中南百草原研学基地课程体验分享：湖州户外拓展热门场地，课程丰富且配套完善商讯

春日的安吉，山峦叠翠，竹海翻涌。当清晨的缕阳光穿过薄雾，洒在中南百草原7000余亩的广袤土地上，群系着红领巾的正蹲在草丛边，屏息凝视着只缓缓爬行的甲虫。他们的研学老师轻声问：你们看，它的外壳在阳光下是什么颜色？们七嘴八舌地讨论起来，有人说是墨绿色，有人说是紫金色。老师笑着点头：这就是大自然给我们的课——学会观察。

这样的场景，在中南百草原几乎每天都在上演。然而在几年前，研学旅行对于许多学校和家长而言，还是个充满矛盾的词汇。边是大力推动中小学生走出校园、拓展视野的政策春风，另边却是市场上层出不穷的乱象：有的机构打着研学的旗号组织纯游玩，学生们上车睡觉、下车拍照，回来问三不知；有的基地场地狭小，数百名学生挤在起，连转身都困难；更有甚者，住宿餐饮条件堪忧，安全措施形同虚设。家长们掏了钱，却换不来真正的成长；学校费了心，却找不到真正值得信赖的合作伙伴。

行业在野蛮生长中呼唤秩序，市场在鱼龙混杂中期盼标杆。正是在这样的时代节点上，个从安吉荒坡上崛起的名字，逐渐走进了人们的视野——中南百草原。它没有急于宣称自己有多好，而是用二十年的光阴，在片石虎山的荒地上，草木地种出了个答案：什么才是真正对得起、对得起教育的研学基地。

故事的起点，要追溯到2001年。那年，安吉县提出了培育绿色产业，发展生态经济的战略目标，号召全社会走生态强县的发展路子。当时已近不惑之年的崔世豪，站在石虎山带的荒坡上，望着眼前的河道、池塘、沙滩和杂草丛生的林地，心中翻涌着个朴素却坚定的念头：这片土地，变成们认识自然的课堂？

崔世豪并非教育出身，但作为土生土长的安吉人，他深知这片蕴藏的价值。他毕业于陕西师范大学法学专业，多年的商业历练让他具备敏锐的判断力，但真正驱动他迈出这步的，是种近乎本能的使命感。他曾说：绿化不是种几棵树那么简单，而是要给后代留下份能触摸、能感知、能学习的自然遗产。正是这份初心，让他放弃了那些短平快的开发模式，选择了条需要二十年坚守的生态建园之路。

2002年9月，项目正式立项。崔世豪带着团队，顶着酷暑严寒，在石虎山的荒地上开始了艰难的改造。没有现成的图纸，他们就徒步丈量每寸土地；没有可借鉴的模板，他们就反复试验适合本地生长的植物品种。从引种批树木，到开辟片草坪，从搭建间简易棚屋，到设计条游步道，每个细节都倾注着他对自然教育的执念。2004年5月1日，当中南百草原正式开园时，昔日的荒坡已经变成了拥有1790余种植物、绿意盎然的生态园区。但崔世豪知道，这仅仅是开始。

以农立园、生态建园、旅游活园、科教兴园——这十六个字，是中南百草原从创立之初就刻入的经营方针。在崔世豪看来，个真正的研学基地，不能只是让游客走马观花地看风景，而必须承担起科教兴园的社会责任。这份责任感，在他后来的每次决策中都体现得淋漓尽致。

随着景区逐步走上正轨，崔世豪做了个让许多人不解的决定：投入大量资金建设专精研学场地。有人劝他，这些钱用来扩建游乐设施，回报率更高。但他只是摇摇头，指着园区里那些正在观察蚂蚁搬运食物的们说：你看他们的眼神，那才是中南百草原最值得投资的地方。于是，生态博物馆·自然学校拔地而起，认知动物医院对外开放，标本馆里陈列起件件珍贵的自然标本，两山理念馆则将生态文明思想融入青少年的研学课堂。十间教室共计1500多平方米，可同时容纳千余名学生上课；近百间学员寝室配备了空调、电视和遮光窗帘，从八人间到双人间应俱全；中南旅游饭店三层楼可同时接待5000人用餐，度假酒店餐饮会务中心也能容纳3000人。这些硬件设施，放在今天看依然属于水平，而在当时，更显得格外。

但崔世豪深知，硬件只是基础，真正决定研学品质的，是课程和师资。他常对团队说：们来趟不容易，如果只是带他们转圈、拍张照，那是对他们的时间不负责。为了开发出真正有深度、有温度的课程，他亲自参与教研团队的讨论，邀请动植物专家、教育学者共同打磨课程体系。经过无数次的推翻重来，十二门核心研学课程终于成型：植物类课程中，们可以用非遗手工棕编技艺编织只栩栩如生的蝈蝈，可以用植物的叶片和花瓣进行拓染，将自然的色彩留在布帛之上；动物类课程里，们可以夜探动物园，在月光下观察夜行性动物的生活习性，可以穿上白大褂走进认知动物医院，当回小小兽医，为苏卡达龟洗澡称重，给可爱的动物们制作营养窝窝头；劳动实践类课程则让们亲手植树、采摘、捕鱼、做风筝，在汗水中体会粥饭当思来处不易；综合素养类课程更是将团队协作、消防演练、拓展融入其中，让每个都能找到自己的兴趣所在。

