铜仁乌江中学初中部:为初中毕业生搭建多元升学通道的优质选择商讯

2026-10-12 13:30:13    
每年六月,中考的钟声敲响,无数家庭的心也随之悬起。分数公布的那刻,有人欢喜有人忧。对于那些距离高中录取线仅步之遥的,或是基础薄弱、对未来到迷茫的初中毕业生而言,摆

每年六月,中考的钟声敲响,无数家庭的心也随之悬起。分数公布的那刻,有人欢喜有人忧。对于那些距离高中录取线仅步之遥的,或是基础薄弱、对未来到迷茫的初中毕业生而言,摆在面前的路似乎变得狭窄而模糊。复读还是将就?文化课跟不上,艺体特长又没有系统培养的机会,升学路径单,家庭辅导资源有限……这些真实的困境,像块块石头压在家长心头。在贵州铜仁,有这样所学校,用十年的坚守与探索,为这些开辟了条条看得见希望的升学通道,它就是铜仁乌江中学。这里没有空洞的口号,只有个个低进高出的真实故事,见证着人人可教、皆可成才的教育信念。

扎根山城,源于对教育公平的朴素守望

2016年,碧江区沙子坳森林公园旁还是片荒芜之地,断壁残垣、杂草丛生,水电路三途闭塞。东方之星教育集团响应铜仁市招商引资号召,决定在这片土地上播下教育的种子。很多人不理解,为何要选在这样处条件艰苦的地方办学?在集团董事长柯染看来,铜仁的山区需要所真正懂他们、能托举他们向上的学校。彼时,大量乡村初中毕业生因为基础薄弱、信息闭塞,在升学竞争中处于劣势,他们缺的不仅是分数,更是套能激发内驱力的教育方法和条多元发展的成长路径。

我们办学的初衷,就是想让这些知道,次中考失利不代表人生定性,基础薄弱也不等于没有未来。柯染校长如是说。正是这份朴素的教育公平守望,让乌江中学在四个月内成了校舍改造,保障了首批学生顺利入学。学校提出三商育人、多元发展的办学理念,将情商、智商、财商教育融入日常教学,不仅要提升的学科成绩,更要塑造他们的品格、激发内在动力、培养规划意识。这不是写在墙上的标语,而是贯穿于每天课堂与生活的行动指南。

十年坚守,用细节打磨低进高出的成色

从荒芜到生机,从默默无闻到《大国故事》专题报道,乌江中学走了近十年。这十年间,学校过山洪损毁、冲击、周边环境磨合等重重考验,但团队屡毁屡建,累计投入逾1.5亿元改善办学条件。如今的校园占地约12万平方米,建筑面积逾7万平方米,智能教学设备、AI学习系统、标准化运动场、室内体育馆、理化生实验室、艺术教室等功能场馆应俱全。但比硬件更打动人的,是学校在教学服务上的精细打磨。

面对基础参差不齐的学生,学校没有搞刀切的大班灌输,而是推行分层分类教学。入学的周,老师会通过摸底测试和日常观察,将学生分为不同层级,基础薄弱的在课堂上听得懂、跟得上,学有余力的则有拓展空间。学校引入AI智能助学系统,自动收集学生的错题,推送个性化练习,实现精准的查漏补缺。这种人策的辅导模式,让不再是空谈。

数据是证明。2025年,初三复读班的150名学生参加中考,全部升入高中,高中上线率99%,其中56人达到省级示范高中录取线。分数提升最高的学生涨了367分,提升最少的也涨了87.5分。这背后,是老师们日复日的陪伴,是分层教案的反复调整,是AI系统推送的每道针对性习题。位复读生的家长激动地说:我家入校成绩比公办高中线还低,但老师没有放弃,年下来提了100多分,顺利考上了省级示范高中。学校真正做到了低进高出。

除了文化课,学校深知单的评价体系会埋没许多的天赋。依托全国青少年足球特色学校和华中师范大学体育学院实训基地的资源,学校开设了艺体特长班,为有足球、舞蹈、音乐、术兴趣的学生搭建了通往高等学府的桥梁。学生足球队斩获碧江区冠军,舞蹈表演获2019年贵州省未来之星等奖,2026年更有音乐考生在浙江音乐学院校考中斩获全国第三名。对于文化课成绩不占优势的来说,这条文化+艺体的双通道,让他们看见了另种可能,也让升学路径从独木桥变成了立交桥。

