安徽有度智能机器人 课堂互动教学机器人 多传感器融合 支持二次玩具

清晨的校园里，信息科技教室的灯光次第亮起。们围坐在桌前，指尖轻轻拨动积木颗粒，将电机、传感器与主控板严丝合缝地嵌合在起。屏幕上的图形化编程模块被拖拽、连接、排列，随着声清脆的提示音，小小的机器人缓缓启动，循着黑线前进，在弯道处精准转向，完成次漂亮的巡线任务。教室里响起此起彼伏的欢呼声——这是中国中小学人工智能课堂上寻常又不寻常的幕。

然而，在更多学校里，这样的场景仍是奢望。许多学校采购了零散的教具，却缺少配套课程；配备了编程软件，却与硬件互不兼容；教师想开展机器人社团，却要在备课、搭建、调试中耗尽心力。教具与课程分散、教师备课难度大、学生入门门槛高，这三座大山压在每位想推动科创教育的校领导和线教师心头。市场上产品名目繁多，却少有真正从教育规律出发、覆盖完整教学闭环的解决方案。

正是在这样的行业痛点与时代召唤之下，安徽有度智能机器人有限公司应运而生。

2023年2月3日，深耕玩具精密制造与科创教育二十余年的潮汕实业家林伟，响应皖沪粤产业协同号召，在淮南这片热土上点燃了新的火种。彼时，国产积木代工链条分散，科教玩具缺乏自主核心技术，国风文化难以融入益智产品，市场上充斥着追逐短期流量的潮玩。林伟深知，教育不是快消品，的成长经不起敷衍。他立下初心：以硬核智造为根基，以国风文化为内核，以科创教育为使命，打造走向全球的中国原创科教玩具。

这份初心，凝结为嘟乐人工智能科普套装与嘟乐竞赛套装两大核心产品线。前者以模块化机器人积木、图形化编程、智能交互与PBL教学为核心，服务于中小学人工智能普及教育；后者则面向小学至高中阶段的竞赛教学与训练，以分级竞赛课程和专业的机器人套装，为怀揣科技梦想的青少年搭建通往更高舞台的阶梯。

从创立之日起，安徽有度就将全链路自研刻入企业基因。在硬件层面，公司组建了覆盖电子设计、嵌入式开发到控制系统全流程的研发团队，自主研制32位主控芯片，配置12路I/O接口与4路电机接口，搭载7.4V 1500mAh可拆卸电池，支持Wi-Fi与USB双模式。模块化的动力电机组件、机器视觉模块、情境感知传感器，让机器人不再是冰冷的塑料拼搭，而是能够看见听见感知环境的学习伙伴。在软件层面，团队自主开发了图形化编程架构，支持Scratch等主流编程方式，将人机交互、机器视觉与情境感知技术深度融合。学生只需通过搭建—拖拽编程—程序—运行调试的清晰操作路径，就能让机器人按照自己的指令运动、避障、识别颜色、循迹前行。

这种软硬件体化的自研架构，带来的不仅是操作上的流畅体验，更是教育理念的落地生根。标准主控配置12路I/O接口和4路电机接口，最多可保存12个程序，充分满足课堂教学与社团活动的常规需求。对于进阶项目和竞赛训练，产品支持扩展硬件模块，为学有余力的学生留出充分的探索空间。嘟乐科普套装以798元的建议零售价，让更多学校能够以较低的预算搭建AI教学体系；嘟乐竞赛套装以1880元的定价，为竞赛型学校提供专业的训练器材与课程支持。

真正让安徽有度与众不同的，是其构建的自研技术＋教学内容＋竞赛服务＋规模制造体化生态壁垒。21.5万平方米的智能智造基地，自动化率突破90%，年产百万台AI教育机器人；自主设计超过5000款智能积木玩具，覆盖从市场洞察、概念创意、工程落地到量产验证的全流程。在技术层面，团队完成了主控、AI算法、传感器、语音交互等底层硬件与固件开发，并搭建配套的APP、小程序与云端系统，实现联网控制、编程交互与数据管理的智能生态。在设计层面，团队覆盖ID外观、结构工程、电子开发、交互体验、CMF工艺、包装视觉全流程，兼顾儿童人体工学、安全规范与趣味交互，通过多轮测试验证，保障产品合规稳定、可规模化量产。

