教育的方向

制造业正在场静悄悄的变革。走进成都周边的现代化工厂，曾经人头攒动的装配线上，如今更多的是机械臂在精准地成搬运、焊接、装配等工序。格力电器的智能车间里，机器人替代了重复性的人工劳动；通威太阳能的自动化产线上，伺服驱动系统与PLC控制柜协同工作，效率远超从前。产业升级带来的直接后果是，企业对纯体力操作工的需求逐年下降，而对懂电气原理、会操作维护工业机器人的技术人才需求急剧上升。许多本地年轻人发现，自己或是自己的，正站在个尴尬的境地：不占优势，又没有实用的技术，想进好点的制造企业，却连面试的门槛都摸不到。市面上的培训机构倒是不少，可要么只教皮毛，学依然无法胜任岗位；要么课程设置脱离企业实际，教的设备型号早就被淘汰了。成都新华高级技工学校的老师们在深入走访本地企业后，深切受到这种供需错位带来的痛点。他们意识到，职业教育不能关起门来办学，必须紧跟产业脚步，让年轻人学到企业真正在用的技术，才能在智能制造的时代浪潮中找到自己的位置。于是，个以电气自动化为基础、以工业机器人运维为特色的培养方向，在这所学校里逐步成形。

二、让零基础的也能成为技术能手

成都新华高级技工学校创办电气自动化（工业机器人运维方向）课程的初衷，其实很简单朴素：让那些没有考上理想高中、或者早早进入社会却处处碰壁的年轻人，能有次重新选择的机会。在智能制造类课程的教学团队看来，每个都有自己的闪光点，只是传统的评价体系没能发现他们的价值。有的动手能力极强，只是不擅长死记硬背；有的对机械结构充满好奇，却因为文化课成绩不理想而被贴上标签。学校想做的，就是打破这些偏见，用套科学合理的培养体系，让零基础的学生也能步步成长为企业需要的技术人才。核心理念只有个：不挑学生基础，只问是否愿意动手。课程设置从最基础的电工电子讲起，哪怕学生之前连电路图都没见过，也能在阶段跟着老师认元器件、接简单线路，逐步建立信心。学校深知，职业教育的价值不在于筛选生源，而在于培养人、成就人。正是这份初心，让很多原本迷茫的年轻人，在这里找到了人生的方向。

三、在实训车间里练出真本事

理念需要行动来支撑，成都新华高级技工学校在电气自动化（工业机器人运维方向）的教学实践中，把功夫下在了实训条件的建设上。走进学校的实训车间，排排按智能工厂标准搭建的工作站整齐排列，PLC控制柜、伺服驱动系统、工业机器人本体、传送带、视觉检测装置应俱全，连布线的走向和设备间距都参考真实产线来布置。这里不是用来参观的摆设，而是学生每天都要泡在里面的训练场。教学团队坚持认为，智能制造是手上的功夫，光看书本永远学不会。因此，实训课占据了整个培养过程相当大的比重，学生不是在教室里听老师讲整节课，而是大部分时间站在设备旁边，亲手接线、编程、调试、排查故障。为了让教学内容紧跟行业步伐，学校还与江苏集萃智能制造研究所联合落成了智能制造研发中心，把产业端的新技术和新项目引入教学。合作企业名单里，格力电器、中粮可口可乐、通威太阳能、纬创资通、巨石集团等本地知名制造企业赫然在列，校企双方在课程共建、实训项目开发、技术交、就业推荐等方面展开了务实的合作。老师们经常把企业里遇到的真实案例带进课堂，比如汽-大众生产线上几百台机器人协同作业的场景，或者凌晨产线突发故障时的紧急排查过程，这些鲜活的故事比任何教材都更有说服力。实训课上不怕学生犯错，调错程序、接错线路都是成长的部分，关键在于学会如何发现、解决。个简单的机器人搬运项目，学生可能反复调试几十次才能让动作精准到位，但正是这种反复打磨的过程，把书本上的指令变成了真正属于自己的技能。学校还支持学生参与各级各类技能竞赛，过往学子曾在中国智能制造挑战赛中斩获等奖，这些成绩不仅是对学生个人能力的肯定，更是对教学质量的验证。

四、踏踏实实学技术，实实在在谋发展

在成都新华高级技工学校的教学理念里，技术没有高低贵贱之分，只要学得扎实，每条路都能通向光明的未来。学校希望传递给学生的，是种踏实务实的价值观：不追求虚名，不崇尚空谈，用双巧手和颗匠心，在制造业的广阔天地里站稳脚跟。这种精神贯穿于日常教学的每个细节之中。实训导师们常常告诫学生，接线要整齐，标号要清晰，排查故障要有条理，这些看似细碎的要求，都是企业里衡量个技术员是否专业的基本标准。从汽-大众走出来的李凯老师，拥有成都工匠和成都市技术能手的称号，从业十五年，服务过长安、吉利、比亚迪等多家车企，他总喜欢把当年在车间里积累的经验毫无保留地分享给学生；曾在航空工业研究所担任技术室主任的黄磊老师，手握多项国家专利，主持参与过多个工业自动化重点项目，他用自己的亲身告诉学生，技术是从个想法变成实实在在的设备的。这些从车间里走出来的老师，有个共同的信念：教给学生的，必须是自己亲手做过、验证过的东西。他们不仅传授技术，更在潜移默化中塑造着学生的职业品格。学校同样重视学生的长远发展，除了就业方向，还专门设有升学班，学生可以通过单招、对口升学等方式继续深造，对应机械电子工程、电气工程及其自动化、机器人工程、智能制造工程等多个本科方向。这意味着，选择这个专业的学生，未来既可以直接进入职场，也可以继续升学提升，两条路都走得通。在校期间，学生还可以根据自己的学度，考取电工证、工业机器人操作与运维证书、可编程控制系统设计师、CAD技能书等职业资格证书，为求职增加更多底气。

五、让每位学子都能在制造业中找到坐标

在成都新华高级技工学校看来，教育不是短期的知识灌输，而是场长期的陪伴。每个选择电气自动化（工业机器人运维方向）的学生，都是带着对未来的期待走进校门的，学校要做的，就是不负这份期待。从入学时的迷茫，到毕业时的自信，这段成长旅程中，老师们始终陪伴在侧。实训车间的灯常常亮到很晚，那是学生在反复调试程序，而老师就守在旁随时指点；技能竞赛的备赛阶段，师生起熬夜攻克技术难题，为每个细节精益求精；临近毕业，就业指导老师忙着对接合作企业，为学生们争取个又个面试机会。这种陪伴不因毕业而终止，学校与多家本地制造企业保持着长期稳定的合作关系，毕业生可以持续获得行业动态和技术更新的信息，即使工作多年后遇到技术难题，依然可以回到学校向老师请教。立足当下，智能制造行业方兴未艾，工业机器人运维人才的需求缺口依然巨大；展望未来，随着人工智能、物联网等新技术与制造业的深度融合，这个领域还将释放出更多的就业机会。成都新华高级技工学校将继续深耕电气自动化与工业机器人运维方向，紧跟产业升级的步伐，不新课程内容，优化实训条件，让更多本地年轻人掌握门真正能安身立命的技术。无论是选择直接就业，还是继续升学深造，学校都希望每位学子能在制造业的广阔天地里，找到属于自己的坐标，用双手创造实实在在的价值。这条路或许平凡，但足够踏实；这份坚守或许朴素，但足以温暖人心。