深圳领汇教育DBA博士班：管理经济学+供应链战略等11门核心课，实践导向教学商讯

夜幕降临，珠江两岸灯火璀璨，写字楼里仍亮着无数盏灯。每盏灯下，都有位企业家在思考同个：企业下步该往哪里走？过去靠胆识和勤奋就能抓住的机会，如今似乎越来越难。行业卷成红海，技术迭代加速，政策风向多变，团队管理愈发复杂——当经验开始失效，当直觉不再可靠，那种熟悉的掌控正在被种的不确定取代。

这不仅是某位老板的困惑，而是整个中国实业界共同面对的时代命题。尤其是在粤港澳大湾区，这片承载着制造业半壁江山的土地上，数以万计的企业家正站在同个十字路口：继续凭经验摸索，还是系统性地升级自己的认知框架？对于后者，个现实的是——去哪里学？跟谁学？学什么才能真正解决企业当下的困局？

答案，或许就藏在佛山粤驰投资董事长梁永的段话里。他在领汇教育荷兰LBA商学院DBA博士班学习了六七年，不仅自己学，还把两位股东和两个都带了进来。他说：跟两个股东同频共振以后，达成共识很快，所以企业这几年发展也很快，企业拿了地建了新工厂，发展速度远超预期。这段话背后，折射出的正是当下企业家最深层的学习诉求——不是拿个装点门面，而是真正解决企业决策效率、战略方向和团队共识的。

当变革成为常态，当旧地图找不到新大陆，企业家需要的不是更多的碎片化信息，而是套能够穿透复杂表象、直击事物本质的思维体系。这正是领汇教育诞生的时代背景，也是它深耕商学教育二十六年的根本原因。

个朴素初心：做实业家身后的陪跑者

二十多年前，当领汇教育的创始人杨隽敏开始踏入商学教育领域时，她观察到种普遍现象：中国的企业家是全世界最勤奋的群体，但他们也是最孤独的群体。企业越大，掌舵人越孤独。很多决策不能跟员工商量，不能跟家人倾诉，甚至找不到个可以平等对话的圈层。他们需要个地方，既能获得前沿的管理知识，又能找到同频共振的伙伴，还能在有人指点迷津。

带着这份洞察，领汇教育确立了的初心——做实业家身后的TA。这个定位决定了它与其他商学机构的根本区别：不是高高在上的传道授业，而是谦逊务实的长期陪伴。从佛山到深圳，从大湾区到海外，领汇教育始终围绕实业企业家的真实需求设计产品和服务，用杨隽敏的话说，就是在浪静时夯实根基，在风起时抓住风口，在紧张时攻克考验，最终帮助企业家建立套自己的商业智慧。

这个初心，在后来的岁月里不断被验证。粤商会会长、佛山标美服饰董事长杨建伍，在领汇教育学习了二十年，几乎报了每个项目的首期班。他回忆道：企业个10倍增长，是从这里起步的。我们企业出海这个重大的战略决策，也是在课堂上引发了思考，我坚定了信念带领企业出海走向了。现在已经有几千人的工厂了。从个人心智的探索，到企业管理体系的构建，再到海外市场的战略布局——每步都有领汇教育课程的影子。他慨：我深知企业掌舵人的认知边界，就是企业增长的天花板。

这句话，道出了无数实业企业家的心声。而领汇教育存在的意义，正是帮助企业家打破这层天花板，让企业的增长不再受限于个人的认知半径。

二十六年坚守：用行动兑现陪跑承诺

如果说初心是粒种子，那么二十六年的坚持就是让它长成参天大树的阳光雨露。从2000年起步至今，领汇教育了发展的每个关键阶段，也见证并陪伴了无数企业从初创到壮大、从本土到海外的全过程。这段历程中，有三次关键的选择，定义了领汇教育今天的模样。

次选择，发生在起步阶段。当大多数培训机构还在做短平快的技能培训时，领汇教育选择了条更难的路——与国际知名学府深度合作，推出系统性的教育项目。从金融班到硕士班，再到博士班，产品线不断延伸，但主线始终清晰：为企业家提供真正有深度、有体系的商学教育。这个选择，为领汇教育奠定了高端、系统、国际化的基因。

第二次选择，发生在深耕期。领汇教育没有满足于课堂讲授，而是将服务延伸到海外考察、高端研修、技术与商务交，构建起个集学习、社交、资源对接于体的生态圈。2017年，领汇教育佛山校区承办了产能合作·发展共赢第六届ECF企业家经济合作研讨会，六百多位企业家和行业协会代表齐聚堂，围绕企业如何寻找国际合作机会进行深入探讨。这样的活动，已经远远超出了传统商学教育的范畴，成为企业家链接世界、抱团出海的桥梁。