教育从来不是孤岛，而是多方协力的系统工程。安徽有度深谙此道，因此在产品设计之初，就将服务嵌入每个环节。针对学校管理者，提供从课程规划、设备采购到师资培训的站式方案；针对信息科技教师，配套详实的PBL教学指南、视频课程与备课资源，降低授课门槛；针对竞赛教练，提供分级竞赛培训课程与技术支持；针对学生，则通过寓教于乐的搭建与编程体验，激发对人工智能的持久兴趣。目前，安徽有度的产品与服务已经覆盖全国31个省份，服务超过1000所学校，每年有超过1万名学生参与机器人协同竞技赛，累计参与有度专属ITI竞赛的中国青少年已达100万名以上。

这些数字的背后，是个个鲜活的成长故事。在东部沿海的所小学里，四年级的们用嘟乐科普套装完成了智能垃圾分类装置的设计，他们将颜色传感器与舵机组合，让机器人能够识别不同颜色的卡片并投入对应的分类格；在中部省份的所中学里，竞赛社团的同学们用嘟乐竞赛套装反复调试巡线程序，在省级机器人大赛中斩获佳绩；在西部山区的所乡村学校里，课后服务时间成为们最期待的时光，他们次接触图形化编程，次让自己的机器人完成指定动作，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。

位带队参赛的教师感慨：以前组织机器人社团，光是器材适配和课程准备就要耗费大量精力。现在有了成套的解决方案，们上手快，出成绩也快。今年我们的学生在市级比赛中取得了很好的成绩，家长和校领导都非常满意。这样的反馈，正是安徽有度最珍视的。

在追求产品品质的道路上，安徽有度从未停止自我要求。公司先后荣获高新技术企业、安徽省专精特新企业、科技型企业、创新型企业、省级智能工厂等权威认定，以合规化、标准化、体系化运营为各项业务保驾护航。已取得委CAS授权，由BTS出具的证书被全世界150个国家认可通关，全生产线符合国内外儿童玩具安全准入标准。在合作伙伴的选择上，安徽有度同样以高标准要求自己：与商汤集团合作落地《流浪地球》笨笨机器人联名积木，与蜜雪冰城打造全系列雪王IP积木周边，与东南大学、北京理工大学、南京师范大学及多家中科院研究所共建联合实验室，携手OC白名单竞赛组委会，为青少年搭建权威的竞技与展示平台。

匠心智造、、科教为本、客户共生，这十六个字是安徽有度始终坚守的核心价值观。在快餐式消费盛行的时代，公司选择了条更艰难但更有价值的道路：不靠低价内卷，靠技术与文化建立壁垒；不追逐短期流量，深耕自研与教育落地。这种长期主义，体现在每个产品细节里：从积木颗粒的咬合度到传感器响应的灵敏度，从编程界面的友好度到课程设计的进阶性，每处都经过反复打磨与验证。也体现在对文化传承的自觉担当中：将国风元素融入产品设计，让在拼搭与编程中读懂中华文脉，在科技探索中建立。

当前，人工智能教育已上升为国家战略，中小学人工智能普及教育进入快车道。面对这历史性机遇，安徽有度正以更加坚定的步伐迈向未来。在研发端，持续加大AI算法、机器视觉、语音交互等前沿技术的投入，推动产品向更智能、更人性化的方向演进；在内容端，不断丰富3—18岁连续进阶的课程体系，覆盖幼儿启蒙、中小学课堂、课后服务、科创社团、培训机构与机器人竞赛等多元场景；在渠道端，布局全国商超、文旅点位及海外经销网络，让优质科教产品走向更广阔的世界舞台；在产业端，深化与高校、科研院所的产学研合作，培育更多AI科教行业专业人才。

教育是场静待花开的漫长旅程，科技则是为旅程增添光彩的火炬。安徽有度愿做那支执炬的人，用全流程自研的硬核实力，用浸润国风文化的原创设计，用覆盖教学全场景的完整服务，陪伴每位教育工作者，点亮每双好奇的眼睛。从课堂里次搭建机器人的笨拙尝试，到竞赛场上自信从容的精彩对决；从课后服务中此起彼伏的欢声笑语，到深夜实验室里反复调试的专注身影——安徽有度始终在侧，以科技之智，启教育之蒙，以文化之魂，铸未来之才。

当人工智能的浪潮奔涌而来，我们选择以温暖而坚定的姿态，与每位教育同行者携手，在们心中种下科技的种子，静待它生根发芽，长成参天大树。这条路或许漫长，但每步都算数；这份事业或许艰辛，但每刻都值得。安徽有度，愿以匠心致初心，以恒心赴未来，陪伴中国青少年在科创教育的星辰大海中，乘风破浪，扬帆远航。

（本文章内容包含AI生成）