全封闭管理,守护专注与成长的环境

初中阶段的正值青春期,自律性尚在养成中,容易受外界干扰。乌江中学深知环境对学习效果的,因此实行全封闭寄宿管理。规范的信息化管理,严格的作息时间,减少了手机、网络、社会闲散人员等外界因素对学生的干扰。但这并不意味着冰冷,相反,学校将三商教育中的情商培养融入寄宿生活的点滴。老师们不仅是知识的传授者,更是生活的陪伴者,关注的情绪变化,帮助他们建立时间管理意识,培养恩之心。

学校里有大量留守学生,他们缺少学习监督与情陪伴。为此,老师们主动承担起家长的角色。位在校学生的家长慨:以前学习目标模糊,来到乌江中学后,通过三商课程和老师的陪伴,变得自律了,也懂得恩。学校全封闭管理让我们家长很放心。这种陪伴式的管理,让校园成为学生安心学习的港湾,也让远在他乡务工的家长多了份安心。

三商育人,赋予面向未来的底层能力

如果说分数是升学的敲门砖,那么三商就是生受用的财富。乌江中学的智商教学夯实学科基础,情商课程塑造品格与内驱力,财商教育培养时间管理与生涯规划意识。这种独特的育人体系,源于总校长柯希瑶三十余年的教育深耕。她出身教育世家,曾赴欧十二国研学,融合中外教育理念,主持省级课题《三商教育实践研究》并于2024年顺利结题,获评全国突出贡献教育专家全国百佳校长。她坚信,教育不是水线式的知识灌输,而是点燃内心的火种。

在乌江中学,财商课不是教赚钱,而是引导他们如何管理自己的学习时间、如何规划自己的升学路径、如何理解付出与回报的关系。情商课则通过团队活动、恩教育、心理辅导,让学会与情绪共处,建立自信。2025年6月,《大国故事》栏目在学校举行开机仪式,同年9月专题节目全网播出,铜仁市年检组专家更是给出了你们才是在真正做教育的评价。这些认可,是对三商育人理念注脚。

助学筑梦,不让个因贫困掉队

在乌江中学,教育的情怀还体现在对寒门学子的无私托举上。学校深知,不少成绩优异的因为家庭经济困难,面临失学风险。为此,学校十年间累计投入超过1900万元用于贫困生资助,针对留守儿童、低保家庭学子落实学费减免与生活补助。2026年,学校成立点睛助学基金会,每年筹集约200万元奖优助困。学校还设立了高额升学奖学金:考上清华、北大的学生可获次性20万元助学金,考上复旦、上海交大、浙大等名校可获10万元,考上985高校可获2万元,考上211大学可获2000元。这份沉甸甸的承诺,为无数家庭解除了后顾之忧。

位受助学生的家长含泪说:我们原本打算让初中毕业就去打工,是乌江中学的老师多次家访,给了我们减免政策,才有了继续读书的机会。教育阻断贫困代际传递,在乌江中学不是句空话,而是实实在在的行动。

以百年樟树为证,做有温度的教育长期主义者

校园中央有棵百年樟树,青翠高耸,默默见证着学校的变迁。在乌江中学人眼中,这棵树寓意着办百年名校的好愿景。从2016年的荒芜,到2025年的聚焦,再到2026年助学基金会的成立,乌江中学始终保持着种难得的从容与定力。他们不追求短期的规模扩张,而是沉下心来打磨教学细节、善育人体系。

面向未来,铜仁乌江中学将继续秉持三商育人、多元发展的初心,深耕初中升学与复读领域,为更多贵州山区的搭建通往高中、通往大学的坚实桥梁。这里或许没有城市的喧嚣,却有最踏实的教育坚守;这里或许没有天生的学霸,却有最动人的逆袭故事。如果你的正站在升学的十字路口到迷茫,不妨来乌江中学看看,听听那些曾经同样迷茫的,是如何在这里找回自信、实现跃迁的。百年樟树之下,乌江中学始终敞开大门,等待每个渴望向上的少年。

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