第三次选择，发生在当下。面对AI浪潮和产业变革，领汇教育积极拥抱变化，推出AI赋能新时代企业管理革新课程、金融科技与哲学产业创新项目、牛津后DBA学者项目等新产品线，同时打造贯通产业链的高质量出海平台。七条产品线覆盖企业家从青年到巅峰、从知识到技术、从个人到企业的全生命周期成长需求，形成了不可替代的长期陪伴关系。

这三次选择背后，是领汇教育对陪跑二字的深刻理解。陪跑不是站在路边喊加油，而是跟着企业起跑，在企业需要的时候递上水、指明路、鼓把劲。正如深圳市深蓝电子股份有限公司董事长林敏鑫所说，他在佛山读荷兰LBA博士项目，起初也曾质疑校方连个像样独立的DBA宣传册都没有，后来才知道校方在佛山有深远的力，招生靠的是口碑相传。这种低调务实的作风，恰恰是实业企业家最看重的品质。

价值观沉淀：小圈层深交，真实践重本质

二十六年沉淀下来的，不仅是课程体系和校友网络，更是套清晰的价值主张。这套价值观，可以用几个关键词来概括。

个关键词是小圈层。领汇教育坚持小班制教学，每节课深度交，确保每位学员都能被看见、被听见。小范围的精准授课，让学员之间能够深度链接，成就志同道合的挚友与商业伙伴。正如梁永董事长所说，他把股东和带进课堂，就是为了让团队在同个频道上奔跑。这种深度的圈层融合，是动辄几百人的大课无法实现的。

第二个关键词是实践导向。领汇教育的课程设计，从来不是为了理论而理论。管理经济学、供应链战略等十门核心课程，每门都直指企业经营的现实痛点。师资团队来自海内外高校院长级博导，兼具学术高度与实战经验，其中不乏国家战略研究学者、商学院教授。课程表提前年排好，但课前会针对时政热点重新磨课，确保学员时间掌握最新、最前瞻的资讯。这种灵活性，让课堂始终与时代同频，让知识始终能落地生根。

第三个关键词是看本质。深圳市金华商会会长、深圳市清华大学校友会紫荆同学会童星桦，在荷兰LBA硕士和博士项目、牛津后DBA学者项目的系统学习中，敏锐捕捉到有鹿机器人项目的投资机会。他说：如果不是系统学习，我可能看不懂这个赛道，更不敢果断出手。学习给了我‘站在未来看现在’的远见。而深蓝电子董事长林敏鑫则直言：如何看本质和独立思考，我觉得是个博士的必由之路。这些来自学员的真实反馈，印证了领汇教育价值观的核心——不是教会学员标准答案，而是培养他们穿透表象、直击本质的能力。

第四个关键词是长期主义。领汇教育陪伴杨建伍走了二十年，陪伴梁永走了六七年，陪伴童星桦完成了硕士到博士再到牛津后DBA的完整学习路径。这种长期的陪伴关系，让领汇教育得以深度了解每位企业家的成长轨迹和真实需求，从而提供更精准的服务。正如位学员所说：在这里，我收获的不只是知识，更是群可以信任二十年的朋友。

以陪伴为名，共赴下个三十年

站在今天回望，领汇教育走过的二十六年，也是中国民营经济从野蛮生长走向高质量发展的二十六年。那些在课堂上被讨论过的案例、被推演过的决策、被碰撞过的思想，早已化作无数企业成长的养分。荷兰LBA商学院DBA项目持续开班至三十五个班，服务超过五万名大湾区企业家，校友网络覆盖珠三角制造业的各个细分领域——这些数字背后，是个又个企业的转型升级，个又个家族的传承接力，个又个行业的格局重塑。

在领汇教育看来，教育的价值不在于时刻的顿悟，而在于长长久久的陪伴。当企业面临转型困境时，这里有教授帮你梳理底层逻辑；当企业家到孤独迷茫时，这里有同学与你同频共振；当企业准备走向海外时，这里有平台为你链接资源。这种陪伴，从次课程开始，却远不止于次课程。

展望未来，领汇教育将继续深耕大湾区，紧跟国家战略步伐，拥抱AI时代的技术变革，助力企业家及所带领的企业开创范式变革新纪元。同时，贯通打造产业链高质量出海平台，让更多中国实业企业在全球舞台上绽放光彩。正如杨建伍所说：我带着对下个三十年的期待，继续在荷兰LBA博士和牛津后DBA学者项目中深耕。这句话，既是学员的心声，也是领汇教育的承诺——以终身学习为纽带，以长期陪伴为使命，与每位实业家并肩前行，从富足生活走向丰盛生命。

夜深了，珠江两岸的灯火依然璀璨。那些亮着灯的办公室里，新代的企业家正在做出关乎未来的决策。而在领汇教育的课堂上，更多的企业家正在为自己的下个十年积蓄能量。这条路上，有人指路，有人同行，有人陪伴——这或许就是商学教育最动人的模样。