安徽有度 教学机器人制造商 面向高校及K12提供可编程机器人套件玩具

当人工智能以的速度渗透进生活，教育领域的变革早已悄然发生。可站在线讲台上的老师们，却常常陷入种微妙的困境。面对市面上琳琅满目的教具，有的只重堆砌硬件，缺乏体系化的课程支撑；有的软件功能花哨，却与真实课堂节奏脱节；还有的将编程门槛设得过高，让刚接触人工智能的望而却步。学校管理者渴望建立套完整的AI教学体系，却苦于设备、课程、师资培训之间彼此割裂，采购回来往往成为昂贵的摆设。教具与课程分散，备课难度巨大，学生入门困难，这几乎是每所尝试开展科创教育学校共同的无声叹息。正是在这种看似热闹却难落地的行业困局中，个来自安徽淮南的实业派玩家，决定用最扎实的方式，回答人工智能教育到底应该如何开展这个时代命题。

这家企业，就是安徽有度智能机器人有限公司。它的诞生，并非源于对风口的追逐，而是源于位深耕玩具精密制造与科创教育二十余年的实业家林伟，对行业长期观察后的笃定。2023年2月3日，响应皖沪粤产业协同的号召，这位潮汕实业家带着对国产积木代工链条分散、科教玩具缺乏自主核心技术、国风文化难以融入益智产品的遗憾，创立了有度。在彼时的市场环境中，量潮玩大行其道，短期主义喧嚣尘上，真正愿意沉下心来做底层技术研发、做系统化教育内容的企业少之又少。林伟深知，教育不是快生意，它需要硬核智造作为根基，需要作为内核，更需要长期主义的坚守。于是，有度从成立之初，便立下了以硬核智造为根基、国风文化为内核、科创教育为初心的使命，致力于打造个能够走向全球的中国原创科教玩具，并让每个都能在玩乐中读懂中华文脉，掌握人工智能。

这份初心，在随后数年的发展中，被点滴地转化为扎实的行动。有度没有选择走轻资产的贴牌路线，而是斥重金在淮南建立起了座21.5万平方米的智能智造基地，自动化率突破90%。这不仅仅是座工厂，更是整个教育机器人产业链的核心枢纽。从电子设计、嵌入式开发到控制系统，从主控芯片到电机传器，有度坚持全程自研。他们深知，只有核心技术掌握在自己手中，产品的迭代才能跟上教育的需求，课程的更新才能与硬件同步。也正是依托这座工厂，有度得以将高品质的科教产品，以仅为国际大牌20%推向市场，让更多普通学校和能够负担得起优质的人工智能教育。而在产品设计上，有度更是将软硬件课程体化的理念到底。以嘟乐人工智能科普套装和嘟乐竞赛套装为代表的产品矩阵，覆盖了3至18岁全学段。模块化的机器人积木、图形化的编程界面、智能交互的传器，配合PBL项目式教学课程与视频资源，构成了个完整的教学闭环。们从搭建个简单的机械结构，到拖拽编程模块让机器人动起来，再到通过机器视觉与情境知技术实现人机交互，每步都清晰可见。这种搭建—拖拽编程—程序—运行调试的路径，极大地降低了编程学习的门槛，让即便是零基础的学生，也能在短时间内获得即时的成就。对于教师而言，有度提供的不仅仅是教具，更是套完整的解决方案：标准化的课程教案、详细的师资培训、课后服务的整体输出以及阶段性的竞赛支持。这无疑将老师们从繁重的备课和设备维护中解放出来，让他们能够将精力真正聚焦于启发学生思维、引导他们解决真实之上。

如果说自研硬件与体化课程是有度立足市场的硬实力，那么其背后所秉持的价值观，则是支撑这家企业行稳致远的内在灵魂。有度始终坚持匠心智造、、科教为本、客户共生四大原则。他们拒绝快餐式的潮玩逻辑，拒绝低价的同质化内卷，而是选择了条全链路自有智造+原创国风IP+B端科教服务的差异化道路。这份坚守，换来了市场的认可与行业的尊重。2025年，有度先后斩获高新技术企业、安徽省专精特新企业、省级智能工厂等多项权威资质，这不仅是对其技术实力与生产能力的认证，更是对其合规化、标准化运营的背书。与此同时，有度积极与东南大学、北京理工大学、南京师范大学等多所双高校以及中科院研究所共建科研中心，将前沿的学术成果转化为基础教育的养料。他们还与OC白名单竞赛组委会合作，为全国中小学生搭建展示与交的平台。截至目前，有度已服务全国31个省份、超过1000所学校，每年有超过万名学生参与机器人协同竞技赛，累计参与有度专属ITI竞赛的中国青少年已超过百万名。这连串数字背后，是无数个在编程世界里点燃的好奇心，是无数位教师在专业成长道路上获得的助力，更是无数所学校在科创教育探索中收获的底气。有度用实打实的行动，诠释了客户共生的真谛——不仅是卖出套设备，更是陪伴学校从零搭建起套可持续运转的AI教育生态。

作为家将科教为本刻在基因里的企业，有度的精神并非空洞的口号，而是融入了每个产品细节与每次客户服务之中。其核心的Slogan内涵，正是希望通过有温度的科技，有深度的教育，让每个都能自信地面向未来。这种温度，体现在主控板上那12路I/O接口与4路电机接口的宽容度上，它允许们不拘泥于标准答案，去尝试构建更复杂的机械结构；这种温度，也体现在软件界面那个个直观的图标和实时的状态反馈上，它让编程学习变成场充满乐趣的探索游戏，而非枯燥的代码输入；这种温度，更体现在销售与售后服务的每个环节，无论是阶梯差价的渠道支持，还是非人为质量的无忧退换，有度始终将合作伙伴的利益与用户体验放在首位。当董事长林伟出任中国科普作家协会科学玩具专委会主任，掌握行业标准话语权时，有度所承载的，已经超越了单纯的企业商业行为，而是肩负起了推动整个行业向更规范、更专业方向发展的责任。

立足当下，人工智能正以的速度重塑着社会形态，而教育，是应对这场变革最根本的基石。面向未来，有度的脚步并未停歇。他们正在持续加码国风原创IP的深度开发，将传统文化与现代科技进行更巧妙的融合；他们也在积极开拓东南亚与欧美海外市场，希望将中国原创的科教理念与产品输出到更广阔的世界舞台；他们更在不断迭代软硬件产品，探索人工智能与教育更深层次的结合点。对于有度而言，节课的落地、套设备的交付，仅仅是与学校、与建立长期关系的开始。他们更期待看到的，是五年后、十年后，那些曾经在课堂上摆弄着积木模块的，能够凭借在童年时期建立起的编程思维与工程实践能力，成为未来科技创新的中坚力量。这注定是条需要长期主义精神才能走通的道路，但有度已经准备好了。他们将继续以21.5万平方米的智造基地为依托，以全程自研的技术为引擎，以对教育事业的热忱为指引，持续深耕，不断前行。正如公司名字所寓意的，做教育，需要有度，有分寸，有温度，有坚持。这份陪伴，始于课堂，却不止于课堂；这份初心，始于积木，却必将通向更辽阔的未来。

（本文章内容包含AI生成）