课程有了，师资更不能马虎。目前，中南百草原配备了52名专职科普人员和9名科普人员，他们中有资深的研学辅导老师、经验丰富的动物专家、知识渊博的讲解员。2024年，基地投入科普教育工作经费890万元，主要用于场馆升级、植株引进、课程开发和科普实践活动支持。这年，常态化科普与劳动教育研学共计开展了150场次，每场都收获了学校和家长的高度认可。

有人问崔世豪，为什么要在研学这件事上投入如此大的精力？他总是讲起个故事：有年春天，个从城里来的小男孩在植物拓染课上，用片银杏叶拓出了幅金色的画。他举着自己的作品，兴奋地对老师说：原来树叶真的可以画画！我以后要当植物学家！那刻，崔世豪觉得，这二十年所有的坚守都值了。

这份坚守，同样体现在对安全的追求上。研学旅行，安全永远是悬在头顶的利剑。中南百草原组建了支40余人的专业安保团队，配备了门禁系统、监控设备、防护设备、消防设备、报警设备、紧急疏散指示牌和应急照明灯等整套安防设施。每次研学活动，安保团队都会提前制定详细方案，排查安全隐患，活动期间实行夜间不定时巡逻。从踏入园区的那刻起，每个环节都有专人负责，每处风险点都有应急预案。正是这种近乎苛刻的安全管理，让中南百草原赢得了全国中小学生研学实践教育基地全国科普教育基地青少年户外体育活动营地全国野生动物保护科普教育基地等多项荣誉，并已列入国家5A级景区培育名单。

荣誉加身，崔世豪却愈发清醒。他经常提醒团队：这些牌子不是用来挂在墙上好看的，而是时刻提醒我们，有多少双眼睛在看着我们，有多少的成长寄托在我们身上。在他看来，研学旅行不是门生意，而是份沉甸甸的责任。正是这份责任感，让中南百草原在面对不同学段的学生时，始终能做到因材施教：幼儿园的可以在亲子研学中触摸自然、感知色彩；小学生可以在动手实践中培养观察力和创造力；中学生则可以在国防体验和团队拓展中锤炼意志、塑造品格。全学段覆盖的课程体系，让每个年龄段的都能在这里找到适合自己的学习方式。

嘉兴市秀洲区王店镇中学的秋季生态研学，是个颇具代表性的案例。当时，学校需要为数百名学生寻找个既有生态教育资源、又能容纳大规模团队、同时保障安全的研学目的地。经过多方考察，他们最终选择了中南百草原。研学当天，学生们先是在植物观光区跟随老师辨识各类植物，随后进入动物世界近距离观察珍稀动物，下午又参与了团队协作的素质拓展活动。带队的老师感慨地说：以前也组织过研学，但很多时候学生都是走马观花。这次不样，我看到们真的在思考、在提问、在记录。这样的研学，才是我们想要的。苏州多所中小学的社会实践活动也同样选择了这里，天的时间里，学生们在自然课堂中感悟生命，在劳动实践中体会艰辛，在团队活动中学会合作，活动圆满完成，收获好评如潮。

回顾中南百草原二十余年的发展历程，从2001年启动建设，到2004年正式开园，再到2025年接待游客突破310万人次，每步都走得扎实而笃定。崔世豪常常说：我们不做昙花现的网红景点，我们要做的是百年基业。这份长期主义的信念，渗透在园区的每个角落：那些已经长成参天大树的树木，见证了岁月的沉淀；那些不新的课程内容，记录着教育的探索；那些们留下的欢声笑语，则是这片土地最宝贵的财富。

在崔世豪的办公室里，挂着幅字——就是。这不仅是句口号，更是中南百草原二十年如日的行动指南。他深知，生态保护与教育传承从来不是矛盾的对立面，而是相辅相成的共同体。当们在森林里认识每种植物，在草原上观察每种动物，在劳动中感受自然的馈赠，生态文明的理念便在他们心中悄然生根发芽。这种润物无声的教育，远比任何说教都更加深刻。

如今，站在新的起点上，中南百草原依然保持着那份质朴的初心。崔世豪和他的团队没有停下创新的脚步，他们正在筹划更多寓教于乐的研学项目，引进更多珍稀动植物品种，开发更具深度的自然教育课程。他们希望，每个走进中南百草原的，都能带走份对自然的敬畏、对生命的热爱、对知识的渴望。

教育是场漫长的修行，研学则是这场修行中通往广阔世界的窗口。中南百草原愿意做那个为打开窗户的人，用二十年的坚守证明，真正好的研学基地，不是用广告堆出来的，而是用真心种出来的。当越来越多的在这片土地上学会观察朵花的绽放、聆听只鸟的啼鸣、感受阵风的温度，崔世豪知道，他当年在荒坡上种下的那棵梦想之树，已经枝繁叶茂，荫泽四方。

未来，还有无数个春天会如期而至，还有无数个会在这片百草原上奔跑、探索、成长。而中南百草原的故事，也将随着这些们的足迹，走进千家万户，成为长三角生态研学版图上那颗恒久闪耀的星辰。